7月26日至28日，为期三天的李沧区美术学科新教师岗前培训在青岛沧口学校顺利进行，有十位新教师加入到了李沧区美术教育的大家庭。
第一天
立规矩、懂标准、做好教育人
上午培训内容围绕教学常规和美术课标的学习，来自青岛文正小学的李莉校长带领大家学习了《李沧区教学常规》，突出了集备、上课、听评课要求以及教材和课标使用，同时详细介绍了《美术学科教学常规》和《美术课程标准》，针对新教师入职前的困惑和焦虑，为新教师支招，与老师们进行互动答疑，找准老师需求，使培训落到实处。下午由李沧区美术教研员战宁老师给新教师以《做一名合格的美术教师》为题的讲座，讲座分为两部分内容，第一部分是分享学习中外教育名家的教育思想，战老师结合实际的教育日常和美术教学，带领老师们一起共同交流和共同体会这些名家们的教育成就，并指导新教师们要从教育的点滴做起，先做一名合格的教育人。第二部分首先和老师们一起共同交流“身边的好老师具备哪些优秀的品质和能力？”开始，继而从美术教师必须具备的“八个有”的方面，为老师们指明了前进的动力和方向。
第二天
提基础、学新技、做好美术人
第二天主要围绕美术教师专业素质和技能进行培训，上午是素描速写技能训练，战宁老师和新教师们交流绘画技法，研究美术表现的不同的风格并进行有针对性的训练。下午开展了中国花鸟画的技能培训，由重庆中路第一小学的房婷老师主讲。通过学习毛笔的运用、墨色表现的基础，到最后完成一幅花鸟画小品，新教师们初步体会到了中国画的艺术魅力和表现技法。为做一个合格的、一专多能的美术教师打好基础。
第三天
抓书写、研教学、做好功夫人
上午为新教师们安排了硬笔书法的技能训练，来自青岛湘潭路小学的杨潇梦老师以《中国文字到汉字书写》开展了专题培训，从汉字的构造到汉字字体的演变，从基本笔画的学习到整篇诗的书法练习，使新教师们掌握了硬笔书法的书写的基本规则和方法，并且也反应出了平时在书写时出现的一些问题，为提高今后的美术教学和板书水平而努力。下午是有关美术教学设计的专题培训，来自浮山路小学的纪晓婷老师以多年的美术教学经验，从美术课的教学环节、教学方法、实践和评价等多角度多方面进行讲解，并且把日常教学的案例和课例与新教师们一起交流和探讨，使教师们受益匪浅。
本次美术学科的岗前培训短暂而丰富，教师们意犹未尽，希望新教师们珍惜年轻的美好时光，从内在修养到外在的专业技能不断的充实和丰富自己，做一名有理想、有情怀、有思想、有志向的合格的美术教师。
推荐阅读书目：
推荐理由：《美术教育与人的发展:儿童美术教学法研究》具体介绍了通过美术教育活动对学生进行素质教育，促进儿童全面和谐发展的教学经验，以及通过长期探索而建立的儿童美术教学体系和教学方法。作者在书中根据自己切身经历和进行的教育实验研究，以美术教育发展的新观念，全面系统地分析和论述了她对儿童美术教育的认识和体会。
教师培训感言：
小学美术 王铭川
三天的培训很快就结束了，短短的三天里认识了未来的新同事，也了解、熟悉、明确了未来的职业道路，在心理上做好了相应的准备。
说起这三天的心得体会，收获最大的应该就是认识了优秀且经验丰富的大拿级教师，她们毫无保留的将教学工作中的宝贵经验与我们分享交流，让我了解了教师这一工作的严谨性，我们的一举一动影响的是孩子们的未来，要将美术这一学科琢磨透，是需要时间的沉淀和刻苦的钻研，更要学会用两条腿走路。
首先，教师要有丰厚渊博的学科知识。作为新教师首要任务是要研读课程标准，以课标作为自己的备课标准，将自主合作学习的学习理念融入课堂，将品质课堂落到实处。同时，要多听课，不仅听本学科的课程，更要听其他学科优秀教师的课，学习他们的语言表达、肢体动作、教学思想等，做到融会贯通。作为新教师，备课要认真，尽可能多写详案，设置有趣的环节，激发学生学习兴趣。课后的反思尤为重要，上完课后尽早针对课中出现的问题进行整改调整，并进行二次备课，同时进行反思，改正缺点，接轨优点，方能进步。
其次，教师要有精深的专业技能知识。虽说是艺术生，但学的大部分都是设计方面，对于基本功方面有所缺失，经过了本次培训，也发现了身边的同事们专业方面的长处，都有值得我学习的地方，更明白了人外有人，天外有天。素描从小画到大，虽说有段空白期，但对于画面整体的把控还说得过去;对于国画是初次接触，通过初步了解、学习，体会到国画的那种气韵生动、笔墨神韵、古法用笔、留白借势;硬笔书法的学习对于我来说进步是最大的，了解到用笔力度的掌握与文字重心的重要性。对于专业技能的学习还有很长的一段路，如何提高专业技能？无他，唯手熟尔。
总之，这三天的学习让我了解到教师工作的艰辛，对于我而言，这即是一种压力，更是一种动力，要做到用两条腿走路，努力做一专多能的优秀教师。
