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自强不息事迹材料 自强不息的事迹材料(实用15篇)

时间:2018-10-15 07:15:05

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自强不息事迹材料 自强不息的事迹材料(实用15篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

自强不息事迹材料篇一

小于出生于一户普通的农村家庭。20xx年父亲不幸在一场车祸中被夺去了生命,一瞬间,一个美满幸福的家庭支离破碎。自此,整个家庭的经济来源便就都要靠母亲,家庭的困境使她早早学会了自立。经历了父亲因车祸去逝的家庭变故,她主动照顾患有高血压的母亲,承担起家庭的重担,她始终给人一种自立自强的感觉,不向命运低头。人生自强少年始,自立自强的精神在她身上闪光。

在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,乐于助人,关心班级;学习上她认真刻苦,成绩优异;在班级工作中,能出色完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰,作为一名班长及学生会中的一员,她努力的让自己德、智、体、美、劳全面提高,她认为,没有最好,只有更好,这是她的原则。

作为一名班干部,她认真负责,领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课,中午午休时管理好班级的纪律,放学后,时常能看到她在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”;她还主动为学习差的同学补课;她多才多艺,班级每期的板报是她施展才华的好阵地。

一份耕耘,一份收获,学习生活,成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见到彩虹。小于同学爱学习、爱劳动、乐于助人,有很强的上进心和责任心,是个地地道道的品学兼优的好学生,班级的好干部。

自强不息事迹材料篇二

小丹,北邮的“自强之星”。这位家境贫寒的姑娘,去年参加了清华大学管理学院全国优秀大学生夏令营活动,过五关斩六将,成功通过笔试、面试,获得了到清华大学硕博连读的保送资格。

与以往见过的贫困生不同,小丹总是笑盈盈的,从她的身上完全感觉不到生活的苦难与家境的贫困。

但小丹心里一直很心疼自己的爸妈。“看着爸妈那么辛苦地生活,我很心酸”。

靠助学贷款解决了在北京邮电大学4年的全部学费,小丹执拗地认为,“生活费再向父母伸手索要简直就是种耻辱”。于是,从入学的第一天起,小丹就决定完全靠自己。

从老师和师哥师姐那里得知,学校里的“勤工助学中心”能够给贫困生提供助学岗位,刚入学的小丹来不及感受初入大学的喜悦,就开始在每天下课后去邮局取报纸,然后再给行政办公室的老师们一一送去。这件看似很乏味的事情,丹丹却干得有滋有味。在丹丹看来,只要能让远方的家人少一些劳累,自己苦点累点又算什么呢?在助学中心,丹丹一干就是4年,平均每天2小时,每月的收入大约在400元左右,再加上学校给贫困生提供的家教机会,她不仅可以养活自己,有时还可以接济家里。

参加勤工助学还有一个最大的意外收获,就是“提高了自强自立的能力”。

每一个认识小丹的人都说,与刚上大学时相比,她简直变了一个人。

4年前刚入校时,丹丹一说话就脸红,而现在,她已经是学校助学中心的小主管了,将中心的业务打理得井井有条。曾经有人担心,助学中心的“工作”会影响丹丹的学习成绩,事实是:在校期间,小丹不仅成绩一直稳居no.1,还连年被评为“三好学生”,并多次获得“国家奖学金”和“国家励志奖学金”。

自强的人永远可以重新出发谁也不会想到,这个老师和同学眼中不折不扣的“乖乖女”,曾是一个让父母头疼的“顽劣儿童”。

小学一二年级的时候,小丹的成绩很一般。当时,她的父母除了要供他们兄妹3人上学外,还要照顾常年生病的奶奶。父母曾经动过让丹丹辍学的念头,但最终还是忍住了。

后来,为了赚更多的钱,丹丹的爸爸跟别人合伙去做生意,结果失败了。

小丹永远记得那天,爸爸手里的烟一根接一根慢慢变成灰烬。(励志故事)这让她深切地感受到了父母的压力和艰辛,她暗暗提醒自己,“学习是我现在唯一能做好的事情,一定不能白花这学费。”从此,小丹在学习上像变了一个人。

小学六年级的暑假,看到二哥学英语,她非常好奇,就天天拽着二哥教她英语对话。从此对英语产生了浓厚的兴趣,且一发不可收拾。初中时,英语老师看她如此酷爱英语,就给了她许多英语练习册,给一本她做一本,给一本她做一本……就这样,她的英语成绩一直很不错。

