教学质量分析,teaching quality analysis
1)teaching quality analysis教学质量分析
1.The necessity of building collegeteaching quality analysis and evaluation system by data warehouse was expounded.阐述利用数据仓库技术建立高校教学质量分析与评估系统的必要性;介绍教学质量分析与评估指标体系及数据仓库模型的建立;同时说明该模型可以作为高校教学质量管理方面数据仓库深化应用的原型,使得之后的数据仓库能够在该模型确定的原型之下不断完善,而不是重新来过。
2.This article started with the new requirements of the quality education and new curriculum reform,analyzed the current status of schoolteaching quality analysis.教学质量分析是教学过程管理的重要组成部分,对教学过程起着反馈与调控作用。
英文短句/例句
1.Analysis and Discussion on Improving Quality of Theory Education;提高高校理论课教学质量分析与探讨
2.The Teaching Quality Analysis Based on the Improved Apriori Algorithm基于改进的Apriori算法的教学质量分析
3.A Multi-factor Analysis of Teaching Qualities;影响教师课堂教学质量的多因素分析
4.Empirical analysis on the influencing factors of teaching quality高校教师教学质量影响因素实证分析
5.Probing into Ways of Improving Quality of Class Teaching of "Soil Agro-chemistrical Analysis"提高《土壤农化分析》课堂教学质量探析
6.A Game Analysis of Students Evaluation of Teaching Quality;学生测评教学质量过程中的博弈分析
7.A Systematic Analysis of Teaching Quality Monitoring;多校区大学教学质量监控的系统分析
8.A case study of the quality of college English achievement test;透视大学英语教学考试质量——案例分析
9.On current teaching quality in Wuhan Institute of Technology武汉工程大学本科教学质量现状分析
parison and analysis of teaching quality assessment between students and teaching supervisors;学生与教学督导员对教学质量评估的比较分析
11.Analysis of Covariance in Appraising Teaching Quality;协方差分析在教学质量评价中的应用
12.Improvement of covariance analysis in appraising teaching quality;协方差分析在教学质量评价中的改进
13.The Analysis of Measures to Improve the Quality of Public Optional Subjects in University;提高高校公选课教学质量的措施分析
14.Analysis and research on university s criterion system of teaching;高校教学质量指标体系的分析与研究
15.The Validity Analysis of the Evaluation of Undergraduate Teaching Quality;本科课堂教学质量评估的有效性分析
16.Instructional Evaluation Based on AHP and Hierarchy Fuzzy Inference;基于层次分析法的教学质量模糊评价
17.Rational Analysis of Evaluation of Classroom Teaching Quality;对课堂教学质量评价结果的理性分析
18.Analysis on Cause of Affecting Teaching Quality and Counter measures;影响教学质量的原因分析及相应对策
相关短句/例句
form of teaching quality analysis教学质量分析书
3)literature quality analysis文献学质量分析
4)the quality of classified education分类型教学质量
5)teaching analysis教学分析
1.Based on these analysis, The paper describes some methods such as value tropism adjusting,teaching analysis training, teaching simulation traini.提高师范生的教学技能应采取价值取向调整、加强教学分析训练、教学模拟训练、微格教学训练和使用教师成长记录袋等手段。
6)educational quality教学质量
1.According to teaching practice of chemical experimental for years, and from the point of educational ideological change, the problems of how to improveeducational quality of experimental course for analytical chemistry, and develop students’ capacity were discussed in the paper.结合多年实验教学的实践,从教学思想的转变论述了如何提高高职分析化学实验课的教学质量,发展学生的操作能力及综合设计的能力。
2.According to teaching practice of chemical experiment for years,and from the point of educational ideological change,the problems of how to improveeducational quality of experimental course for analytical chemistry,and develop students capacity,were discussed in this paper.结合多年的实验教学实践，从教育思想的转变论述了如何提高分析化学实验课的教学质量，发展学生能力的问题。
3.From two aspects of the software and hardware, this paper analyzes on the factors influencing theeducational quality of computer experiment for university students, and puts forward some corresponding solving measures for further improving theeducational quality of computer experiment for university students.从软、硬件两方面分析了影响大学生计算机实验课教学质量的因素,并提出相应的解决措施,以进一步提高大学生计算机实验课教学的质量。
延伸阅读
产品质量经济可行性分析产品质量经济可行性分析economical feasibility analysis of product qualityChanpln zhil泊ng iingji kexir叼xing fenxi产品质，经济可行性分析(~回倪朗i-bility翻目ysis ofp耐uct卿ality)开发、研制、生产一项产品，能否给企业带来较好的收益的分析。企业的主要目的是通过提供满足顾客要求的产品(和或服务)来取得利润。随着资本主义的发展，投资项目的经济效益分析方法也渐趋成熟，二次世界大战促进了运筹学的诞生。在加世纪五六十年代，发展很快的运筹学中的统计决策技术与经济效益分析结合成一门管理工程学的重要分支:“工程经济学”(在日本称经济性工学)。当前，产品质童已成为影响产品盈利的重要因素。因此，在投资项目的经济效益分析中，必须考虑质量的影响。一定的质量水平Q、一定价格尸的产品在市场上将被购置的数量称为在此质量水平及价格下的需求tD，D二f(Q，尸)。产品的质量水平Q愈高，价格尸愈低，则需求量D就愈大。以口、p、D为坐标，D二f(口，p)表示一曲面，叫需求曲面。当产品的质量水平为Q0，价格为P0时，需求量为D。二f(仇，P0)。企业的总收人为T0二D。P0=f(口。，P0)P0。当产品在此基*，‘，」_，~二_人“~‘二‘，“~~aT}础上，质量水平增加一个单位时，总收人的变动兴}~一’~~”一’一“一”了一‘’“~‘、’‘~~a口i。称为(Q。，P0)时对质量水平的边际收人;当产品在此基础上价格增力。一个单位时，总收人的变动翼{称一-一一‘’‘”一“一”一’‘’‘~~、一‘一~aP}。”为(仇，P0)时对价格的边际收人。对(Q。，氏)而言，提高质t水平需要资源的投人。如果增加的资源投人(及可能调整的价格)超过从市场销售所得的增加收人，则这种质量水平的提高是不值得的。以一定的时期(通常用l年)为l期。设本金为p，l期的利率为‘，则j年后的本利(按复利计算)为F=p(l+￡)j，即P=F(l+￡)一j。尸叫F的现在价值，F叫P的将来价值。设质量水平为Q的产品的开发研制及生产准备偏要k年，以启动开发的时间作为:二O。以年为单位，计算到，=O，1，2，…，k一l，k时的投人分别为c0，C:，Q_:，q。到t二k时投人生产供应市场。则‘二O时的投人C0到‘=k时的价值为c0(1+i)玉;依此类推，到‘二k时投人生产时的总投人为C二C0(l+i)‘十C，(一+i)卜’+…+Q_:(l+i)+q。设产品于t二0时投人市场，于‘=O时已折算投人C。产品的市场寿命周期为n年，于t二l，2，…，n时，收益为A，，AZ，…，A。。
