问题补充：
如图是光明中学七年级（1）班就“同学们在家是否做家务”的调查统计图：
（1）根据图中的数据制作扇形统计图；
（2）从扇形统计图中你还能得到什么信息；
（3）根据你得到的信息，请你给光明中学七年级（1）班同学提出你的建议．
答案：
解：（1）每天做家务A：5÷50×360°=36°；
偶尔做家务B：15÷50×360°=108°；
一点不做家C：30÷50×360°=216°；
（2）从扇形统计图中可以看出：学生做家务的人数太少；
（3）今后应提倡学生多做家务．
解析分析：（1）根据条形统计图中的数据计算各部分所占的百分比，再进一步计算其圆心角的度数，从而画出扇形统计图；
（2）根据扇形统计图即可读懂做家务的人数的多少；
（3）根据图中的信息正确提出建议．
点评：能够根据条形统计图中的数据正确计算其对应的圆心角的度数，正确画出扇形统计图．
如图是光明中学七年级（1）班就“同学们在家是否做家务”的调查统计图：（1）根据图中的数据制作扇形统计图；（2）从扇形统计图中你还能得到什么信息；（3）根据你得到的信息
