现在的地球妈妈失去了以往美丽的色彩，变得千疮百孔。为了地球，让我们一起加入“地球一小时”的活动，来保护地球妈妈吧!本文是小编为大家整理的以保护地球环境为话题的作文，欢迎阅读。
以保护地球环境为话题的作文一
你是否考虑过人与自然的关系，你是否关心过环境与我们的日常生活，你是否探寻过地球的未来与自己的梦想?由全国少工委办公室，中国少年儿童新闻出版总社主办的度“倾听地球的心声”环保教育活动正在进行时，使少先队员们与环保活动亲密接触。
奔牛实小有一个学生为主体的民间组织——春芽手拉手地球村。在新绿色理念的引领下，奔牛实验小学获得了度“倾听地球一分钟”环保视频短片大赛“优秀集体奖”，活动的开展给地球村的小村民们插上了想象的翅膀，他们用镜头捕捉细节，用眼睛记录真实，用心灵倾听地球的心声，用一分钟展示创意、实现绿色环保!而今，我们又迎来了新的时机，小村名们快快行动起来，展开你们的想象力，用文字、画笔和镜头(手机、相机、摄像机)呈现自己的环保创意，用创意行动倾听地球心声，用镜头记录真实生活，让我们共同表达环保心声吧!
听，李倩云老师已利用国旗下讲话，向大家发出了“低碳生活，人人有责”的倡议，瞧，地球村的小村民们在聚精会神地边看宣传海报，“倾听”辅导员老师的解说，他们更用实际行动来诠释了低碳环保的必要性，每周三下午第二节课后，校园里尽是地球村小干部们忙碌的身影，是的，低碳环保不在一时，贵在坚持。
虽然活动刚拉开帷幕不久，但在奔牛实小看来，这不仅仅是一次参与，一次宣传，一次活动，而是持之以恒地开展环保活动的一个片段，在实施新绿色教育促进师生持续发展的理念下，奔牛实小的辅导员老师们带着地球村小村民力求将“低碳环保，人人有责”的生活理念带给身边的每个人，并让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，为繁荣校园文化、提高生活品质，加强校园文化建设发挥积极的推动作用，也相信他们能把此活动开展得有声有色，让活动更加深入人心。
以保护地球环境为话题的作文二
地球妈妈有一个大家庭，她有许多自己的孩子，比如：小溪、小河、大山、森林、大海等。可是他们都被人们有些行为污染了，地球妈妈也被人们污染了。
地球妈妈伤心地流着泪水，一边儿哭，一边儿说：“原来，我的朋友都说我长的很美，也很年轻。可是，现在他们都说我又丑又老。我想，这都是人类在破坏他们自己美好的家园吧!”话音刚落，朋友们就告诉地球妈妈：“人类在生产大量煤灰、粉尘，我们的小儿子风儿，也被污染了。”地球妈妈惊讶地说：“我的天啊，怎么会这样?人类又在搞什么鬼?”朋友们异口同声地说：“我们也不知道。”地球妈妈用她粗壮的手摸了摸小风儿的手，然后便大声地哭起来了。地球下雨了，可人们还不放弃污染环境的行动，顶着雨去继续污染环境。
在这里，我想说：“人们，你们醒醒吧，咱们的妈妈已经把眼哭肿了，你们也应该醒了，你们可睡了一大觉，也犯了一个大错，你们睡醒了吗?用实际行动来告诉我，告诉地球妈妈和她的孩子们吧!”
