绩效结果运用,Use of performance result
1)Use of performance result绩效结果运用
2)Usage of Performance results绩效结果应用
3)result performance结果绩效
1.The paper analyses the features of contract management performance,expatiates the reason that evaluates the contract management performance should commence onresult performance and behavior performance,puts forward the main performance aim ofresult performance and behavior performance evaluation.分析了合同管理绩效的特点,阐述了评价合同管理绩效应从结果绩效与行为绩效两个方面着手的原因,提出了结果绩效与行为绩效评价的主要绩效目标。
2.The index systeam will include theresult performance,process performance and support performance.针对目前研究存在的不足,通过查阅大量参考文献,结合供应链库存的特点,本文提出了从结果绩效、运作绩效和支持绩效三个方面构建评价体系,包含了对库存管理结果、操作活动和支持层面的绩效评价,结果绩效一般衡量的是供应链库存管理已经取得的成果,以结果性指标表示;运作绩效是对供应链库存管理当前运作水平的衡量,以过程性指标表示;支持绩效主要是对供应链库存管理的支撑力量的衡量,反映了供应链个成员间的合作程度,以支持性指标表示。
4)Employment effect运用效果
英文短句/例句
1.The Effect Analysis of Artillery Fight Command Training Means炮兵作战指挥训练手段运用效果分析
2.Research on the Exerting Effects of the Chinese Women"s Volleyball Team in the 29~(th) Olympic Games第29届奥运会中国女排技术运用效果研究
3.The correct utilization of geochemical methods can yield satisfactory ore-prospecting results.正确运用地球化学方法找矿效果显著。
4.Using Geography Knowledge to Enhance the Effect of History Teaching in Middle School;运用地理知识，提高中学历史教学效果
5.Using Object Teaching Method to Enhance English Teaching Effect in Higher Vocational School;运用直观手段 增强高职英语教学效果
6.How to Utilize the Sensation Rule to Enhance the Demonstration Method Teaching Effect;运用感知规律提高示范法的教学效果
7.Applying of New Technology to Improve Multimedia Teaching;运用新技术提高多媒体课堂教学效果
8.Using BitBlt Function to Realize Various Effects of the Picture Appearing;运用BitBlt函数实现多种图片出现效果
9.Investigation and Analysis of the Application of Self-evaluation in Effect Evaluation;效果评价中运用自我评价的调查分析
10.Promoting Teaching Effect of Anatomy by Applying a Variety of Means运用多种教学方法提高解剖教学效果
11.Memory Strategy of "Word Cluster" and it s Effect“词块法”记忆策略的运用及效果分析
12.Utilizing Flexible Teaching Methods Enhance the Effect of Professional Teaching灵活运用教学方法提高专业教学效果
13.A preliminary application was given.应用结果证实各程序运行顺利、靠,效果良好。
14.Cybernetics & systems analysis:application to appraising track-and-field teaching;运用系统论和控制论评价田径运动教学效果
15.If used properly, English ambiguity can result in positive pragmatic effect.如果巧妙地运用英语歧义，可以起到积极的语用效果。
16.This effect has interesting applications, particularly in designing.这种效果在运用上很有趣，尤其是在设计上。
17.Objective To determine the effect of Pinellia on motion sickness in rats.目的研究姜半夏对大鼠抗运动病作用的效果。
18.using artistic forms and conventions to create effects; not natural or spontaneous.运用艺术形式和惯例产生效果；非自然或自发的。
相关短句/例句
Usage of Performance results绩效结果应用
3)result performance结果绩效
1.The paper analyses the features of contract management performance,expatiates the reason that evaluates the contract management performance should commence onresult performance and behavior performance,puts forward the main performance aim ofresult performance and behavior performance evaluation.分析了合同管理绩效的特点,阐述了评价合同管理绩效应从结果绩效与行为绩效两个方面着手的原因,提出了结果绩效与行为绩效评价的主要绩效目标。
2.The index systeam will include theresult performance,process performance and support performance.针对目前研究存在的不足,通过查阅大量参考文献,结合供应链库存的特点,本文提出了从结果绩效、运作绩效和支持绩效三个方面构建评价体系,包含了对库存管理结果、操作活动和支持层面的绩效评价,结果绩效一般衡量的是供应链库存管理已经取得的成果,以结果性指标表示;运作绩效是对供应链库存管理当前运作水平的衡量,以过程性指标表示;支持绩效主要是对供应链库存管理的支撑力量的衡量,反映了供应链个成员间的合作程度,以支持性指标表示。
4)Employment effect运用效果
5)applications of audit outcome结果运用
6)Enterprises Performance Evaluation"s Result绩效考核结果
延伸阅读
测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定check of the acceptability of test results and determination of the final test resultC凡(3)二3.3d，时，取此3个结果的平均值作为最终侧试结果;否则取它们的中位数作为最终测试结果。。，为重复性标准差(即在重复性条件下所得侧试结果的标准差)。在口田T 11792一1989中还对重复性和再现性条件下所得侧试结果可接受性的检查方法和最终测试结果的确定做了详细讨论和规定。(马毅林)ceshi 11叩uo kejieshCxjxing d6 iiancha he zuizhong ceshi】i闪旧de que心ing测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定(checkof山eac，ptability of test，ults助ddsterminationofthefi耐testresult)在商品检验中进行一次测试的情形不多见，当得到一个测试结果时，所得结果不可能直接与给定的重复性标准差作可接受性的检查。对测试结果的准确性有任何疑问时都应再进行一次测试。所以，对两个测试结果进行可接受性的检查是一般的情况。可接受性的检查，实际上是一种统计检验。任何两个测试结果只要能通过可接受性的统计检验即可认为是一致的，均可接受。比如，在重复性条件下，所得结果之差的绝对值(下称绝对差)不超过相应的重复性限r(见重复性和再现性)的值，则认为两个结果是一致的，均可接受;如果两个侧试结果的绝对差超过r，则认为它们是不一致的，必须增加测试。按国家标准《测试方法的精密度在重复性或再现性条件下所得测试结果可接受性的检查和最终测试结果的确定》(GBIT 1 1792一1989)，在重复性条件下，如果两个测试结果的绝对差不超过r的值，可取两个侧试结果的平均值作为最终测试结果。如果两个结果的绝对差超过r的值，并且测试费用较低，须再做两次测试。当4个结果的极差(即其中的最大值与最小值之差)不超过相应的临界极差c，瓜(4)二3.6a，时，取4个结果的平均值作为最终测试结果。如果两个结果的绝对差超过r的值，并且测试费用较高时，只须再作一次测试。当3个结果的极差不超过相应的临界极差
