问题补充:
第二次鸦片战争后,清政府内部洋务派主张“中学为体,西学为用”、“师夷长技以制夷”,提倡学习西方的________,维护清政府的统治。这种想法遭到了当时的________派的坚决反对。洋务派的代表人物有________、________、________等。________战争的失败,标志着这一思想的破产。
答案:
答案:近代科学技术,顽固,李鸿章,曾国藩,张之洞,甲午中日
第二次鸦片战争后.清政府内部洋务派主张“中学为体.西学为用 .“师夷长技以制夷 .提倡学习
时间:2023-07-19 05:30:22
第二次鸦片战争后,清政府内部洋务派主张“中学为体,西学为用”、“师夷长技以制夷”,提倡学习西方的________,维护清政府的统治。这种想法遭到了当时的________派的坚决反对。洋务派的代表人物有________、________、________等。________战争的失败,标志着这一思想的破产。
答案:近代科学技术,顽固,李鸿章,曾国藩,张之洞,甲午中日
第二次鸦片战争后.清政府内部洋务派主张“中学为体.西学为用 .“师夷长技以制夷 .提倡学习
洋务运动的指导思想是A. 师夷长技以制夷B. 师夷长技以自强C. 中学为体 西学为用D.
2023-10-29
单选题洋务运动的指导思想是A.师夷长技以制夷B.师夷长技以自强C.中学为体 西学为用D
2022-10-07
下列思想产生的先后顺序是①师夷长技以制夷②中学为体 西学为用③民主与科学④民族
2018-11-06