以保护地球环境为话题的作文三
它是一个空气清新的星球，也是一个到处充满绿洲的星球，还是一个动植物都安居乐业的星球，它的名字就叫——地球。可是，这些对地球的描述都只能成为过去，现在的地球正在遭受着人类的虐待，自从有了人类，随着人类的不断进步，人类对地球的破会也逐渐增多，他们乱砍滥伐，随意的污染所有地球生物都赖以生存的水资源，还不断地用各种机器排放出污染环境的气体，使地球的空气质量越来越糟糕。热带雨林，虽然被人类称为“地球之肺”可是，有些人却仍在随意的砍伐着热带雨林里的树木，霸占着属于热带雨林的地盘，或许有一天，“热带雨林”这个词语会在字典里消失。
人类不光破坏赖以生存的环境，甚至还任意捕杀别的动物，每年，都有许许多多的动物因为人类而灭绝，一种动物灭绝后将无法再出现，因为它们出现的环境已经没有了所以一旦一种动物离开了我们，我们再见到他们是也许只是在照片上或重复播放的电视上了。蓝鲸，这个世界上无与伦比的最大的动物，他们虽然不伤害人类，只以海洋里的一些小动物为食，但是人类却屡次地捕杀它们，使他们的数量越来越少。举一个我们都能发现的例子，这个例子在农村看到的效果最为显著，前几年，我到老家时，会看到成群的麻雀，有的在树上，有的在磨坊周围啄地上的谷子碎渣，每当有人靠近或惊动了他们，麻雀们就会毫不犹豫的飞走，而有的则成群的落在电线杆之间的电线上，极像五线谱。但是现在呢，麻雀们，你们躲在哪里去了呢?怎么只偶尔派几个“哨兵”出来啊?什么?永远离开我们了?不会吧，这短短几年里变化怎么这么明显?
随着人类不断地破环境，地球被搞得“乌烟瘴气”，只有一个地球，地球被破坏后，我们将无家可归，可是明知不爱护环境会有这样结果的我们却还在夜以继日的“工作”，就像一个即将走入被判死刑的不归路的人仍然不知悔改，也许，当“人类”这一词语从大自然的字典中消失的时候，人类才会悔悟，到那时，地球已经不属于人类了，人类将在大自然中销声匿迹。人类啊，保护地球，保护赖以生存的地球吧!
以保护地球环境为话题的作文四
环境问题已成为全球性问题。温室效应、臭氧层耗损、生物多样性消失、水资源短缺、人口土地沙漠化以及海洋污染等一系列环境问题人类生存空间越来越小。
由于人类活动排放的污染物，使水的物理、化学性质发生变化或生物群落组成发生变化，从而降低了使用价值的现象叫做水污染。水污染物种类繁多，主要有重金属、酸、碱、盐等无机污染物，耗氧物质，植物营养物质，石油和难降解有机物。此外，对水体造成污染的还有病原体污染、放射性污染、悬浮固体物污染、热污染等。值得一提的是，日常使用的合成洗涤剂中的某些成分也会对水造成污染，我们应选用对环境影响较小的洗涤剂，如无磷洗涤剂等。
当大气中某些有毒害物质的含量超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。20世纪中，工业和交通运输迅速发展，城市人口高度集中，工厂烟囱排出滚滚浓烟，汽车、火车、轮船、飞机喷发出有害气体和粉尘等，造成了大气污染的日益加重。大气污染的危害是多方面的，它既危害人体健康，又影响动植物的生长，破坏建筑材料，严重时会改变地球的气候。例如，使气候变冷，破坏臭氧层，形成酸雨等。大气污染的防治要采取综合措施。主要包括：调整能源结构、合理规划工业发展和城市建设布局、综全运用各种防治污染的技术措施、制订大气质量标准、加强大气质量监测、改善生态环境、植树造林、充分利用环境自净能力等。
臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线，保护地球万物的生存。但是，半个世纪以来，臭氧层日益受到环境污染的威胁。20世纪70年代初期，科学家发出警告：臭氧层可能受到损害。到了80年代，人们观测到，南极上空的臭氧每年9月—10月急剧减少，形成了“臭氧空洞。”继南极之后，1987年，科学家又发现北极上空也出现了“臭氧空洞”，卫星监测表明，其他一些地区大气中臭氧浓度也有所降低。臭氧层中臭氧含量减少，将使到达地面的紫外线辐射大量增加，这将严重损害动植物的基本结构，降低农作物产量、危害海洋生命、使气候和生态环境发生变异，特别是人和地球上的生物会因此遭受极大伤害。
植树造林，维护生态平衡，这对保护地球来说具有非常重大的意义。
保护好我们和子孙后代赖以生存、繁衍生息的地球，是我们义不容辞的责任。
