行为识别,behavior recognition
1)behavior recognition行为识别
1.Spambehavior recognition based on data mining in session layer;基于网络会话层的垃圾邮件行为识别
2.Research on Key Technology of Spam Behavior Recognition Based on Data Mining Technology;基于数据挖掘的垃圾邮件行为识别关键技术研究
3.Behavior Recognition Method Based on Multi-camera Information Integration基于多镜头的视频行为识别方法
英文短句/例句
1.Study on the Recognizing Model of Aggressive Earnings Management on the Stock Market;上市公司利润操纵行为识别模型研究
2.Activity Recognition Based on Multi-mode Sensor Fusion基于多模信息感知与融合的行为识别
3.Detection Method Against PE Virus Based on Suspicious Behavior Identification基于可疑行为识别的PE病毒检测方法
4.Hierarchical multi-observation model for multi-person activity recognition基于阶层多观测模型的多人行为识别
5.Discriminative Random Fields for Online Behavior Recognition一种基于判别随机场模型的联机行为识别方法
6.Research on P2P-based Collaborative Spam Sending Behavior Identifying Technology;基于P2P协作的垃圾邮件发送行为识别技术研究
7.The act or process of exhibiting keen insight and good judgment.洞察，认识；识别表现出很强的识别力和很好的判断力的行为或过程
8.Step 3: Identify significant behavior patterns第3步：识别显著的行为模式
9.Research on Human Body Segmentation in Visual Human Activity Recognition;人体行为视觉识别中分割方法的研究
10.RSS Message Recognition and Analysis of Behavior Characteristics of RSS Website;RSS消息识别与RSS网站行为特征分析
11.A Study on the Technology of Individual Biological Identification;个人身份生物行为信息识别技术初探
12.Identification and Prevention of the Insurance Bilk by Taking Advantage of Traffic Accidents;利用交通事故骗保行为的识别和防范
13.Application of Anti-spam Technology Based on Behavior Pattern Recognition;反垃圾邮件行为模式识别技术的应用
14.On Distinguishing and Guarding Listed Company s Behavior to Manipulate profit;上市公司盈余操作行为的识别与防范
15.Identification method of Skype traffic based on behavior mode一种基于行为模式的Skype流量识别方法
16.Classifying P2P stream quickly with behavior pattern基于行为特征的P2P流量快速识别
17.NESTMATE RECOGNITION AND KIN RECOGNITION IN ANTS蚂蚁(膜翅目 :蚁科)的同巢识别与亲缘识别行为及机理概述(英文)
18.A feeling or emotion as distinguished from cognition, thought, or action.感情有别于认识，思想或行为的感情或情感
相关短句/例句
action recognition行为识别
1.A method for human daily lifeaction recognition based on computer vision;一种基于计算机视觉的日常行为识别方法
2.This paper Proposed anaction recognition algorithm based on optical-flow feature and sequence alignment.提出一种基于光流特征与序列比对的行为识别算法。
3.A RBF neural network-based method foraction recognition is presented by using the contours of image sequence as representative descriptors of human posture to achieve daily human actions recognition.提出了一种以人的动作序列图像的轮廓为特征,基于RBF神经网络的日常行为识别方法。
3)activity recognition行为识别
1.Hierarchical multi-observation model for multi-personactivity recognition基于阶层多观测模型的多人行为识别
2.Human action understanding is generally divided into three fundamental sub-processes:feature extraction and motion representation,activity recognition and higher level activity and scene understanding.行为理解问题一般遵从如下基本过程:特征提取与运动表征;行为识别;高层行为与场景理解。
3.Anactivity recognition method of multiple view angles from monocular videos was introduced.针对多视角人体行为识别中,因选取单一特征所造成的识别困难,提出了一种基于分类特征提取的多视角行为识别方法。
4)Behavior identity行为识别
5)Behavior identifying行为识别
1.Research on P2P-based Collaborative Spam Sending Behavior Identifying Technology;基于P2P协作的垃圾邮件发送行为识别技术研究
6)human action recognition人行为识别
1.In this paper,a simple but efficient algorithm based on tensor subspace learning is proposed to reduce the dimensionality of high-dimensional silhouette data forhuman action recognition.提出了一种基于张量子空间学习降维人体高维侧影数据的人行为识别方法。
延伸阅读
《行为的原理：行为理论导论》C.赫尔著。纽约阿普尔顿世纪克罗夫茨公司1943年第一版。这是一部阐述赫尔的假设－演绎理论体系的代表性专著。本书共20章。第 1章讲科学理论的性质。以后各章依次为：一种客观的行为理论、刺激的接受和有机体的生存、行动及其协调的生物学问题、在需要条件下内部行为的特征、基本强化、次级强化、习惯强度与各种强化内素的关系等。最后一章是总结和结论。书后还附有本书使用的各种概念符号的说明。作者在书中提出了一种客观的行为理论体系。他认为这个理论体系应该：①能够解释已往积累的大量经验资料；②能够从相对少量的公设(本书列举了16条公设)中推导出许多定理；③能够采用具体明确的经验性的试验来加以证明；④能够用新的证据、经验证明和进一步的思辨对这个理论体系加以修订；⑤能够用数学公式对这个理论体系中的任何一个目标加以数量化的表述。作者认为，心理学应研究人类的整体性行为。这种行为包含着有机体与环境之间紧密的相互作用；它具有生物的适应性;行为的中介变量具有重要的作用,但应该用操作性的定义加以确定。在方法论上，作者严格遵守机械主义的、还原主义的和行为主义的客观原则，反对给予所观察的行为以任何主观的解释。赫尔在书中还主张严格遵守一种假设－演绎的方法。这种方法就是根据一系列事先确定的公式进行严格的演绎。它包括建立公设，并由此演绎出可以用实验检验的结论；然后再把这些结论用实验加以实际检验，修正错误的结果，经过证实再把它们纳入科学体系之中。本书所提出的学习理论是西方带有权威性的学习理论之一。它可以大体归为下列各点：①学习是刺激和反应之间的一种联结。这个联结称为习惯强度,以符号SHR表示。H为习惯;S和R分别表示有关的刺激和反应。②学习的必要条件是强化；强化兼指E.L.桑代克的强化和И.Π.巴甫洛夫的强化；强化的效果在于减少当时起作用的内驱力(D)的强度。③SHR作为一种强化作用的函数,其强度随强化而逐渐增加,而且代表一种行为的相对持久的改变。④习惯强度只有在驱力状态下才能被激起,驱力激起有效的习惯强度,使之成为反应势能(SER)，反应势能是一种使反应被激起的可能性,相当于作业。赫尔认为，反应势能的量是内驱力和习惯强度的递增函数。可以用下列简明公式表示:SER=D×SHR。表示一个人在特定时刻的作业是由他的内驱力和习惯强度的积决定的。