教师这条路，任重而道远。
小学美术 王新新
短暂的三天学科培训今天就结束了，时间虽短但却使我受益终身。在这三天里每天都会有不同的老师给我们授课，从基本的教学理论学习到技能测试，无不展示出李沧区教研员和教师的深厚的文化素养，
首先非常感激的是战宁老师，在这三天里她一直陪着我们，给我们贴心的指导，给我们信心去拥抱新的生活，在授课中战老师通过讲授古今中外的教育家们的教育思想对我们进行了深刻地教导，还通过讲故事和互动的方式向我们直观地展示我们可以怎样成为一名合格的美术老师。另外，李莉老师给我们细致地讲解了教学常规和课标的问题，让我们了解到为了更好地教学，在规章制度下工作是至关重要的。从总则、教学领导与管理、课程计划、标准、备课等方面给我们普及了许多新知识，做一名合格的老师我们应该从自身和孩子方面着手，去进行教学设计和教学实施。比如，李老师对我们的建议是如果想快速地成长，就必须认真写备课详案，多向师傅和有经验老师学习，从中学习管理课堂以及教育机智的方法。李莉老师还特别有耐心地教导我们如何上好第一节课，这对于我们新教师来说是一次非常宝贵的学习。
战老师和房老师带领着我们认识了美术老师应该用两条腿走路，不仅做好教学工作，技能也是作为一名美术老师最重要的必备工具。最欣喜的是战老师对我的绘画给予了肯定，这也说明自己在课下进行的专业培训是有效果的。花鸟画的学习也是非常有意义的，之前对于花鸟画是零基础，通过房老师耐心的讲解和战老师对我们的鼓励，使我体会到了花鸟画的乐趣。
作为一名老师，写好字是至关重要的，因为不仅可以对自己的教学有帮助，对于孩子来说也是一种潜移默化的影响。杨老师带领着我们学习了汉字的文化，并细致地讲解了汉字中的笔画及注意事项。纪晓婷老师对我们的培训，老师毫无保留的向我们传授的授课经验，从如何进行美术教学设计到视频示范，细致入微地讲解使我们又积累了宝贵的财富。
作为新老师的我们有困惑，有担忧，有欣喜，有疑问，在这几天里每位老师耐心地解答了我们每个学员的问题，使我们对于即将迎来的工作有了全新的认识，令我们非常感动。在以后的工作中我会励志成为一名优秀的人民教师，向各位老师学习，提高自己的专业技能和教学能力，争取能为李沧教育奉献自己的一份力量。
小学美术 王宁
结束了为期三天的美术学科培训，感到时间虽短，收获颇多。在美术教学常规和如何做一名合格的美术教师的学习中，让我明确了备课，上课，教研等一系列日后工作中会遇到的问题，感到即将到来的新学期充满了憧憬与挑战，期待着能把老师们分享的经验运用在日常教学当中，做到战老师所讲到的美术教师的八个有，做一名合格美术教师，承担美术教师的职责。素描速写等技能的培训，则让我认识到，作为一名美术老师，发展好自己的专业是多么的重要，对自己毕业后的疏于专业练习而羞愧，时间是多么的珍贵，这样安静的绘画学习的时间是多么幸福，想要从现在开始，安排好时间，多进行专业学习，对于生疏的部分勤加练习，对擅长的部分则学会创新，多看专业书籍和展览，提高自己的美术素养，做到教学和专业两条腿走路。在这几天的培训中，我发现了自己的许多短板，却也发掘了自己更多的可能性，迫切的想要去尝试，去努力，就像纪老师说的，站在讲台上很简单，站稳了，驾驭好课堂，很难。我想通过自己的努力，在讲台上站好，站稳。
小学美术 徐宏瑞
通过这三天的专业培训，我从教师常规中了解了老师的不易，从教学设计中读到了老师的智慧，从技能培训中找到了老师的快乐。“教师是太阳底下最光辉的职业”，光辉的背后是对常规教学的严谨遵守，是对课程讲授的打磨反思，是对专业知识及技能的不断提高。就是这样多方面的认识和完善才能最终为学生呈现丰富无误又快乐的课堂。此次培训除了理论知识的收获之外，更让我认清了两个对于这一职业的误区：1.美术老师只要把课讲好就可以了。上好一堂课是对每位老师的基本要求，而教育好每一位学生则是对每位老师的最高要求。作为美术老师要把美育、德育渗入到教学中，一堂课中不仅是美术知识的传授，更要有正确人生价值观的树立。2.教师是一个单调古板的职业。单调古板的教师始终要被课堂所淘汰，只有让自己不断去接受新颖新鲜的事物，储备多种类多领域的知识，交给学生的知识才是鲜活的。而最直接且有效方法则是培养自己“一专多能”，去尝试和巩固自己专业领域中的技能，比如国画、书法等等。这样既能提升自己的技能，又促使老师在学习的过程中不断补充理论知识，提高自己的专业自信，找到快乐感。
身为新教师，我也会从教学准备、教学设计、学生的学习生活等各方面严格要求自己，多向前辈学习请教，使自己快速成长起来。最后，特别感谢李沧教体局给我们提供岗前培训的平台，感谢每一位老师毫无保留的经验分享！
