职业教育教学改革,Vocational education educational reform
1)Vocational education educational reform职业教育教学改革
英文短句/例句
1.Study on Chance and Challenge and Developing Direction Faced by Profession Education;职业教育教学改革应注意的几个问题
2.Teaching Reform Rural Vocational Education Based on Modern Educational Technology;基于现代教育技术的农村职业教育教学改革
3.Deepen Educational and Instructional Reformand Greatly Develop Vocational Education;深化教育教学改革大力发展职业教育
4.The Reform In The Vocational Mathematics Teaching And Learning For Quality Education;素质教育下的职业中学数学教学改革
5.Study on the Teaching Reform of Specialized Courses in Higher Vocational Education;高职教育中专业课程教学改革的探索
6.Discussion on Higher Vocational Education Teaching Reform under the Concept of Entrepreneurial Education;创业教育理念下的高职教学改革探析
7.On High Vocational Teaching Reform Featuring Employment Orientation;以就业为导向深化高职教育教学改革
8.Exploration and Practice of Specialized Course Teaching Reformfor Higher Vocational Education;高职教育专业教学改革的探索与实践
9.Taking Employment as Guiding Orientation in Propelling Teaching Reform in Higher Vocational Education;以就业为导向推进高职教育教学改革
10.Talent Training and Teaching Reform for Higher Vocational Eduatcion;高等职业教育的人才培养与教学改革
11.On the Practical Teaching Reform of Higher Vocationaland Technical Education;高等职业技术教育实践教学改革初探
12.Deepening Vocational Education Reform and Improving Vocational Education Level;深化职业教育改革 提高职业教育水平
13.Present Situation of Japan Vocational Education and Its Education Reform;日本职业教育的现状与职业教育改革
14.Enhancement of Teaching Reform and Quality of Higher Vocational Education;深化教学改革 提高高等职业教育教学质量
15.P.E. reform in vocational technical institute;高等职业技术学院体育教学改革探析
16.Basic Discussion about the Mode of Physical Education in Advanced Vocational Institute;高等职业学校体育教学模式改革初探
17.On Deepening P.E Teaching Reform in Vocational & Technical Institutes;职业技术学院深化体育教学改革初探
18.Express my Opinion on Virtue Teaching Reforms of the Senior Technical Schools;高等职业学校德育课教学改革之我见
相关短句/例句
vocational education reform职业教育改革
1.Firstly, the article analyzes hypotheses of human nature of inclusive education; secondly, it discusses the enlightenment of inclusive education tovocational education reform of our country from such aspects:viewpoints of human nature, viewpoints of human difference and conformity between common education and special education which is result of viewpoints of human difference, and so on.本文概要分析了全纳教育理念的人性假设,结合作者对目前我国职业教育历史与现状的观察和思考,从人的本质观、人的差异观及由差异观而来的普教特教一体化等方面,集中探讨了这些假设对我国职业教育改革的启示。
3)private higher vocational education reform民办高等职业教育改革
4)higer vocational education reform高等职业教育改革
5)Briefly talking about vocational education reformation浅论职业教育改革
6)reform of vocational math teaching高职数学教育改革
延伸阅读
国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定（2002年8月24日国务院国发[2002]16号发布）各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：改革开放以来，我国职业教育事业有了很大发展，各级各类职业学校教育和职业培训取得显著成绩，为社会主义现代化建设培养了大量高素质劳动者和实用人才。但是，职业教育的改革与发展也面临一些问题，一些地方对发展职业教育的重要性缺乏足够的认识；投入不足，基础薄弱，办学条件较差；管理体制、办学体制、教育教学质量不适应经济建设和社会发展的需要；就业准入制度没有得到有效执行，影响了受教育者的积极性；地区之间、城乡之间发展不平衡。为了进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国劳动法》，实施科教兴国战略，大力推进职业教育的改革与发展，特作如下决定：一、深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位，明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标1.职业教育为初、高中毕业生和城乡新增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农村劳动者及其他社会成员提供多种形式、多种层次的职业学校教育和职业培训，是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径，是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求，是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措。在我国加入世界贸易组织和经济全球化迅速发展的新形势下，要狠抓职业教育，抓出成效。2.大力推进职业教育的改革与发展，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持体制创新、制度创新和深化教育教学改革，为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为推进西部大开发服务，力争在“十五”期间初步建立起适应社会主义市场经济体制，与市场需求和劳动就业紧密结合，结构合理、灵活开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。要以中等职业教育为重点，保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当，扩大高等职业教育的规模。职业学校和职业培训机构要进一步适应经济和社会发展以及劳动力市场需求，增强自主发展能力，改善办学条件，全面提高教育质量和效益。“十五”期间，职业教育要为社会输送2200多万名中等职业学校毕业生，800多万名高等职业学校毕业生。要广泛开展各级各类职业培训，“十五”期间每年培训城镇职工5000万人次，培训农村劳动力1.5亿人次；积极实施国家再就业培训计划，每年为300多万名下岗失业人员提供再就业培训。从实际出发，因地制宜，分区规划，分类指导，把农村和西部地区作为工作重点。“十五”期末，中等职业学校面向农村的年招生规模要达到350万人，面向西部地区的年招生规模要达到120万人，为农村和西部地区培养留得住、用得上的实用人才。大中城市和经济发达地区要在继续发展中等职业教育和职业培训的同时，积极发展高等职业教育，有条件的市(地)可以举办综合性、社区性的职业技术学院。二、推进管理体制和办学体制改革，促进职业教育与经济建设、社会发展紧密结合3.推进职业教育管理体制改革，建立并逐步完善在国务院领导下，分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制。在国务院领导下，建立职业教育工作部际联席会议制度，研究解决职业教育工作中的重大问题。国务院教育行政部门负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理，劳动保障部门和其他有关部门在各自职责范围内，负责职业教育的有关工作。发展职业教育的主要责任在地方。
