三年级下册《 位置与方向复习课》导学案人教版
【教学内容】：
人教版新课标教科书小学数学三年级下册练习二第3、4、5、6题。
【教学目标】：
1、通过综合练习，进一步培养学生辨认方向的意识，发展空间观念。
2、使学生更熟练的认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。
【教学重难点】：认识8个方向、会看简单的路线图并能描述行走的路线。
【教具学具准备】：多媒体课件
【教学方法】：练习法
【教学过程】：
一、情境引入，回顾再现
1、说一说你认识的8个方向：同桌互相考一考。
2、画出一个标有8个方向的方向示意图，比一比，谁画得准！
3、老师说方位，学生指出来。
（设计意图：本环节以问题的形式对前面学习的内容进行简要的回顾，回忆再现新授课中有关的知识及方法，同时为后面的练习做好准备。）
二、分层练习，强化提高
基本练习
1、填空。
（1）地图通常是按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右 （ ）的顺序绘制的。
（2）早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面。
（3）晚上，当你面对北极星时，你的后面是（ ）面，你的左面是面。
（4）树叶茂密的一面是（ ）面；树桩上，年轮稀疏的一面是（ ）面。
（5）你坐在教室的正中间，东面是讲台，黑板报在（ ）面。
2、课本p11第3题
（让学生提出不同的问题，在小组内讨论完成。）
3、课本p11第4题
（学生独立完成，鼓励学生说出自己的解题方法，全班交流。）
