世界机器人大赛冠军赛一等奖届全国中学生人工智能大赛初中组金奖（冠军）第十八届中国青少年机器人竞赛江苏赛区初中组冠军……翻开南京市第二十九中初中部初三学生王宇光的简历大大小小的获奖记录格外亮眼！
本周五（今晚）19:00
扬子读写网推出“牛娃驾到”第三期直播
“竞赛小达人”王宇光将与他的妈妈
一同做客直播间
分享他的学习经历！
敲黑板，这里有一份福利待查收！
分享上图直播海报，可以免费参加线下活动，与机器人来一次“亲密接触”哦！
9月28日18:30-19:30，读写网线下公益活动，王宇光将和他的指导教练与读写网粉丝一起，与机器人“亲密接触”，领略智能科技力量。
活动时间：9月28日（周六）18:30-19:30
活动地点：另行通知
参与条件：分享海报到朋友圈不设分组（显示12小时），同时分享海报到满200人群，一并截图发送给扬子读写网小助手。本期活动仅邀请15位粉丝参加，符合条件请尽快与小助手联系！期待你的到来呦！
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这里是剧透！对于王宇光选择竞赛他的妈妈是怎么想怎么做的呢？面对孩子的兴趣家长应该如何引导呢？快来听听他妈妈怎么说吧~竞赛非标配，早规划懂取舍才能走得更远为了给孩子未来发展多一个选择，不少家庭选择让孩子走上竞赛之路。诚然，竞赛能带来附加值的提升，但是它并非一条捷径。对于这一点，王宇光妈妈深感认同。王宇光的妈妈说，对于孩子来说还是要以校内的文化学习为主，竞赛一定是在学有余力的前提下，多一个备份和机会。“竞赛想取得好成绩，需要付出艰辛的努力，甚至付出也不一定能取得预期的回报。所以竞赛之路并不是学生的标配，也不是对每个孩子都适用。”王宇光的妈妈认为，在决定孩子是否开始竞赛之前，家长和孩子都应该事先进行调研和讨论，不能盲目。如果决定尝试，也应该从培养孩子的兴趣爱好、发展特长这一角度入手。“孩子的时间很宝贵，课业负担又很繁重，一旦确定了方向就要合理安排课内外时间，想好当课内外发生冲突时以什么为主。”记者了解到，王宇光的梦想是成为一名优秀的航天工程师。“在人工智能大发展的当代，很多专业都是跨学科的，所以培养一专多能、提升综合素质是我们努力的目标。”王宇光的妈妈说，在学有余力的前提下，他们会支持和鼓励孩子坚持进行课外兴趣爱好的学习，有机会也支持他多参与、多尝试自己感兴趣的东西，以提升自己各方面的能力。“希望这些对他日后大学选择专业以及职业规划都有所帮助。”如何将兴趣变为升学助力一起来看看王宇光的竞赛之路吧~“机器人”爱好者开启竞赛“闯关”之路和很多走上竞赛路的孩子一样，王宇光最初接触机器人，完全是出于兴趣。王宇光告诉记者，小时候每次父母带他出去旅游，科技馆都是必打卡之地，里面陈列的现代科技产物让他感到非常神奇。一年级时，王宇光第一次接触到机器人，便被它深深吸引。从那时起，他便埋下了一颗钻研机器人的种子。四年级时，王宇光正式接触机器人学习。“刚开始学习很轻松，上课就跟玩玩具一样，课后也没作业。”不过，随着学习内容的加深，尤其是当王宇光开始参加一些机器人竞赛时，训练的强度也明显加大了。“原来一周一次1.5小时的学习，变成了一周二次2-4小时的训练，逢竞赛前，更是每天集训。”王宇光说，从那时候起，他的节假日基本都是在训练中度过的，寒暑假基本也有集训和比赛。随着能力的提升，王宇光参加的竞赛级别也越来越高，对软硬件的要求也相应提升。赛前，为了充分准备，王宇光经常需要熬夜，甚至通宵。成绩是对王宇光辛苦付出最好的回报。六年级时，王宇光和拉萨路小学的同学组队参加RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛，一举击败所有初中对手，以小学生的身份获得初中组冠军。进入初中后，王宇光一路过关斩将，拿下了包括世界机器人大赛、第二十届全国中小学电脑制作活动初中组国赛等多项赛事的奖项，今年8月，王宇光更是拿下了世界机器人大赛冠军赛的一等奖。双倍努力兼顾课内学习与竞赛备战对于竞赛选手而言，课内学业和竞赛备战如何兼顾是一个无法回避的难题。在王宇光看来，想要双线并行，只有付出双倍努力。“因为我课后的时间大部分都在训练，所以课堂上我必须提高学习效率，做到认真听讲，课内的知识和作业问题尽量当天及时消化和解决，不留到周末。”到了周末，王宇光则全身心投入到兴趣爱好的学习中，一周基本有10小时以上在做机器人相关的训练。让王宇光特别感动的是，学校的老师非常支持他的兴趣爱好，在有比赛和训练时会为他减免作业，这在很大程度上也减轻了他的学业压力。“如果因为训练和比赛缺课，我会自己看书自学，遇到不懂的地方就上网搜资料，请教同学和老师，尽快跟上学习节奏。”王宇光的妈妈告诉记者，孩子参加竞赛的过程中，家长也要引导孩子保持平常心。“把竞赛看成一次有意义的活动，一次相互学习和交流的机会更合适。”王宇光的妈妈认为，相比竞赛的结果，孩子在比赛时解决问题的能力、抗挫能力和团队合作能力的提升是更宝贵的财富。今晚七点记得观看我们的直播哦~
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