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让墙壁“说话”
让走廊“育人”
为了优化校园环境，展示班级文化特色，加强学校走廊文化建设，10月24日，桥头镇中心小学开展了“教室外墙布置”评比活动。
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班级外墙文化的布置，以走廊为空间，学生参与为主体，内容丰富多彩，成为学校校园文化的重要组成部分。每个班级的外墙文化将整体性和班级个性相结合，涵盖了德、智、体、美、卫生、安全等各个方面知识，融教育性、知识性和艺术性于一体，富有风格多元、学习氛围浓厚、充满激励性的文化气息：有的用名人故事或名言格言相互励志；有的展示学生的优秀作文、书法作品，培养学生良好的书写习惯和写作素养；有的通过美文、美图赏析，提升文化艺术素养；有的介绍祖国或家乡，宣传家乡的文化特色，激发学生爱祖国爱家乡的热情……
每个班级的教室外墙版式设计美观、新颖，既注重整体和谐又突出个性创意，凝聚了老师、学生和家长们的智慧与心血，成为了校园的一道亮丽风景线。同学们经过走廊时，脚步更轻了，声音更小了，还会不约而同地驻足欣赏。这小小的墙面成为了“无声的导师”，熏陶、感染着每一位学生，起到了“润物细无声”的作用。
小小的班级文化外墙，凝聚了孩子们的大智慧，寄托着老师的殷切期望，蕴含着深刻的教育意义，照亮了孩子的人生，让“智慧之花”绽放在“博雅校园”的每一个角落！
撰稿｜栋磊
编辑｜海燕
