【导语】山东济南泉景鸿园商务大厦中小学辅导\高二数学辅导补习班咨询电话是多少? 小编为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构,值得您进行全面咨询了解,通过咨询您可以了解各机构不同价位、离自己家住位置哪里方便、课程安排等情况。每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。若您是想了解中小学辅导课程的,开始阅读这篇文章吧!
教育
【关于】
专注做课外个性化辅导
国内创立"4个1"辅导模式
拥有学生流程服务管理系统SPSMS
创立课外辅导行业教育消费第三方监督诚信机制
"中小学生教育消费质量保障基金合作单位"
十七年办学积淀,只专注"一对一辅导"
教育倡导“N对一”的教学模式,全员配备教师、辅以高效管理,使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何,我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务,充分弥补课堂教育的不足。
教育依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念,优质的教学服务时刻关注教育动态,整合教育资源,引导每一位学生在学习和人生的道路上紧随社会的发展方向,阔步向前!
招生对象
全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生
教学模式
"一对一"教学辅导 "N对一"服务内涵教学团队教育咨询师、教学顾问组、心理专家
辅导科目
小学:语文 数学 英语
初中:语文 数学 英语 物理 化学
高中:语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【辅导课程】
小学1对1课程辅导介绍
招生对象
1、即将小学毕业的学生
4、英语课程,英语口语。
2、小学5—6年级学生
5、科目竞赛课程
3、小学低年级学生
6、小学课程提高笔试、面试综合素质能力的学生
辅导科目
语文、数学、英语
课程时间
周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。
教学团队
1、一位学习规划师:通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划;
2、教研院小学课程专家:根据学生学习情况制定一套学习辅导方案,将学习简单化、清晰化、目标化。
3、一位匹配学生教师:根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。
4、一位专职班主任:跟踪学生学习,实时监督学习进度,效果评估,保证学习效果。
5、教研教师:把握考情考点,统一编排辅导资料;
6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。
初中一对一辅导课程介绍
招生对象
1、全/单科基础知识薄弱
4、中考冲刺
2、知识点拔高的学生
5、预初生、新初三等转型时期的衔接辅导
3、成绩已不错,还需要培养稳定发挥的学生
6、中考复读、初四学生
辅导科目
语文、数学、英语、物理、化学
课程时间
周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。
教学团队
1、学科教师一名: 专业教师重难点点拨,学习方法指导,习惯养成;
2、中考教研教师:把握考情考点,统一编排辅导资料;
3、教育咨询师一名:进行学科诊断,前期定制个性化辅导方案;
4、学习管理师一名:家长、学生、教师三向沟通,全程回访反馈;
5、陪读教师一名:优秀教师全程陪读,课后针对作业答疑解惑;
6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。
高中1对1课程辅导介绍
招生对象
1、单科基础知识薄弱
4、高中各年级衔接辅导
2、知识点拔高,培优的学生
5、高考冲刺、艺考文化课
3、苦学无效,需要独特学习方法学生
6、高考复读生、三校生等
辅导科目
语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史
课程时间
周一至周日早9点至晚9点均可上课,授课时间、地点、教师都可由学生根据自己的情况量身定制。
教学团队
1、一位学习规划师:通过测评系统,对学习情况、学科、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划;
2、教研院高中部专家:根据学生学习情况制定一套学习辅导方案,将学习简单化、清晰化、目标化。
