问题补充：
阅读下文，完成下面各题（9分）
事物的正确答案不止一个（节选）
对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道：“是不是可以在硬币打制器上加上葡萄压制机的压力，使之在纸上印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术。
另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971年的一天，不歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为实验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓电子游戏，从此开始了游戏机的革命。
【小题1】选文论证的中心内容是什么？（2分）
【小题2】为了证明这个中心内容，作者采用论证的方法，一是，二是。（3分）
【小题3】创造性的思维有哪些必须的要素呢？(3分)
【小题4】文中第二段“由此”的“此”指代的内容是什么？（1分）发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
答案：
(答案→)发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
解析：论点一般出现在文章题目、开头和结尾，这篇文章一自然段就提出了文章的观点：发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
试题分析：分析全文可以看出，作者为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”的观点，在第二自然段举了“约翰将葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，发明了印刷机和排版术”，在第三自然段举了“罗兰通过看电视把电视接收器作为试验对象发明了游戏机”的例子。
考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：解答此题，主要根据第一自然段的内容“创造性的思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试”进行回答。
考点：理解文章内容，概括议论文要点。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：代词指代的内容一般在词语的前面一句，这里“此”要根据前面的那句“是不是可以在硬币打制器上加上葡萄压制机的压力，使之在纸上印出印花来呢？”来回答。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
阅读下文 完成下面各题（9分）事物的正确答案不止一个（节选）对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说 光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键 在于如何运用知识。创