这样的好成绩一直坚持到高三。但是,就在距离高考不到三个月的时候,在一次模拟考试中,丹丹突然从一二名滑落到二三十名。这让丹丹一度特别憋屈,最终影响到了高考——与自己梦想中的清华大学失之交臂。

不过,自强的人永远可以重新出发。

带着爸妈的鼓励,从踏进了北邮校园的那一刻起,小丹就坚定地告诉自己,“这里,将是一个重新起飞的地方,青春年少,需要的是飞翔。”丹丹的努力没有白费,如今,期待已久的清华大学经济管理学院硕博连读的录取通知书,为她铺展了一条继续前行的路,她终于圆梦清华园,飞出了属于自己的一片天。

自强不息事迹材料篇三

我叫小明,来自电气工程学院12级机电一体化技术专业1203班。现在担任班长,也在系的体育部里担任干事职务。在校期间,在学习上我勤学好问,尊师重教,成绩一直在本专业名列前茅。在生活上我艰苦朴素,自立自强,通过打工兼职挣取生活费用,减轻家里负担。在工作上我一丝不苟,兢兢业业,认真完成老师布置的各项工作。在政治上,我努力提高自身政治觉悟,虽然我不是一位党员但我学习党的相关问题,希望有一天能真正成为一名党员。我来自一个贫困的家庭,家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。所以我慎重的参加这次“大学生自强之星”的评选活动。我希望通过这次活动,把自立自强的精神传播给更多的同学,让自立自强的花朵开满校园。

下面将我的个人情况做简要说明:

我来自一个落后的乡镇,父母都是农民,家里有还有年过八旬的爷爷和一个也是上大学的哥哥,家里的所有收入仅靠着几亩薄田,农闲的时候,父母都会外出打工来挣钱补贴家用。每次临近开学,就眼看着父母为我和哥哥的那笔昂贵的学杂费愁眉苦脸,心里的纠结常会使我产生放弃上学的念头。但是,农民出身的父母却深知知识的重要性,他们说,再苦再累也要让我兄弟俩上学,以后有了文化就可以走出农村,创造自己的未来,他们从始至终都没有放弃过。在这种坚强的信念下,我的意志力更顽强了,一种拼搏的动力油然而生。看着他们为我担心的样子,我暗暗发誓,我一定会好好努力的,让自己变得更强。为了自己,为了父母,我必须迎头赶上。由于家庭的原因,我的起跑点比别人落后,不过,这也让我有更充足的理由和勇气,通过自己的努力去追逐一些胜利的果实。在很多人都抱怨自己的出身贫寒的时候,我却没有这样想,相反,我把苦难当成一笔宝贵的财富,因为它让我学会了坚持,学会了生存,让我有了克服一切困难的决心和勇气。正是艰苦的生活环境,让我养成了吃苦耐劳、艰苦朴素的生活作风,铸就了我坚韧不拔、自强不息的性格。因为贫苦的环境,我比其他人更懂得珍惜。相比同龄人,我没有显赫的家庭背景,也没有富足的生活条件,但是我并没有因此而自卑,因为我始终坚信:只有靠自己的双手,才能实现自己的梦想。我不能选择自己的出身,但我却可以选择面对生活的态度。录取学校出来时我也看到了父母脸上的笑容但也看到父母眼中的一筹莫展,因为高额的学费是这个家庭根本负担不起的。我理解父母的难处,我知道他们很想让我上大学,但是家里已是负债累累,实在是拿不出钱。为了消除父母的顾虑,也为了给这个贫苦的家庭减轻一些负担,那个暑假,我毅然决定去打工。我自己跑到广州,找到镇泰玩具有限公司,当起打印玩具花纹的工作。假期结束领工资的时候,拿着两个月挣来的4500块钱,我深感父母挣钱不容易,当时就立志一定要好好学习,让父母过上好日子。

