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这是《小学生作文系统精讲》专栏，第6课。
写片断，先要闹明白什么是片断？
简单说，片断是从文章中截取的一段，有时截取的是一个自然段，或几个自然段，也可能是一个自然段的一部分。
从内容上看，都具有一定的独立性，而且语言精彩，韵味十足。
写片断，是作文的基本功训练，目的是培养写一个物，一个景，一个环境，一个人，一个场面，一件事儿等方面的能力，为写好记叙文奠定坚实的基础。
怎样写物
写物，首先要弄明白什么是物？所说的物，就是占据空间的东西，比如，山川，江河，草木，鸟兽，房屋，桥梁，沙发，衣柜等等。
它们各自都占据一定的空间，如果把沙发放在临窗靠墙的地方，这地方的空间被沙发占据了，就不能同时放茶几了，再放茶几，就得放在沙发的旁边，占据另一块空间，像沙发，茶几等等都是物。
一般说物包括物品，植物，动物等。
怎样写物呢？由于不同类的物有不同的特征，所以描述方法也不完全一样。
1 怎样写物品
我们所讲的物品，指的是生活用品，生产工具，交通工具，建筑物和自然物等。
怎样写物品呢？首先要从大小，形状，颜色，质地等方面，对所要描述的物品进行仔细观察，抓住特征来描述。
示例分析
椰罐
我家的五斗橱上，放着一个小罐子，是用椰子壳雕刻而成的。
这个小罐呈圆球形，高12厘米上下，直径9厘米左右。
罐底与碗底相似，罐身表面磨得非常光亮，周围刻着海边的风景，右边几棵高大的椰树，上边果实累累，树下是海边的沙滩，海面船帆点点，天空中海燕展翅飞翔，远处有高低起伏的海岛，画图逼真。
左上角还刻着海南风光四个宋体字，画面用金粉涂着，盖子是用椰蒂及周围的外壳磨制而成。罐盖上的把子则是原来的椰蒂，这个椰罐作得十分精美。
从这个片断可以看出，观察物品一般用先整后零顺序方法观察。先整体观察椰罐的质地，形状和大小。再一部分一部分地观察罐底，罐身，盖子和盖子的把子。
然后用横比法与曾见过的椰罐，瓷罐，陶罐相比较来抓特征。
质地是椰子壳，形状是圆球形，大小是高12厘米上下，直径9厘米左右，罐底似碗底，罐身光亮，刻着图画。
盖子是用椰子蒂及周围的外壳磨制而成的，盖把子是椰子蒂。
抓住这些特征之后，再用总分罗列法描述，先写整体，后写部分。
条理分明，层次清楚，使我们就像看到一幅画着椰罐的水彩工笔画似的。
但有些物品既要写外表，还得写内里。
示例评析
蜜桔
成熟了的桔果，有一层金灿灿的表皮，颜色美，气味香。
桔皮的里面是白色的，它不像表皮那么光滑，倒像牛羊的“百叶胃”。剥开桔皮，有鱼网似的桔络网着桔瓣。
每个桔果大约有十半左右，梳子型的桔瓣，分别由一层极薄的桔膜包着。桔瓤俗称“桔米”，因为它的形状像米，晶莹饱满的“桔米”，呈金黄色，里面全是美味可口的桔汁。那大小如豆的桔核就稀疏的嵌在桔米的中间。
观察桔子，要用从外到内顺序法从外到内依次观察，再用横比法与香蕉，苹果，核桃，柿子等水果，干果相比较来抓特征。
之后按照观察顺序用总分罗列法先总写桔子的颜色和气味，再分写桔皮，桔络，桔瓣，桔膜，桔米，桔核。这样的描述，层次分明。
观察大型建筑物：高楼，桥梁等，或自然物：山川，江河等，可以使用空间排列顺序法，根据观察点的变化或由远及近，由近及远，或由上而下，由下而上，或由左至右，由右至左，或由前到后，由后到前的观察，抓住特征进行描述。
示例评析
南京长江大桥
南京长江大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽，波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩，稳稳地托住桥身。
