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父母语言对孩子的意义，可能比任何昂贵的早教班都更加深远。by 小楼老师
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我们家就住在小区幼儿园隔壁，又到一年九月份，美好的暑假生活告一段落，两个月后的今天，幼儿园又开始热闹起来，有清晨小孩子的哭闹声，亦有朗朗读书声，好不热闹。
昨晚睡眠不是很好，早早地就醒来，走到客厅阳台，清风拂来，约半小时，已是早上7点，听着隔壁幼儿园传来小孩子的哭闹声和家长的责备声，哭声持续了好一阵子，此起彼伏的，约有三五个小孩哭闹。
父母的责备声大概内容是：“你看看某某小朋友多乖，上学不哭不闹的，你怎么就那么不听话呢？”也许在某些家长看来，这是在安慰孩子。我不以为然，父母所谓的“安慰”其实并没有从任何角度帮助到自己的孩子，让他停止哭闹，好好在学校呆着，反而在伤害自己的孩子，只是自己没有发现而已。然后匆匆离开，将一切托付给了幼稚园的老师。
还有一个场景就是家长带着孩子走到幼稚园门口，看着迎面走来的老师，小孩并没有跟老师问好，然后家长就会在一旁儿批评自己的孩子，不懂事，见人不打招呼，不爱说话之类，更有甚者，直呼“哑巴”。这个场景，相信不少读者朋友都遇到过，不陌生。
相比那些谦谦有礼，不哭不闹，积极开朗的孩子，上述小孩好像输在了起跑线上，有些家长见面就说“我觉得你们家小孩真好，胆子大，也很有礼貌，不像我们家那个，一声不吭，上个学求祖宗似的，写个作业嗓子都要说破了，今年寒假我也给他报个课外班，锻炼一下他的独立能力。”
对于“逊色”的孩子，好多家长并没有从自身找原因，没有自我反思过，一切都是孩子的不好。其实“赢在起跑线”上的孩子，并不是他们家境富裕，或者报了多少课外班，请了多少私教，而是他们的成长环境优越，他们在一个语言丰富，积极正面的环境中熏陶。
在一个孩子的健康成长过程中，父母除了赋予孩子生的权利，更多的应该在孩子成长过程中给予的积极正面的教导，读懂孩子的心。
如何让孩子阳光积极、能言善语、谦谦有礼？
一、放下手机、倾听孩子说话，用心沟通
说到这个手机，让人喜忧参半，究竟是不是一件好事却很难下定论。尤其是智能手机，这个互联网飞速发展的一个产物，正干预着不少家庭的正常生活，干预着不少儿童的健康成长。现在多数情况是：陪伴孩子成长的往往不再是玩具和小伙伴，而是各种电子产品的一块块屏幕，在美国，一些父母为了让孩子远离屏幕，不惜花费几百美元聘请‘远离屏幕育儿师’。而在中国一些城市，屏幕却被寄予了改变命运的厚望，现在一两岁的小孩，在家长的影响下，都知道要玩手机，看快手刷抖音之类的，不亦乐乎。
在此，忠告各位家长朋友们，如果你有刷手机的时间，不妨跟孩子一起做个游戏或手工，陪孩子写作业、讲个故事，或者自己控制自己的玩机时间，抑或减少在孩子面前端着个手机，目不转睛或者嘻嘻哈哈的。还有些家长更是奇葩，把小孩关在书房写作业，自己倒好，在客厅看电视或者玩手机，在这样的环境下成长的孩子，还真应了中国古人那句：龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。所以，请放下手机，学会尊重孩子，倾听孩子心声，在生活中，用积极正面健康的事物去引导孩子的成长。
二、文明用语，说话做事注意场合
关于这个，就更加通俗易懂了，比如你在家说脏话，那么孩子出去的时候，也会模仿你说脏话，你在家经常发脾气，孩子日后性格也会偏易暴躁型。你天生一副郁郁寡欢的状态，孩子能积极到哪去？
在《父母的语言》一书里，作者说，低收入家庭的小孩不仅听到的单词数量少，而且会接收到很多消极的单词和粗鄙的俚语。在出生的头几年，高收入家庭的孩子听到的包含积极、正面意义的单词数量比低收入家庭的孩子多56万个。所以，作为父母，自己的一言一行，都有可能被孩子模仿，都可能对孩子未来的性情造成影响，平日里，注意文明用语，说话做事分清场合，尽可能给孩子一个健康、积极的成长环境。
樊登读书领读人樊登认为养育孩子是轻松自如的。有人说：“这样讲也太夸张了，管孩子哪有不生气的。”但樊登说：生气和痛苦是两回事。很多父母会觉得孩子已经成了特别大的一块心病，觉得太气了、太没招了。比如，孩子不守时，喜欢吃零食，写作业的时候注意力不集中，跟父母对着干，打游戏上瘾……如果每一件事都让父母觉得没法解决、无比痛苦，那么只能说明父母的方法一定错了。 如果您想为孩子，科学、全面地掌握成长规律，那就从此刻多陪伴自己的孩子，与孩子多互动，真正把孩子当朋友一样，学会尊重孩子，理解孩子，带领孩子走向积极、正面的世界。