穷且益坚,不坠青云之志。我是靠着国家助学贷款才能上的大学,所以更能体会这样的机会来之不易,更加珍惜在校读书的机会。在校期间,我也一直保持这勤俭节约的作风,生活俭朴,勤劳自强。我经常利用课余时间积极的参加各种兼职:在校我做过学校的挑水工,在校外我做过推销员,卖过中国移动的电话卡入学到现在,我基本上没向家里要过钱,生活费用都是通过自己勤工俭学挣来的。当别的同学在宿舍玩儿游戏的时候,我便挑起我的水工兼职;当别的同学周末出去找同学玩耍的时候,我正在大街上发着传单我一直这样坚持着,从来没有喊过苦与累,因为这样,可以给我带来经济上的收入,减轻家庭的负担,让父母不再那么辛苦。而且我还把这种经历当做一笔宝贵的财富,大大增加了我的社会阅历,锻炼了自己。

学习是学生的天职,在做兼职的同时,我并没有放松自己对学习的要求。入学以来,我就刻苦学习,在不懈的努力下,成绩一直名列前茅,上个学期总评成绩排班里第三,由于我组织能力强,为人正直,因此在同学们当中树立了很高的威信。在担任班长和干事期间,我本着服务集体、服务同学的理念,多次组织同学参加各种活动,不但增进了同学们的感情,也取得了一些不错的成绩。

在上个学期新生杯中带领班里的同学篮球比赛小组赛第一名,个人在跳绳比赛第三名,参加学校logo设计大赛中被誉优秀作品。

成绩对我来说是最大的肯定和奖励,但是我并不会因此而骄傲自大,我会对自己提出更高的要求,向着更高更大的目标努力前进,做一个自强不息,奋斗不止的人。艰苦的生活给我的最大启示,就是要学会感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候,那些曾经帮助过我的人。因此,我会从身边小事做起,去帮助身边那些需要帮助的人,心怀感激之情,回报社会。我一直在叮嘱自己,滴水之恩,当涌泉相报。回报社会和他人,是我要用一生去履行的诺言。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。经过一个学期的洗礼,与刚上大学相比,我少了一份稚嫩,多了一份成熟,少了一些轻浮,多了一份责任,我也更能体会到自立自强的含义。自立自强,虽然只有简简单单的四个字,但真正做起来的时候,并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质,奋斗不止,自强不息,才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求,我希望通过这次评选,把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质,用自己的不懈努力,去书写精彩的人生!

自强不息事迹材料篇四

孙xx,男,12岁,少先队员,现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为早产,孙xx成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法行走,甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天,是妈妈抱进教室的,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但孙xx用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走一小段,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是他却经历了许多艰难,认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。

每天早晨七点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的孙xx在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样,四年来,他从来不曾迟到。

“身残志坚”,这句话放在孙xx身上再合适不过。作为一个残疾孩子,孙xx同学清楚地知道,知识改变命运。他学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,虽然他每天只能上半日课,下午要回家锻炼,但学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务,他总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯,他还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。他的理想是要做一名。几年来,孙xx同学多次获得表彰。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成绩面前,他从不骄傲,他说,这算不了什么。孙xx同学的身上洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样,让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强自立的美德。

他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

自强不息事迹材料篇五

xx,男,10岁,少先队员,现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧,罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法站立,甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!

每天早晨八点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊,耗尽了他全部的力量……就这样,三年来,他从来不曾迟到。

在学习上,罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时,他积极回答老师的问题,课后认真完成作业,每次有需要背诵的课文,他也总是在同学们的搀扶下,到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人,每学期考试,他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生,他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

自强不息事迹材料篇六

xx是xx三中xx班的班长,xx三中学生会副主席。曾在iap中小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,xx省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语ket考试。曾被评为xx市“优秀团务工作者”。是xx三中的“新时代好少年”,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任xx三中艺术节主持人,深受师生好评。

xx作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与,态度上进。作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

作为班长,xx积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的.学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。xx还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

xx的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况,向老师提出疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,多次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。

演讲比赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩充见识。

培育和践行社会主义核心价值观,深入了解中国特色社会主义思想,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

自强不息事迹材料篇七

现在说起杨丽萍,都知道她是我国的舞蹈艺术家,她的《雀之灵》《孔雀公主》《两棵树》《云南映象》《云南的响声》等享誉世界,成为舞蹈经典之作,是中国第一个举办个人舞蹈晚会的舞蹈家。但是,很少有人知道杨丽萍成名背后所经历的辛苦,而她对自己的辛苦又另有一番认识。在一次电视采访节目中,杨丽萍为观众展示了她独特的辛苦观。

