题目特点
概括大意与完成句子是职称英语考试的第三大题型,共有8道小题,每题l分,总计8分。这两种题型一般放到同一篇文章中去考查。概括大意的题目有4道,主要考查考生归纳段落主题思想的能力;完成句子的题目有4道,主要考查考生掌握短文细节内容的能力。下面将介绍解题步骤及相关解题技巧。
概括大意这个题型要求考生学会抓主旨大意,与传统的阅读理解选择题的主旨题类似(可参照第四天阅读理解部分主旨题的解法)。解答这类题时,首先要找的是每段的主题句。
按照英文的行文规律:段落的主题句在第一句的可能性超过50%,段落的主题句在第二旬的可能性为20%,段落的主题句在最后一句的可能性超过20%。也就是说,按照上述方法做这种题型,读完一段话的第一句,就能在选项中找出该段话的小标题,这种可能性超过50%。
整段话都需要阅读的可能性不到l0%。如果首句为一个问句,往往此问句的答案为段落的主题句;如果段落的第二句为转折词(如however,but等),则主题思想常为转折后的内容。
从考点分析可以看出:
1.关于概括大意部分的四道题目,多数的段落都有主题句(一般在首句和尾句),所以考生要注意联系段落的首句和尾句来选择答案;少数段落没有主题句,需要考生依据关键词进行总结。
2.关于完成句子的四道题目,多数都可以利用题干关键词直接定位到原句后完成句子,少数题目不容易定位原句子,需要逆向思维,从选项出发去定位。
技巧点拨
一、概括大意技巧点拨
正向解题法:
技巧1:利用段落主题句来概括段落大意段落主题句是一段的大意所在,一般出现在段首或段尾,考生可以利用段落的首尾句进行概括大意,从而从被选小标题中很快找到答案。从历年考试分析看,段落主题句一般都出现在句首。
技巧2:利用段落重点词句来概括段落大意。
有些段落没有主题句,必须阅读整段才能找出其大意。如果受英语水平的限制阅读整个段落有困难,应重点阅读段落中的如下内容:
1)反复出现的词
2)括号里的词
3)引号里的词
4)黑体字
5)斜体字
逆向解题法:
技巧:利用选项来定位主题句
被选项中的特征词或细节信息词通常应该直接出现在段落中,并且成为段落主题词,因而也可以利用在段落中定位备选小标题中的核心词,从而判断各选小标题是哪一段的大意概括。
概括大意解题步骤
1)先看选项,寻找关键词,确定所考段落。这样有助于寻找选项关键词,它有可能与某段的核心词汇重合。如果重合,那该选项可能就是正确答案。
2)先读该段话的第一句,然后与选项列表中的各选项一一对应,确定正确答案。正确选项一般是该句话的改写。如果答案不能确定,应再读该段话的第二句,然后,与选项列表中的各选项一一对应。如果答案还是不能确定,应再读该段话的最后一句,再对应选项,如果还是找不着正确的答案,则需要阅读整个段落。
3)某个段落的答案确定后,将它的选项从选项列表中划去。每个选项最多只能用一次,也就是说,不可能两个段落的小标题是一个选项。因此一个段落的答案确定后,将它的选项从选项列表中划去,以免被误选为其他段落的小标题。这样在选其他段落的答案时,可以不看该选项,以便节省时间。
4)如果答案不确定,先将可能正确的选项全部选出。如果一个段落的答案不确定,应将它们先都选出来,写在题目的旁边,再往下做。这样做的好处是,下面某一段的答案确定后,便能推断出上面段落的答案来,因为不可能两个段落的小标题是一个选项。例如:第二段的答案可能是B或D,但你能够确定第四段的答案是D,第二段的答案就是B了。
5)区分段落主旨与细节,免受干扰项误导。干扰选项的特点是:段落中未展开详细的说明。作为干扰选项出现的常常是段落中提到的细节,而不是段落的主旨。这更说明做这种。 题要抓住段落的主题句,而不是整个段落。否则,特别容易受到干扰选项的误导。
6)看主题句选用恰当适合的方式。如果主题句比较复杂(如复合句),应重点看主句部分;如果主题句中有show,suggest等词,应重点看其后的宾语从句。有时主题句是比较复杂的复合句,如果理解有困难,应集中精力看主句部分,正确答案往往来自主句。
二、完成句子技巧点拨
该题的关键是要先用题干关键词回到原文定位,再将题干与原文进行对比,从而确定横线上所要填写的内容。
由于考试时间所限,,该题要求考生有快速将题干在原文中定位的能力。定位原文时,一定要了解哪些信息适合作为定位原文的线索词,从而提高定位的速度。
正向定位法:
*利用数字信息定位
*利用人名、地名等大写字母开头的单词定位
*利用生词以及专有名词定位
*利用题千中的核心词定位
逆向定位法:
*利用题目顺序与段落顺序一致原则定位
完成句子的出题顺序和原文的顺序基本一致,即第一题的答案应在文章的前部,第二题的答案应在第一题的答案之后。这个规律有助于考生确定答案的位置。