【导语】数学能够培育人的全体意识。数学题的求解必须从已知到定论全部地考虑疑问，并掌握各方面的相互联系，数学教育能够培育学生从全局上全部地考虑疑问。以下是整理的与（ 二年级小学生数学下册第四单元测试题）相关资料，希望帮助到您。【篇一】
一、算一算
1.口算。
72÷9=56÷8=30÷6=54+6=
64-28=5×9=3×8=45-9=
54÷9=27÷3=6×7=18÷6=
3.把算式按从小到大顺序排列。(10分)
54÷9×3 4×8-13 56÷8×2 45÷5×6 32+15÷5
()<()<()<()<()
二、填空。(20分)
1.8个7相加，写成乘法算式是()×()。
2.36是()的4倍。4的()倍是36.
3.9的3倍是()，9是3的()倍。
4.在()里填上适当的数。
()×7=56()×9=2754÷()=6
27÷()=3()÷9=1()×6=24
()÷4=4()×5=20()÷1=1
5.在括号里填上合适的数。
()÷()=4()÷()=4
()÷()=4()÷()=4
三、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。(6分)
36○6=628○7=424○4=28
35○15=505○9=459○0=0
四、你会列式计算吗?(15分)
1.8个3相加是多少?2.把35平均分成7份，每份是几?
3.81是9的几倍?4.42里面有几个7?
5.一个数是5，另一个数是8，这两个数的积是多少?
五、解决问题。(25分)
1.同学们坐车到郊外玩，每辆车能坐9人，我们班有45人，需要几辆汽车?
2.一本字典10元，一把剪刀2元。
(1)买一本字典和两把剪刀，需要多少钱?
(2)用买一本字典的钱，可以买几把剪刀?
3.同学们做操，每行站9人，站3行。一共有多少人?
4.我这里有28个桃子，最少拿出几个后，就可以正好平均放在8个盘子里?
5.一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页?这本书还剩多少页?
6.学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花?
7.小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个?
六、发散思维能力测试。(10分)
小乐从1楼走到6楼，共上了40级台阶，一层楼有几级台阶?【篇二】
一、填空题
1.动物标本小组收集了35只蝴蝶，平均放在4个盒里，每盒放()只，还剩()只。
2.读一读，写一写。
七百八十六四百二十九百零三
一千八百五十九五百3.先读一读，再根据每组数排列的规律接着往下写。
(1)270、280、290、()、()。
(2)1000、998、996、()、()。
(3)607、608、609、()、()。
(4)371、374、377、()、()。
4.在□里填上一个适当的数。
785<□84□10>6□4
5.在○里填上>、<或=。
8毫米○5厘米1米○10分米6分米○6厘米
10毫米○8分米10厘米○1分米9分米○10厘米
6.()里能填几?
()×8<35()×6<34()×9<70
50>()×720>()×327>5×()
7.在()里填上合适的单位。
(1)一棵大树高约9()(2)一辆汽车每小时行120()
(3)一条毛巾长8()(4)小东身高165()
(5)一本练习本厚约4()
二、判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
(1)35÷4=……1。()
(2)4个一、7个十、3个百和一个千组成的数是4731。()
(3)五千零四写作504。()
(4)角的大小与边的长短无关。()
(5)计算100-45-25应先算45-25。()
三、算一算。(16分)
1.直接写得数。(4分)
400+50=80+120=1200-600=680-60=740-600=49-35÷7=(41+40)÷9=72+6×9=
2.竖式计算。(6分)(带的要验算)
267+385=13+487=56+165=
409-128=936+478=700-403=
3.用你喜欢的方法计算。(6分)
727+114+86 475+263+149 450-246-175
942-438-249 850-(60+128) 572-(194+257)
四、做一做(27分)
1.收集矿泉水瓶情况
第一周186个
第二周347个
2.购物。
78元850元285元410元368元
(1)买一部电话、一部手机和一辆自行车，一共需多少元?
(2)妈妈带了1000元，它能买回哪三种商品?
(3)用500元钱买了一部电话和一辆自行车，应找回多少钱?
3.下面是二(1)班同学们最喜欢的的兴趣小组统计图。(10分)
音乐：5
趣味数学：8
美术体育：10
科技小组：13
足球小组：
(1)一共调查了()名同学。
(2)喜欢参加()小组的人数最多，()小组的人数最少，相差()人。
(3)喜欢参加()小组的是()小组人数的2倍。
