问题补充：
利用电源、滑动变阻器和定值电阻R0（阻值已知）以及两个电流表A1、A2来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如图A、B、C三个电路．
（1）经过讨论，同学们认为测量未知电阻R?x阻值的最佳方案为图________电路．
（2）小宇在某次实验中，测得电流表A1的示数为I1，A2的示数为I2，则待测电阻Rx=________．
（3）在某次测量中，小宇发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，两个电流表A1、A2的示数始终相等，即I1=I2，由此判断出Rx处的故障是________．
（4）实验中滑动变阻器的作用是________和________．
答案：
解：（1）A、不能直接或间接测量电压，无法求得Rx；
B、知干路电流和R0支路的电流，可求出Rx支路电流，
知R0的电阻和电流，求出R0的电压，根据各支路电压相等，求出Rx的电压，
根据R=，可求出Rx的阻值，并且移动滑片能完成多次测量，求电阻平均值可减小误差．
C、不能直接或间接求出Rx的电压，无法求得Rx．
（2）Ix=I2-I1，所以，Ux=IxRx=（I2-I1）Rx，
又因为，U0=I1R0，
∵Ux=U0，
∴（I2-I1）Rx=I1R0，
Rx=．
（3）移动滑片，A1与A2示数相等，Rx支路电流为0，即Rx支路断路．
（4）闭合开关前，滑片处于最大阻值处，滑动变阻器在电路中起保护作用．
实验过程中，移动滑片可以改变Rx的电流，能得到多组电压和电流值，完成多次测量，求平均值减小误差．
故
利用电源 滑动变阻器和定值电阻R0（阻值已知）以及两个电流表A1 A2来测量未知电阻Rx的阻值．同学们设计了如图A B C三个电路．（1）经过讨论 同学们认为测量未知
