问题补充：
解方程或比例．
（1）x-x=
（2）x：=2：．
答案：
解：（1）x，
????????? ，
????? ，
????????????x=；
（2），
?????? ，
???，
???????? x=．
解析分析：（1）先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上来解．
（2）先根据比例的基本性质，把原式转化为，再根据等式的性质，在方程两边同时乘上3来解．
点评：本题考查了学生利用等式的性质和比例的基本性质解方程的能力，注意等号要对齐．
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