杨丽萍的童年是在山村度过的,从小她父母离异,作为家中长女的杨丽萍,开始承担很多家务活儿,还帮大人做繁重的农活儿,放牛、上山打柴、采茶、插秧、捡麦穗、舂年糕、织布,几乎所有的农活儿,童年的杨丽萍都做过。听杨丽萍微笑地谈起童年,主持人诧异地瞪大了眼睛,她不敢相信,眼前这个美丽瘦削的舞蹈家,童年时还做过这么多农活儿。主持人问杨丽萍,那么小,就做这些农活儿,一定觉得很苦吧?杨丽萍笑着回答,不苦啊,这是生活需要啊,认识到这一点,就一点也不觉得苦了。比如你上山打柴,想到将柴打回家,就可以把饭做熟,你就会很快乐的。

主持人三问苦不苦,杨丽萍都说不苦,并且给出的理由各不相同,但实质都是一样,那就是苦的背后有自己明确的目标。上山砍柴不苦,是因为可以把饭做熟;练功不苦,那是为事业打基础;每天只睡一个小时不苦,那是成功前夜的付出。这些认识足见杨丽萍是一个头脑清醒的人,一个目光长远的人,一个理智又富有激情的人。

自强不息事迹材料篇八

xx,女,藏族,xx年xx月出生于xx省藏族自治州理塘县绒坝乡,现就读于理塘县城关第四完全小学。

由于从小患有严重的先天性佝偻病,当同龄的孩子都背起书包走进校园时,xx却不得不因病延缓入学。虽然入学时间较晚,但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿,在学习上奋起直追,在生活上自强自立,成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。

xx家是绒坝乡贫困户,家中有六口人,父母都是普通农牧民,夫妻俩常年患病,基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂,还需要大人照顾,而她自己也罹患先天残疾。在坎坷困难的生活境遇下,她没有怨天尤人,而是努力拼搏、自强不息,时刻保持着积极乐观的精神状态,如同高山之巅怒放的雪莲花,即使风霜凛冽,依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。

xx是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。每逢学校放假,她就赶回80多公里外的家,干农活、做家务,忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。对于她而言,负重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起这些体力劳动,只为了尽自己绵薄之力,让患病的父母少一分操劳。她关爱幼小的弟妹,学校里发放的营养餐,她舍不得一个人吃完,常常留起来带回家给弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小举动感动了身边无数人。

她是老师和同学们眼中“品学兼优的学生”。班级集体劳动时,她虽行动不便,却抢着干脏活累活;就餐时,学校给她特殊照顾,但她坚持不要“特殊化”。她学习勤奋,成绩优秀,尊敬师长,乐于助人,常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。

xx年,xx获评理塘县“孝心美德少年”。

自强不息事迹材料篇九

在北京田径世锦赛男子20公里竞走的比赛中,中国军团选派上了陈定、蔡泽林和王镇三位大将,这也是中国队夺冠的大热门项目。比赛开始,三位运动员马上成为比赛的焦点,尤其是伦敦奥运会冠军陈定。

比赛开始时,陈定以强者的姿态出现在比赛的“第一军团”,一直处于领走的状态。然而当他走到到13公里时,整个人就开始发软,后又被队友王镇赶超上来,心里有些紧张,但他越是紧张,身体越是不听使唤。最后,陈定只排在了比赛的第9名,其他两位队友分别排在第2位和第5位。

很多想法,比如害怕失利,这样就会让自己感到很压抑。现在这个成绩反而让我彻底解脱了”。

而本届世锦赛男子20公里竞走的冠军洛佩兹之前一直采取的是跟走战术,一开始甚至落后于中国军团。比赛中途,蔡泽林出现呕吐状况,而中国军团的对手、日本名将铃木雄介因身体不适中途退出比赛,在很多选手在比赛中遭遇突发状况的情况下,洛佩兹脱颖而出。随后洛佩兹一直跟着后来居上的领走者、中国选手王镇,王镇也一度洛佩兹20秒。这是一个安全距离。但还剩4公里时,洛佩兹逐渐缩小与王镇之间的距离,直到最后3公里,王镇终于体力不支,被西班牙选手洛佩兹赶超。而比赛也终成定局,洛佩兹爆冷夺得冠军。

