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孩子总是暴躁 发脾气 多半是孩子触觉防卫不当

时间:2023-09-25 23:45:14

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孩子总是暴躁 发脾气 多半是孩子触觉防卫不当

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孩子在学校总是和周围人相处不好

同学一碰就炸毛,

甚至老师想给他鼓励拍拍肩膀,

孩子都露出厌恶的表情。

这样的表现,怎么能放心呢?

会出现这种状况,多半是孩子触觉防卫不当。

触觉又称触压觉,适当我们的皮肤承受某种物体的压力,或接触到某种物体所获得的感觉经验。皮肤是人体的触觉器官,它具有正常的防御性反射反应能力。孩子通过皮肤认识自身和环境,从而对客观世界产生正确反应。如果孩子不能适应皮肤所接触的各种信息,比如在洗澡、换衣服、剪头发时,就会变现出情绪化、爱哭等情形。

触觉防御不当一般分为两种。1、触觉反应过于敏感,往往表现为胆小、退缩,对陌生环境容易紧张等;另一种是会触觉反应过于迟钝,这样的孩子对外界的变化和周遭的环境反应淡漠。这两种情况不仅会对孩子的社交产生影响,更会影响孩子的学习能力,使他们在大脑中不容易形成对事物的正确认识,并做出反应。

三种游戏,训练触觉

1

摸摸猜猜:

提高孩子的触觉辨别能力,促进孩子对物品材质的认识,练习轻触物体的动作。

1、准备一块砂纸,一张报纸,一张普通的白纸,一块绸布

2、让孩子触摸这些东西,并比较这些东西的光滑度

3、蒙上孩子的双眼,给他其中一样东西,并让他判断是什么

2

小小温度计:

发展孩子对不同水温的辨别能力,增强孩子对温度的敏感知觉,

提升孩子对升高温度的水的反应。

1、准备4只玻璃杯

2、将热水、温水、凉水、冰水等分别倒入杯中

3、指导孩子小心地触摸热杯子的方法和反应动作

4、用眼罩蒙上孩子的双眼,让孩子接触不同温度的杯子

5、让孩子把不同温度的杯子按从冷到热的顺序排列

6、摘下眼罩,引导孩子仔细观察

3

翻滚练习:

训练孩子的身体承压力,增强触觉感应。

1、让孩子在地板上侧滚翻,双手放在头上方

2、让孩子在地板上蹲下,双脚并拢,双手撑垫做前滚翻

3、让年龄大的孩子在能够顺利完成前滚翻的基础上练习后滚翻

感统训练案例分享

案例二

案例三

小编提问:咱家孩子是否有以上类似表现呢?

好动、坐不住、不听指令、没有规则感、扰乱课堂纪律爱哭、爱咬人、书写不规范、阅读跳字漏行,注意力老是不集中等等

小编提醒:家长们在发现孩子有类似感统失调的症状后,一定要选择正规、专业的感统学能训练机构去做测评,建档,做方案,做训练。童臻教育无论从师资力量、专业规范、行业经验等,均走在行业前沿。

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