教材分析本单元的核心教学内容是“认物”，通过本课学习，使学生掌握在实际生活中，周围事物的名称，会如何确认事物，使学生熟练掌握“认物”的表达法，在知识远近上会区分this和that，学习特殊文具及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语；不定冠词a和an的用法。难点知识讲解1、不定冠词a，an的用法a用于以辅音音素开头的单词前，如：abus,apear,abag.an用于以元音音素开头的单词前，如：anegg,anorange,anapple.2、this,that和it的用法this指“这，这个”，that指“那，那个”。this在句中作主语使用时，指较近的物体；that在句中作主语时，指较远的物体。it为人称代词，意为“它”，在回答this和that构成的疑问句中，用it来代替this和that，意为“这”，“那”或“它”。注意：thatis可缩写成that"s,thisis却不能缩写。教学过程步骤目的教师活动/方法学生活动/学法条件/手段step1.revisionrevisenumbers11-20andcheckthehomework.1.greettheclassasusualandcheckthehomework.2.revisenumbers11-20andrecitesactiona.3.asktwostudentstowritedownthenumbersontheblackboard.1.recitationthesactiona2.writedownthenumbers.3.practiceabeautifulhandwritingrecitationdictationstep21遮盖物品将所需要确认的物品用布盖起来，让学生触摸，然后问what’sthis?让学生回答it’sa/an…最后移开遮盖物。1.showthepicturesofnewwords.2.takeoutanenglishbookandintroduceanewtopic.“thisisanenglishbook.what’sthisinenglish?it’sapencil.”3.playagame.touchandguess.topractisethenewwords.1.learnthenewwords.2.practisethedrillwhat’sthisinenglish?it’sapen3.playagame.touchandguess.1通过游戏的方式训练学生的记忆力和动作的敏捷性.2出示实物或图片来教新单词。step3让学生掌握不定冠词“a”和“an”的用法。1.learn1a.and2a2.在教学所有的实义词时，要求学生对他们进行分类。
