9月19日上午，长沙市第二届第二批、第三批名师工作室年度考核工作在长沙市教育学院相容楼三楼隆重举重，9个市级名师工作室团队汇报分享了9月到9月工作，展现了长沙教育精英成长足迹。
市教育局副局长邓芸女士，市教育局教室处处长陈利群先生出席考核活动并向名师们提出考核要求，长沙市教科院副院长涂立奇先生，长沙教育学院副院长许月良先生，长沙市周南中学特级教师夏远景先生，长沙市实验中学校长唐湘平先生，长沙市芙蓉区大同小学校长书记龙继红女士作为专家评委全程参与指导考核工作。
每个工作室团队首席名师，名师和学员代表作为一个小团队进行汇报并同时全程旁听其他工作室汇报且参与互评，这样的考核既是一次年度的集中风采展示，又是工作室团队一次难得的相互交流与学习。
张洁学前教育名师工作室首席名师张洁代表团队第一个进行了汇报：张洁名师工作室重点围绕幼儿园音乐游戏化教学和区域游戏等尝试从观察到模仿——从模仿到创造——从创造到改变——从改变到提炼的思路组织和开展各项活动，提升学员专业成长，在长沙市各幼儿园中示范辐射，取得很好成效。李肖蕾小学英语名师工作室首席名师李肖蕾紧接其后汇报：小学英语工作室以课题研究为导向，扎根课堂，做中学，从专业悦读入手，以特色戏剧工作坊为平台，以课题导向实践，辐射带动引领，赋能长沙小学英语骨干教师团队成长。张好小学科学名师工作室首席名师张好第三个开讲：作为工作室开局第一年，科学工作室开展了“读书人，教书人，写书人”系列活动，专着引领教师成长，开展各种形式的课堂教学研究，全面提升教师专业技能，以成长作为感激的礼物，带领团队不断前行。黄洪才物理名师工作室首席名师黄洪才带领团队以学习为主导，以研究为主体，以工作为主线，以名师为纽带，积极主动开展教学研究，探索和解决中学物理教学的学科难题，促进教师专业素质的提高，促使长沙市中学物理教育高质量发展。全年开展了六大活动，名师带头示范引领，聚焦课堂，提升教学，潜心教研，狠抓课题，取得了不错的成效。接下来章洪学前教育名师工作室首席名师章洪代表工作室做了《携手同行共成长，教育之爱更智慧》主题汇报：一年来，工作室通过强化考核，调整队伍，完善制度，规范经费加强工作室自身建设；同时通过政策研究明方向，集体教研促成长，专家讲座领全局，专业读书明理论，区域交流广福射等各类活动促进工作室学员专业成长，出版专着一本，参编幼儿教材两套。张扬中学学政治名师工作室首席名师张扬第六个汇报：一年来，工作室按照指导示范——互动探讨——读写提升——成果转化——讲堂辐射的逻辑进路开展了八次集中中研修活动，回应教学关切，依托成果展示，推动学员成长，获得国家级省级市级多项奖励。黄敏兰历史名师工作室首席名师黄敏兰以《春花满园闹春意，策马扬鞭再奋蹄》为题回顾了一年的工作：聚焦学科核心素养培养，从学员课例打磨到专家专题讲座到省市课题研究，层层递进，生了一大批优秀的成果，团队成员得到了很好的成长。曹利国信息技术名师工作室首席名师曹利国带领团队一年来围绕一个课题研究，两项培养内容，三年任务分解，四大板块推进，五个学习小组的基本思路，全面推进工作室的各项工作，全年开展15次教研活动，量身定制学员培养方案，促进学员专业成长。旷海彬小学数学名师工作室首席名师旷海彬以《凝心聚力研教学，集思广益促成长》为题进行了年度汇报：从理论学习着手，提升专业素养；注重教学研讨，提升教学水平；注重课题研究，提升科研素质；注重自身修炼，提升团队合力；注重辐射引领，实现共同成长。全年来，教育教学获得全国奖3个，省级奖6个，市级奖12个。尤其是首席名师旷海彬获得湖南省中小学青年教师教学比武一等奖，成绩斐然。
随后，专家团代表长沙市教育学院副院长许月良先生对9个工作室团队年度工作进行指导，许院长指出：一年来，各个工作室进行开展了丰富多彩的活动，效果非常明显。工作方案科学，活动主题鲜明，示范引领到位，成果经验丰富。新的学年，希望各个工作室能够做到：年度方案更加聚焦（聚焦学科，聚焦主题，聚焦课题，聚焦课例），活动组织做好四精（精心策划，精细准备，精致管理，精彩呈现），注重示范引领质量（注重教育教学的质量，注重理论学习质量，注重课题研究质量，注重讲座引领质量），成果经验注意转化做好四个结合（年度计划与三年规划结合，名师成长与学员成长相结合，教学研讨与课题研究相结合，示范带动与质量提升相结合）。勉励所有名师团队做到看得长远，想得明白，说得清楚，写得出来，做得到位，善于学习，勤于思考，勇于实践，敢于创新，乐于反思，带领团队敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，成为教育追梦路上的奔跑者！
最后，长沙市教育局教师工作处黄雪蕾老师对整个上午的考核工作进行总结。感谢市教育局精心组织，感恩专家团全程指导，感谢长沙教育学院首席名师办公室全体老师提供全程指导和服务，来年，期待名师工作室团队绽放更精彩的芳香。
撰稿：章洪
摄影：邬云雨
审稿：丁丽
编辑：陈倩澜
