向东小学针对疫情下的教学活动要求,积极开展学生心理健康教育,引导留守儿童正确认识疫情、科学应对疫情、合理安排学习生活,为留守儿童身心健康保驾护航。
学校按照“教育教学是学校的中心工作,疫情防控是当前最重要的工作”的思路,要求老师们在日常课堂教学中对学生进行心理健康知识的渗透普及,指导留守儿童处理焦虑障碍、厌学问题、师生和同学之间的交往问题等,充分发挥了课堂教学在心理健康教育中的主渠道作用。
学校还有效督促留守儿童在校体育锻炼,认真坚持课间操和体育课,鼓励孩子们开展课外活动,通过体育活动形成活泼乐观、积极向上的健康心态。
供稿:向东小学吕洁
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