高二学生想要学好语文必修三第三单元的知识，加强练习很关键，下面是学习啦小编给大家带来的高二语文必修三第三单元同步练习，希望对你有帮助。
高二语文必修三第三单元同步练习
一、基础巩固(21分，选择题每小题3分)
1.选出下列加点的字的注音有误的一项是()
A. 行伍(háng) 跬步(kuǐ)
锋镝(dí) 锲而不舍(qiè)
B. 逡巡(qūn) 鞭笞(chī)
句读(dòu) 经传(zhuàn)
C. 氓隶(méng) 劲驽(jìn)
瓮牖(yǒu) 参省(xǐng)
D. 中规(zhòng) 槁暴(pù)
遗镞(zú) 老聃(dān)
解析：C项，“劲”应读jìng。
答案：C
2.下列加点的词语，完全与现代汉语相同的一项是()
①然而不王者，未之有也
②不爱珍器重宝肥饶之地
③以致天下之士
④九国之师，逡巡而不敢进
⑤南取百越之地，以为桂林、象郡⑥上食埃土，下饮黄泉，用心一也
⑦其闻道也固先乎吾，吾从而师之
⑧闻道有先后，术业有专攻
A.①③⑤ B.②⑥⑦
C.③④⑤ D.②④⑧
解析：①“然而”意为“这样，那么”; ②“肥饶”与现代汉语相同;③“以致”意为“用来招纳”。 ④“逡巡” 与现代汉语相同;⑤“以为”意为“把……设为”;⑥“用心”意为“使用心力”;⑦“从而”意为“跟随并且”;⑧“先后”与现代汉语相同。
答案：D
3.下列语句中加点的虚词用法相同的一项是()
A.①君子博学而日参省乎己
②狗彘食人食而不知检B.①故不积跬步，无以至千里②惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策
C.①鸡豚狗彘之畜，无失其时
②愚人之所以为愚，其皆出于此乎
D.①深谋远虑，行军用兵之道
②古之圣人，其出人也远矣
解析：A项，①连词，表递进，并且;②连词，表转折，却。B项，①连词，表因果，所以;②形容词，原来的。C项，①代词，它的;②副词，大概。D项，①②都是助词，的。
答案：D
4.下列加点的词语解释不正确的一项是()
A.王无罪岁，斯天下之民至焉 罪：归咎，归罪
B.师道之不传也久矣 道：风尚
C.秦有余力而制其弊 弊：弱点
D.假舟楫者，非能水也，而绝江河 绝：断绝
解析：D项，“绝”，横渡。
答案：D
5.下列语句句式归类正确的一项是()
①然而不王者，未之有也
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
③身死人手，为天下笑者，何也
④始皇既没，余威震于殊俗
⑤句读之不知，惑之不解
⑥六艺经传皆通习之，不拘于时⑦颁白者不负戴于道路矣
⑧道之所存，师之所存也
A.①⑤⑧/②/③⑥/④⑦ B.①⑤/②⑧/③⑥/④⑦
C.①⑤/②/③⑥/④⑦/⑧ D.①⑤⑧/②/③/④⑥⑦
解析：①⑤为宾语前置;②为定语后置;③⑥为被动句;④⑦为状语后置;⑧为判断句。
答案：C
6.名句默写(6分)
(1)填然鼓之，兵刃既接，____________________。(《寡人之于国也》)
狗彘食人食而不知检，____________________。(《寡人之于国也》)
(2)骐骥一跃，不能十步;____________________，功在不舍。(《劝学》)
____________________，振长策而御宇内。(《过秦论》)
(3)是故__ __________________，无长无少，道之所存，师之所存也。(《师说》)
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________________，术业有专攻，如是而已。(《师说》)
答案：(1)弃甲曳兵而走 涂有饿莩而不知发 (2)驽马十驾 奋六世之余烈 (3)无贵无贱 闻道有先后
二、阅读鉴赏(41分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面的文字，完成7～10题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀，最少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事 。”是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长 沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀，贾生征见。孝文帝方受釐[注]，上因惑鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之，文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。
(《史记•屈原贾生列传》)
[注] 釐：胙肉，祭过神的福食;受釐，一种祈神降福的仪式。
7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()
A.以能诵诗属书闻于郡中举酒属客，诵明月之诗
B.孝文帝说之是说也，人常疑之
C.贾生尽为之对臣为韩王送沛公
D.上因惑鬼神事然后践华为城，因河为池
解析：C项“为”，都是介词，意为“替”。A项“属”，连缀，写;致意，引申为“劝酒”。B项“说”，通“悦”，喜欢;说法。D项“因”，因为;依靠，凭借。
答案：C
8.以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的一组是(3分)()
①以能诵诗属书闻于郡中
②颇通诸子百家之书
③诸老先生不能言，贾生尽为之对
④其说皆自贾生发之
⑤乃以贾生为长沙王太傅
⑥为赋以吊屈原
A.①②④ B.①③⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
解析：⑤是对贾谊的贬谪;⑥是表达贾谊怀才不遇的心情。
答案：A
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()
A.贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。
B.贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。
C.贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地向他说明了鬼神形成的情形。
D.贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。
解析：B项，“奉命制定”错误，根据原文，他只是修订各项法令的提议者。
答案：B
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)自以寿不得长，又以谪去，意不自得。(3分)
译文：__________________________________________________________________
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(2)梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。(3分)
译文：__________________________________________________________________
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参考答案：(1)(贾谊)自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪离开，内心非常不愉快。(2)梁怀王是孝文帝的小儿子，最受文帝的宠爱(文帝最宠爱他)，又喜欢读书，(文帝)因此才让贾谊当他的老师。
参考译文：贾生名叫贾谊，是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。孝文皇帝即位之初，听说河南郡守吴公政绩为全国第一，旧时和李斯同乡并且曾经向李斯学习过，(皇上)于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊，说他年轻有才，很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁，在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题，各位老先生们都无法应对回话，而贾谊就替他们一一应答，人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他，破格提拔他，贾谊一年之内就升任到太中大夫。
贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了，国家安定团结，正是应该修正历法、变易服色、制订法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，尊用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法，孝文皇帝刚刚即位，多谦让而无暇变法改制。但后来各项法的更改，以及诸侯必须到封地去上任等，这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒 他，诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。”此后，皇帝也就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，就派他去担任长沙王的太傅。
贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪离开，内心非常不愉快。在渡湘水的时候，写下了一篇辞赋来凭吊屈原。
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