小升初已经进行到后半段，接下来2个月的时间，越来越多的家长和孩子会接到学校录取通知。被学校录取当然是件高兴的事，是对孩子学习和家长付出的肯定。但很多家长接下来也会犯愁，到底选择什么学校？特别是那种勉强进入一类的，到底是在一类当凤尾还是去二类当鸡头呢？
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一类学校的办学成绩毋庸置疑，一所学校之所以能成为一类学校，首先是办学成绩在历年中考中都是排名比较靠前的。此外，学校的整体学习氛围也很好。因为现在择校到民办，这些一类民办的生源都是经过多场考试，在整个湖南选拔的优质生源。也因为生源好，高手如林，孩子会面临更激励的竞争，学习压力很大。也可能因为学校牛娃太多自己被老师忽视。
另外一类名校也存在扩张速度过快，学校管理和师资跟不上的问题。学校不得不招聘新老师，教学上基本都是采用老带新的模式。教学质量跟以前比，多少还是有点差距的。
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而二类学校，现在借着政策发展优势，也在奋起直追。一方面努力争取得到本部更多的优惠政策支持；一方面在挖掘优质生源方面，也想法设法从一类学校手里分一块蛋糕；教学上，学校也抓的很紧。据家长透露，长郡系某二类民办招收的一批学生，六年二期就以插班生的形式到学校来学习了，并且会在六年二期提前学习初中内容，这样做一方面是让孩子提前适应学校环境和教学，更重要的是为了超前学习，保持优势。
特别是能进二类重点班，那还是不错的。因为重点班是学校重点打造的对象，毕竟主要靠重点班出成绩，不管是师资配置还是学校给予的关注，都很高。老师压力也不小，学校这么重视，不出成绩怎么交差，所以老师们也只能撸起袖子努力干。另外，二类学校的整体6A率比一类学校低，但是二类重点班的6A率却是高于一类普通班的。
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到底选择在一类当凤尾还是二类当鸡头，还是要看孩子的实际情况，有些孩子学习自觉，抗压能力强，遇强则强，越挫越勇，可能在一类普通班逆袭。有些孩子需要老师的关注和鼓励，在二类当鸡头则更好。总之，孩子适合到哪所学校读书，就到哪所学校读书。只有这样，孩子的潜力才能得到最佳发挥，学习才会少走弯道。
