冬阳
今天
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12月19日，伊川县余映潮名师工作室交流暨初中语文教学研讨会在思源实验学校继续进行。
今天与会的领导有：全国著名语文教育专家余映潮老师，伊川县教体局姚局长、焦局长，语文教研员王爱霞老师，思源实验学校焦校长。
端庄秀丽的吴海燕老师宣布今天的讲课活动开始。
今天第一位讲课的老师是来自伊川县实验中学的王利敏老师，她执教的课文是统编版八年级上册《美丽的颜色》。
王老师的课堂有四个活动板块构成：一、默读，感知文章内容。二、批注，感受人格魅力。三、比较，理解引用作用。四、朗读，分享成功喜悦。
王老师课前助读资料丰富，课堂活动要求到位，示例到位，充分关注到学生的集体实践活动，课后小结准确凝练，整节课教师语言准确，严谨而不失生动，紧张而不失活泼！
今天第二位讲课的老师是来自伊川县实验中学的邢会会老师，她执教的课文是统编版九年级上册《孤独之旅》。
整个课堂由四个板块构成：一、把握文意内容。二、梳理心路历程。三、品析一句景语。四、补写一个句子。
教师课前出示助读资料，简说人物，入题直接。课堂活动中注重学生的集体训练和表达展示，每一环节内容具体，要求到位，教师示例准确。课堂小结时再次通过助读资料简说人物，课堂结构严谨，条理清晰，对人物形象的品析多角度，精而简，由浅入深。整节课融情于文，指导到位！
在紧张的学习间隙，姚局长与余老师进行了亲切的交谈，名师工作室的三十多位老师也激动热情地与导师余老师合影留念，表达对余老师的崇高敬意！
接着进入今天最激动人心的环节，余老师为我们亲授两节示范课。
第一节课是统编版七年级上册《赫耳墨斯和雕像者》。余老师这节课由三个板块构成：一、朗读与评说。二、多角度分析。三、细细的品析。
课堂上余老师充分尊重学生，发挥他们的自主性。他与学生对话自然和蔼，平易近人，始终以微笑来倾听学生的回答，并及时给予评价和补充，“谢谢”是他时常挂在嘴边的话。
教学过程中，余老师的助读资料，知识铺垫非常厚实，随时对学生进行知识渗透，不时提醒学生做好批注，非常注重学生知识的积累，实践活动多样，集体训练要求到位。
整节课教学内容厚实，灵动，知识密度大，由篇及类，扎实有效！
余老师的第二节示范课是统编版八年级上册《永久的生命》。
本节课是一篇自读课，余老师以自读训练，读写结合为目标进了三次自读活动。第一次自读活动：找一个句子证明标题的含义，帮助学生通过解说标题把握文意；第二次自读活动：课文朗读美段读背，多角度品析表达的妙处。精读一个段，品析一段文，以一个段落的展开方式小中见大、浅中见深，并通过大量的实例列举，进行拓展提高；第三次自读活动：佳句积累，微文创写。通过从课文中撷取、组合的方式进行自命题的微文创写，既深化了学生对文章内涵的理解，又训练了学生的写作思维，是一种既训练思维又积累语言的好方法。
整节课知识含量丰富，技能训练充分，课堂教学有厚度、有深度、有美度！
下午的第一场是余老师对王利敏老师讲课的点评。首先肯定了王老师的课思路清晰，活动充分，每次活动都有训练的意义，最好之处是教师对课文的利用和活动形式的变化。然后提出了新的创意：1、要利用阅读提示进行读写训练。2、要有对美词，美字，难词，难字的重点积累。3、要学用课文语言，利用课文内容，进行课中微写，让学生学语言，练思维，知文意。4、教师要能化难为易，充分利用课文对学生进行有深度有美度的训练。
接着是对邢会会老师的《孤独之旅》的点评。余老师肯定了邢老师这节课的亮点，表现在：1、巧妙铺垫，暗含对比。2、充分利用阅读提示，把握小说的情节结构。3、重视课后阅读提示要求，运用摘取关键词句的训练梳理文意。4、课尾留有余味。然后提出新的创意：1、有关小说的文学知识内容铺垫要厚实。2、要学会利用课文，品析小说的文学美感。3、要学会利用课文，进行专题欣赏的训练。4、要能够利用课文，提炼美妙的表现手法。5、要能够利用课文让学生学知识，练能力，增加热爱语文的兴趣。
最后是余老师的《特别关注统编教材“三位一体”》专题讲座。他从三个方面进行讲座：理念、基本功、阅读教学能力。
余老师指出：教师的教材研读与教学资源的提取，教师的实践活动理念与集体训练的意识是课堂实践活动的质量保证。要特别关注统编教材的教学特点，即三位一体、文学教育、训练标高、综合利用；要特别关注教材中的“术语”、教材中的“评价语”、教材中的“指导语”。
余老师又讲到了教材研读的基本方法：整体反复、章法赏析、提取组合、选点精读、专题集纳、术语解读等，并结合具体实例进行实践说明。
然后讲到了阅读教学能力，提出了阅读教学永恒关注的点：语言学用、集体训练、技能训练、审美教育、知识训练等。指出提高课堂教学效率的最简做法是：板块思路、主问设计、诗意课堂。最后总结：利用课文、训练学生、创意无限。让我们从中收获颇多，很好地指导了以后的教学实践。
讲座结束后，教研员王爱霞老师做最后的总结。她告诉我们学无止境，让我们努力向余老师学习，勇于攀登语文的最高峰。
两天的学习培训不知不觉已进入了尾声，充实的收获让我们对余老师的课堂充满了无限的留恋，多希望每天都有这样的导师对我们进行讲课指导，让我们以后的教学之路走的更加清晰坚定。一个人走的很快，一群人会走的更远，愿我们伊川县的全体语文人都能够厚积薄发，努力构建理想课堂，尽情地享受这条路上的美妙风景！
美篇制作者：
吕店一中西周晓丰老师
温晓甫老师
平等二中郭冬阳老师