这场比赛很好地诠释了杜根效应,强者不一定是胜利者,但胜利迟早属于有信心的人。一个人胜任一件事,85%取决于态度,15%取决于智力,所以一个人的成败取决于他是否有信心,情绪是否稳定。

洛佩兹正是因为有着惊人的意志力、良好的身体素质和战胜对手的信心,才能抓住实力强大的陈定和王镇的弱点,在与强者的较量中,最终取得胜利。

自强不息事迹材料篇十

小于出生于一户普通的农村家庭。父亲不幸在一场车祸中被夺去了生命,一瞬间,一个美满幸福的家庭支离破碎。自此,整个家庭的经济来源便就都要靠母亲,家庭的困境使她早早学会了自立。经历了父亲因车祸去逝的家庭变故,她主动照顾患有高血压的母亲,承担起家庭的重担,她始终给人一种自立自强的感觉,不向命运低头。人生自强少年始,自立自强的精神在她身上闪光。

在学校生活中,她尊敬老师,团结同学,乐于助人,关心班级;学习上她认真刻苦,成绩优异;在班级工作中,能出色完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰,作为一名班长及学生会中的一员,她努力的让自己德、智、体、美、劳全面提高,她认为,没有最好,只有更好,这是她的原则。

作为一名班干部,她认真负责,领导能力强。每天早晨提前到校督促同学温习功课,中午午休时管理好班级的纪律,放学后,时常能看到她在帮值日生打扫卫生;当老师不在时她总能把班级管理得井井有条,是老师的得力助手,是同学们的“小老师”;她还主动为学习差的同学补课;她多才多艺,班级每期的板报是她施展才华的好阵地。

一份耕耘,一份收获,学习生活,成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见到彩虹。小于同学爱学习、爱劳动、乐于助人,有很强的上进心和责任心,是个地地道道的品学兼优的好学生,班级的好干部。

自强不息事迹材料篇十一

xx是一个独立、自律、自信、友善的女孩。

热爱艺术,胸怀梦想,参加浦江研学游,感受浦江地方特色艺术文化的魅力,借用“马良的神笔”记录生活,弘扬中国传统文化。

自强不息,挑战自我,不轻易放弃,不轻易退缩。在这次挑战营中,接受脑力与体力的拼搏,享受团队和集体互助的快乐。

独立自主、体验生活。虽然爸爸身体不好,但是他总想陪我去体验不一样的生活,给我留下美好的童年回忆。

在活动中成长,发挥特长,积极参加小队活动的组织和宣传工作,积极参加各类活动。

在劳动中锻炼学习和生活能力,感恩父母和老师。在家里做家务,是爸妈的小帮手;在学校,班集体就是我们共同的家,和同学一起维护好家。

自强不息事迹材料篇十二

有一个小男孩,在创收小学的时候,是老师和同学们心中的坏孩子,因为他总是在课堂上搞一些恶作剧,使老师出丑,课下又常常欺负同学。所有的家长都叮嘱自己孩子不要和他玩,害怕自己的孩子会学坏;男孩的家长也害怕到学校参加家长会,不敢面对学校和其他家长的指现:学校甚至准备通知男孩的家长要他们将孩子转走。

那天之后,男孩就开始逃学,常常在古旧市场、火车站游荡。长时间的逃学也是很无聊的,在学校里,他受不了同学们那孤立的目光,对家人说,害怕会遭到一顿暴打。男孩有些受不了了,他一直想找一个人诉说。有一天晚上,他突发奇想,他要给敬爱的毛泽东同志写一封信。在信中他说了自己的情况,还画了两幅画,同时放进了一张他和妹妹的合影。第二天一早,他就把写着北京毛泽东同志收的信投进了信箱。

不久后的一天,对这个小男孩来说是永生难忘的一个片段。男孩的一个同学见到他,说老师要他以学校里去一趟。见到班主任,班主任对他笑,男孩不习惯。男孩和班主任到教导主任那儿,教导主任对他笑,男孩有些害怕了。在去校长办公室的路上,男孩腿开始发抖了。见到校长,校长也对他笑,男孩心想这下完了,学校要正式开除我了。