正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。
大桥分两层，底下一层是火车道，铺着双轨，上面一层是公路，公路两边是人行道，宽阔的公路上，行人车辆穿梭似地来来往往。
我沿着人行道，走进正桥。两座高大的工农兵塑像左右挺立。塑像后面耸立着两个巍峨的桥头堡，顶端的一面面红旗，映着阳光，鲜艳夺目。正桥笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的仪仗队，站的整整齐齐。
这个片断，用空间排列顺序法，按由远及近的顺序进行观察的。
先看远处，观察大桥的全貌，再看近处，观察正桥的建筑，观察正桥是由下而上的，一部分一部分观察，从桥墩到桥身的下层，再到桥身的上层。
观察正桥的建筑物，是从近及远的观察，从塑像到塑像后的桥头堡，再到公路桥两侧的玉兰花灯柱。
通过细致观察，用横比法抓住了大桥的特征，然后用总分罗列法进行描述。
先总写了大桥的壮丽，再分析大桥的下层上层，塑像，桥头堡和玉兰花灯柱，层次分明，形象具体，如历历在目。
（关于上面的例文中提到的，这几个概念有疑问的话：可以点击本专栏链接，找到对应的课时自行学习！
先整后零顺序方法，横比法，空间排列顺序法，从外到内顺序法：在本专栏的第1课
总分罗列法：在本专栏的第5课）
2 怎样写植物
花，草，树木，庄稼等等都是植物。
观察植物，可用先零后整顺序法，先看清植物的整体形象。然后一部分一部分细致观察植物的茎，叶，花，果。观察之后，用横比法从色，形，态三个方面抓特征，再用总分罗列法进行描述。
示例分析
大杨树
操场中心有一棵大杨树，笔直，粗壮的树干，高过楼顶。
我们仰起头来，才能看见它那像把大伞似的树冠。
它有柔和的银白色的枝干，茂密的绿缎子似的树叶。
比起操场周围的槐树，柳树和松树来，它显得光彩夺目。
杨树静静地站在操场上，像一位慈祥的老人，低头含笑看着我们运动和玩耍，一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦作响，多么像老人快活的笑声啊！
这个片段抓白杨树的形状特征是“笔直”，“粗壮”，“伞似的树冠”。
颜色特征是“柔和”，“银白色”，“绿段子”，“光彩夺目”。
姿态特征是“静静地”，“低头含笑”。
在描述时，用总分罗列法先写了白杨树的树干，树冠，枝干，树叶，然后总写了白杨树的整体形象：“好像一位慈祥的老人低头含笑看着我们运动和玩耍，一阵风吹过，树梢枝叶哗啦啦作响，多么像老人快活的笑声啊！”
3 怎样写动物
写动物，如天上飞的鸟，地上跑的猫，树上跳的松鼠，水中游的鱼等等。
一般是从外形特征，活动情况和生活习性等方面观察和描述。
a 怎样写动物的外形？
动物的外形包括形状，毛色和神态。用先整后零顺序法，从整体到部分地观察，然后用横比法抓特征，用总分罗列法描述。
示例评析
野鸡
野鸡真漂亮！它的头上长着两只圆鼓鼓的眼睛，一张三角形的嘴，它还有两条长长的腿，爪子上的小钩子，看上去挺锐利呢！
最引人注目的是野鸡的羽毛，脖子上的羽毛像绿色的围巾，把它那长长的脖子都围住了，脖子下面有一圈白色的羽毛，好似一条银白色的项链。赤褐色的胸脯在明媚的阳光下鲜艳夺目。腹部的羽毛很像豹子身上的花纹，好看极了。
背上的羽毛，颜色多样，异常美丽，有褐色，灰色，白色，黄色，一块块整整齐齐的排列着。野鸡与众不同的是尾部有两根尺把长的羽毛，有些像花蛇的尾巴，上面有一条条黑色的花纹。
这个片断，开头总述“野鸡真漂亮”，然后分述：先从上而下地写野鸡的眼睛，嘴和爪。再写羽毛，用了三个比喻句，把野鸡脖子上的羽毛，脖子下
