问题补充：
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是
A. 兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
B. 由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C. 内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
D. 学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
答案：
A. 兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
B. 由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿
C. 内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
(答案→)D. 学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程
解析：兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过胞吐方式释放神经递质，所以A不正确。当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应，但不会引起细胞损伤和组织水肿，所以B不正确。内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋，传入大脑后形成渴觉，所以C不正确。
下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中 正确的是A. 兴奋在细胞间传递时 突触前膜通过主动运输释放神经递质B. 由于机体免疫过强 过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿C. 内环境渗