只见校长拿出了一个上面写着吉林省长春市朝阳区某某小学四年级2班某某小朋友收,下面是党中央委员会办公厅的牛皮纸信封。信中写道:某某小朋友:你6月24日写给毛泽东同志的信还有图画和照片都收到了,谢谢你,今寄去毛泽东同志照片一张,请留作纪念。希望你努力学习,注意锻炼身体,准备将来为祖国服务。日期是1959年7月3日。

这不仅是你的光荣,也是我们全校的光荣啊,快————快去广播室,向全校师生广播。校长有些哆嗦地说。接下来,男孩在老师和同学们的心目中由一个令人讨厌的坏学生变成了一个聪明、有出息的好学生了。而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行动传染给这个男孩,使他变得更加自尊、自爱、自信、自强。学校还编了一个《他转变了》的两幕话剧。后来这个男孩真的变好了,变成了人见人夸的好学生。

所以不论是你遇到挑占,或是你的朋友处在困境时,你不妨告诉自己或朋友,你是最棒的是最优秀的。如果能认识到这一点,结果就肯定会大不一样。

自强不息事迹材料篇十三

我叫xx,女,今年13岁,是鹤山市沙坪街道第五小学六年级(3)班的班长。在学校,我尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是老师的好助手,同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长,每学期都被评为“三好学生”,每学期都能获得前三名;对班务工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生里有较大的影响力。

我在小学就读的这六年中,能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。

小学六年来,我就以“勤奋务实,永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中,我也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,我都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真;即使有失败,我也不气馁,努力奋斗,争取下次能考好。六年来,我从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。我还经常说:“我的未来在于明天,而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

我不仅学习认真刻苦,而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当同学们在学习上遇到困难时,我总是会耐心地讲解给他们听,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望大家都能共同进步。

虽然我学习刻苦、勤奋,但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条,出色地扮演好班主任的助手角色,充分地展现了自己的工作能力。

我作为班长,当然知道以身作侧,以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间,认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时,我就带领同学们找资料,出手抄报往往要用上一个星期的课余时间,,但我毫无怨言,我总会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜!”有时,班上的劳动,我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好,从不计较个人得失,被同学们誉为“活雷锋”。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生,是老师的好助手,是同学们学习的好榜样!

自强不息事迹材料篇十四

苏苏,男,12岁,少先队员,现就读于昌图县毛家店小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为早产,苏苏成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如,他的腿完全没办法行走,甚至连说话都很吃力。他来到学校的第一天,是妈妈抱进教室的,很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业,认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但苏苏用他的实际行动向我们证明了他可以,而且可以做得很好!后来,在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力,终于能够自己独立行走一小段,这对任何一个普通的孩子来说,是一件很自然的事,可是他却经历了许多艰难,认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说,他是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说,他是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说,他是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说,他是一个勤奋好学、活泼开朗的孩子。

每天早晨七点整,我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的苏苏在妈妈的搀扶下,一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上,但无力的双腿仍无法支撑他的身体,他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱,借助妈妈的力量,拖着自己的双腿往前一步步的挪……就这样,四年来,他从来不曾迟到。

“身残志坚”,这句话放在苏苏身上再合适不过。作为一个残疾孩子,苏苏同学清楚地知道,知识改变命运。他学习刻苦勤奋,善思好问,身上总有一股不服输的韧劲,虽然他每天只能上半日课,下午要回家锻炼,但学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲,那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的任务,他总是及时完成,因为,老师的教导“当天的事当天完成”他牢记心中;不懂就问是他养成的良好学习习惯,他还时常帮助学习上有困难的同学,同学们都特别喜欢她。他的理想是要做一名。几年来,苏苏同学多次获得表彰。自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”或“优秀学生”的称号。在成绩面前,他从不骄傲,他说,这算不了什么。苏苏同学的身上洋溢着自信、自立、自强。他能给同学们树立一个精神榜样,让大家从他身上学到坚韧不拔努力向上、自强自立的美德。

他用他的坚强,感染着他身边的每一个人,相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!

