常听一些家长说孩子迟迟不说话是“贵人语迟、金口难开”或说性格内向。其实这些说法都是没有科学根据的。
首先“贵人语迟”真正的意思是形容说话谨慎，深思熟虑后再进行语言表达。而所谓“性格内向”的孩子，语言表达能力并没有问题，在需要语言表达的场合能顺利地开口。那些到了两三岁只能发单音节或说叠词的孩子，父母要注意了，他们很可能是语言发育迟缓。
什么是语言发育迟缓，怎么看出来
发育迟缓故名思议，就是宝宝在成长过程中发育的各项指标相对于大多数同龄孩子的平均发展水平有所落后。其原因基本是
1.疾病因素：儿童不说话，可能是其他一些病理原因引起的。目前常见的病因包括智力原因、听力障碍原因、发音器官损害、脑神经或发音器官肌肉损害、自闭症等。
2.发展因素：在语言发展过程中，有些儿童在某一阶段会出现暂时性的落后，即医学上的发育性语言迟缓。
那么，我们怎么能看出来吗？参考一下孩子是否有以下表格，如果有，家长要注意了！
3岁以前：
年龄
红灯警告
6个月
不笑也不尖叫
对声音没反应
9个月
极少或不发咿呀声
不表现出高兴或生气
12个月
不用手指东西
不用手势，如挥手或摇头
15个月
还不会开口说第一个字
对“不”或“再见”没反应
18个月
不能保持用至少6-10个单字
听不清楚或不能分辨不同的声音
20个月
辅音含量少于6个
不能明白简单的指令
24个月
词汇量少于50个单字
对社交没有兴趣
36个月
不熟悉的人很难听明白孩子的话
不会用简单的句子
而在孩子的生长发育过程中，每一个年龄段的语言发育对应着相应的水平，正常表现如下：
年龄
阶段
正常表现
1.5岁—
语言符号
能用语言符号与事物相
联系，如“剪刀”一词，
能用“咔嚓”(幼儿语)或
“剪刀”(成人语)表达
2.0岁—
主谓+动宾
能理解或表达两词句，
如“妈妈吃”、“吃苹果”
2.5岁—
主谓宾
能理解或表达三词句，
如“妈妈吃苹果”
3.5岁—
语序规则
能理解主动语态的三词句，
如“乌龟追小鸡”
5.0岁—
6.5岁
被动语态
能理解被动语态的三词句，
如“小鸡被乌龟追”
发现孩子语言发育迟缓，父母该怎么办
市面上针对语言发育迟缓孩子的“治疗”方法可谓五花八门，什么按摩、理疗、针灸，补充DHA等等。但很多“方法”都没有科学依据，效果也无法保证。
迄今为止，对于语言发育迟缓的孩子，经过实践证明，科学有效的方式只有在全面评估的基础上为孩子做严格的能力训练。因为语言看似简单，但实际涉及到的能力包括大动作、感统、精细运动、口部肌肉运动、认知理解、注意力等多方面能力的综合配合。所以，作为家长，一定不能怠慢，发现相关迹象及时带孩子去专业的康复训练机构进行评估和训练。