3、一位匹配学生的教师:根据学生要求及学习测评报告为学生定制匹配适合的教师。
4、一位专职班主任:跟踪学生学习,实时监督学习进度,效果评估。
5、高考教研专家团:把握考情考点,统一编排辅导资料;
6、心理辅导师一名:调整心态,激发斗志,大考前心理疏导。
初三,高三学生
中高考冲刺能力提高:做好中高考心理辅导,指定个性化备考计划,全面复习,查漏补缺,夯实知识系统,全力冲击中高考。
初二,高二学生
查漏补缺增强信心:教授独特解题技巧,均衡文理发展,帮助学生顺利度过承上启下的衔接时刻,提成绩增信心,打好冲刺基础。
初一,高一学生
早早适应赢在起跑线:顺利新课程的过渡,帮助学生适应新环境,提前制定学科基础辅导方案,同步巩固。
小学1-5年级
学习计划+自学能力双形成:挖掘学习兴趣,注重寓教于乐,让孩子在轻松活泼的氛围中养成良好的学习习惯。
提学力
提高应试能力理想学校:模拟各科目考试,奠定稳定的应试心理素质,做好后的复习工作。
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【联系方式】
备注:校区可能有增删或变更地址,具体请以电话咨询为准。
每家机构都有不同的特点,根据孩子的学习情况帮孩子找一家适合的课外辅导机构,让孩子选择自己喜欢的老师,这样辅导效果能充分体现。为您推荐的都是辅导效果有保障、品牌和家长口碑比较好的课外辅导机构,值得您进行全面咨询了解,通过咨询您可以了解各机构不同价位、离自己家住位置哪里方便、课程安排等情况,免费试听课请您提前拨打400热线咨询。
中小学辅导机构联系方式:(电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)
[知识分享]
高二数学知识点:勾股定理公式及定理
一、经典证明方法细讲
方法一:
作四个全等的直角三角形,设它们的两条直角边长分别为a、b,斜边长为c.把它们拼成如图那样的一个多边形,使D、E、F在一条直线上.过C作AC的延长线交DF于点P.
∵D、E、F在一条直线上,且RtΔGEF≌RtΔEBD,
∴∠EGF=∠BED,
∵∠EGF+∠GEF=90°,
∴∠BED+∠GEF=90°,
∴∠BEG=180°―90°=90°
又∵AB=BE=EG=GA=c,
∴ABEG是一个边长为c的正方形.
∴∠ABC+∠CBE=90°
∵RtΔABC≌RtΔEBD,
∴∠ABC=∠EBD.
∴∠EBD+∠CBE=90°
即∠CBD=90°
又∵∠BDE=90°,∠BCP=90°,
BC=BD=a.
∴BDPC是一个边长为a的正方形.
同理,HPFG是一个边长为b的正方形.
设多边形GHCBE的面积为S,则
,
∴BDPC的面积也为S,HPFG的面积也为S由此可推出:a^2+b^2=c^2
方法二
作两个全等的直角三角形,设它们的两条直角边长分别为a、b(b>a),斜边长为c.再做一个边长为c的正方形.把它们拼成如图所示的多边形.
分别以CF,AE为边长做正方形FCJI和AEIG,
∵EF=DF-DE=b-a,EI=b,
∴FI=a,
∴G,I,J在同一直线上,
∵CJ=CF=a,CB=CD=c,
∠CJB=∠CFD=90°,
∴RtΔCJB≌RtΔCFD,
同理,RtΔABG≌RtΔADE,
∴RtΔCJB≌RtΔCFD≌RtΔABG≌RtΔADE
∴∠ABG=∠BCJ,
∵∠BCJ+∠CBJ=90°,
∴∠ABG+∠CBJ=90°,
∵∠ABC=90°,
∴G,B,I,J在同一直线上,
所以a^2+b^2=c^2
二、勾股数的相关介绍
①观察3,4,5;5,12,13;7,24,25;…发现这些勾股数都是奇数,且从3起就没有间断过。计算0.5(9-1),0.5(9+1)与0.5(25-1),0.5(25+1),并根据你发现的规律写出分别能表示7,24,25的股和弦的算式。
②根据①的规律,用n的代数式来表示所有这些勾股数的勾、股、弦,合情猜想他们之间的两种相等关系,并对其中一种猜想加以说明。
③继续观察4,3,5;6,8,10;8,15,17;…可以发现各组的第一个数都是偶数,且从4起也没有间断过,运用上述类似的探索方法,之间用m的代数式来表示它们的股合弦。]在一个三角形中,两条边的平方和等于另一条边的平方,那么这个三角形就是直角三角形。
三、勾股定理的命题方向
命题1:以已知线段为边,求作一等边三角形。
命题2:求以已知点为端点,作一线段与已知线段相等。
命题3:已知大小两线段,求在大线段上截取一线段与小线段相等。
命题4:两三角形的两边及其夹角对应相等,则这两个三角形全等。
命题5:等腰三角形两底角相等。
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