自强不息事迹材料篇十五

国际在线报道:根据联合国近东巴勒斯坦难民救济和工程处公布的数字,目前登记注册的巴勒斯坦难民共有500多万,其中很多一直生活在条件艰苦的难民营中。在20日“世界难民日”前夕,本台驻耶路撒冷记者前往巴勒斯坦约旦河西岸北部山城纳布卢斯,走访了难民营女孩鲁黛娜的家。

鲁黛娜的家位于纳布卢斯西北部的艾因贝特麦难民营,她是家里6个孩子中最小的女孩。面对生活的磨难,鲁黛娜一直求学不辍,渴望通过学习改变自己的命运。

鲁黛娜说:“我是鲁黛娜,今年24岁。我学习社会学,已经大学毕业。为了能有更好的未来,找到更好的工作,更好地教育自己的孩子,更好地步入社会,我现在继续上研究生。因为对我来说,本科文凭是不够的,我希望有更好的生活。”

鲁黛娜告诉记者,她爷爷原本居住在美丽的地中海古城雅法。1948年第一次中东战争爆发后,以色列军队强行把他们赶出了家园。几经辗转,最后落脚在艾因难民营。最初,难民营里都是简易帐篷,慢慢盖起了砖房。随着人口增多,就在原先的房顶上逐渐加盖,如今变成了一座3层小楼。鲁黛娜全家和叔叔一家近20人都挤在这栋小楼里。难民营中简易楼的间隔都非常近,鲁黛娜家与邻居家的小过道只有一米宽。鲁黛娜的爸爸今年55岁,从出生到现在一直生活在难民营里。他对记者说:“难民营的生活就像一场悲剧,一无所有。即使到现在,依旧日复一日遭受磨难。就像你看到的,难民营每天的生活都是悲惨的。各种救济中断了,情况变得更糟,一无所有,没有工作,没有希望。”

纳布卢斯本身的失业率就很高,作为难民营里的孩子就更难找到工作,哪怕是一份又脏又累的重体力活。鲁黛娜的兄弟姐妹中,只有两个哥哥有相对固定的工作,其余的都失业在家。还有一个哥哥,因为参加反抗以色列的活动,至今仍被关在监狱里。鲁黛娜的大哥沃伊勒今年34岁,每天外出到建筑工地上打工,每月只能挣大约300—400美元。因为家里穷,至今还没结婚。他说:“我曾是圣城开放大学社会学专业的学生,学习历史、地理等。但是父亲干不动了,我不得不辍学工作,担起养家的责任。这就是生活的艰难吧。日常生活花销是最沉重的负担,食物、衣服对于我们来说都很贵,情况没有改善,只是变得更糟。像外国政府有社会保障,向贫困家庭和失业者每月给予低保,我们却什么都没有。在纳布卢斯的生活困难重重,我们只能生活在贫穷中。”

鲁黛娜不愿向命运低头。她一边通过远程大学教育继续研究生的学业,一边找到了一份在美容院的工作。聪明好学、吃苦耐劳的鲁黛娜现在已经成为店内不可或缺的骨干员工。美容院的女老板李月连是一名华侨。她介绍说:“刚开始我们需要一个打杂的员工,只给她很少的工资,但是她很喜欢学习,很好学,来了一个星期就表现出很强的学习能力,大概一两个月就上手了,基本的事情都能干了。慢慢地我就培养她,给她加工资,培养她怎样和客户沟通、交流,怎么样服务,现在都很上手了,是店里的一把手。大家也觉得她是通过自己的努力改变了命运。”

由于生活艰难,难民营里的妇女不得不找工作谋生,补贴家用,但是能找到固定工作的并不多。鲁黛娜每天早晨9点到美容院,一直工作到下午6点。晚上回家干完家务,还要完成远程研究生课程,每天都很辛苦,几乎没有休闲娱乐的时间。但她不愿放弃,仍为改变命运做着自己执著不懈的努力。鲁黛娜说:“我虽然是难民营的女孩子,但是我想通过上学、通过就业改变自己的命运。我现在工作的中国美容院很棒,中国老板待我很好。现在我一边上学一边打工就是为了帮家里减轻负担,也是为了证明,不是难民营的女孩子就应该在现实的磨难面前屈服,一直生活在难民营里。难民营的女孩子也有自己的理想和抱负,她们也想完成学业,有更多的工作机会。”

纳布卢斯有3所难民营,共有近8万难民。由于人口不断增长,难民们的生活变得越来越困难。巴勒斯坦难民问题已经持续了69年,希望自强不息的鲁黛娜能早日实现自己的梦想,回到祖辈们的故乡。

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