中国教育史研究,study of history of Chinese education
1)study of history of Chinese education中国教育史研究
1.On the curricular features and basic principles of thestudy of history of Chinese education;试论中国教育史研究的学科性质与基本原则
英文短句/例句
1.Research of Chinese Education History in the Visual Field of "New Historiography;论“新史学”视域下的中国教育史研究
2.The Research on History of Chinese Education in Nationalism View-- A Commentary on the Essentials of the History of Chinese Education by Yu Jiaju;国家主义的中国教育史研究——余家菊《中国教育史要》述评
3.History of positivism in the west and the modern Chinese history of education实证史学视域下的近代中国教育史研究
4.A tentative study of the Chinese history of education;中国教育史研究中存在问题的尝试性分解
5.A few questions in the research of the history of Chinese education--A tentative analysis of the teaching materials;中国教育史研究的几个问题——基于对常用中国教育史教材的一种尝试性分析
6.On the research methodology of the history of Chinese education in the first half of the 20th century;二十世纪上半期中国教育史研究方法论探析
7.Research of International Comprehension Education in History Teaching of Middle School;中学历史教学中的国际理解教育研究
8.A Study on Education and Teaching of the Chinese Modern History Summary(A New Course);《中国近现代史纲要》教育教学研究
9.Preliminary Research on the Educational Form of History of Chinese Architecture(The fifth)中国建筑史教育形式研究——中国建筑史教育系列之五
10.Preliminary Research on the Educational form of History of Chinese Architecture(The forth)中国建筑史教育形式研究——中国建筑史教育系列之四
11.Shu Xincheng and Contemporary History of Chinese Education;舒新城与《近代中国教育思想史》研究
12.Research on the Evolution of Graduate Education in China University of Geosciences;中国地质大学研究生教育的历史演进
13.Exploring Questions about the Research of Historical Education in Ancient China;中国古代历史教育研究相关问题探析
14.What Is the Research on Educational History?--Take the Example of Foreign Educational History Research;什么是教育史研究?——以外国教育史研究为例
15.history of Chinese education(science)中国教育史（学科）
16.The Study of the History of China s English Education in the Situation of English Internationalization;英语国际化形势下中国英语教育发展史研究
17.A Historic Survey of Disciplinary Structure of Chinese Education History;中国教育史学科结构方式的历史探究
18.An Exploration in a Difficult Situation A Brief Talk on The Meta-research of Chinese Educational Historiography;困境中的探索:中国教育史学元研究管窥
相关短句/例句
study of China"s ancient history education中国古代历史教育研究
3)educational research in China中国教育研究
1.Theeducational research in China has been exploring the localization and ethnicity, and developing the wisdom of national education which, from the angle of scientification of educational research and its limittations, is of great importance to the establishment of Chinese pedagogy with national feature.从教育研究的科学化及其限度角度看,中国教育研究致力于其本土化和民族性探索,民族教育智慧的开掘、转化对建立有民族特色的“中国教育学”具有深层的重要意义,中国教育学术要走向世界,应努力做到民族性与世界性的辩证统一。
4)Postgraduate education in China中国研究生教育
1.Postgraduate education in China from 1902 to 1949 was achanging process.在中国研究生教育的初创时期，实行的是无入学考试的招生方式，其后，研究生招生逐步过渡为以统一考试为录取标准。
5)study of educational history教育史研究
6)the Study of Chinese history中国史研究
延伸阅读
研究中国经济问题涉及研究中华人民共和国经济史美国国会联合经济委员会从1967年起连续出版了《大陆中国的经济概貌》（1967年版）、《对中华人民共和国经济的估计》（1972年版），《对中国经济的重新估计》（1975年版）、《毛主席以后的中国经济》（1978年版），1982年又出版了《向四个现代化前进的中国》。其中后三本书已有中译本。 《对中国经济的重新估计》（注：美国国会联合经济委员会：《对中国经济的重新估计》（中译本），中国财经出版社，1977年。）是美国国会联合经济委员会于1975年7月发表的关于中国经济问题的研究报告的汇编。据称参加这项研究工作的有28位美国国内外从事中国问题研究的专家、学者，还有15个政府部门、研究机构和大学，其中包括商务部、中央情报局、美中贸易全国委员会等。在这本书里，有相当大部分是研究中华人民共和国经济史问题的。包括：1.工业发展史。如"1949年至1974年中华人民共和国的民用工业"、"中国的工业体制"、"中国工业工人的积极性"、"中国石油工业的增长与前景"和"中国的钢铁工业"；2.农村和农业。如"二十世纪七十年代的中国农业"、"牵制中国发展的几个因素"、"1963年至1974年中华人民共和国的公社体制"和"中国农村的工业化"；3.基本建设与电信。如"1949年至1974年中国的基本建设趋势"、"1949年至1974年的国内和国际电信"；4.国防经济与对外贸易。如"1965年至1974年中国的国防负担"、"中国和日本的贸易关系"、"1950年至1974年中国的对外贸易"；此外，他们还研究了中国的技术引进和推广、中国的人口问题、沿海与内地工业发展的布局、中央和地方的财政关系等等中国经济发展过程中较为突出的问题。 《毛主席以后的中国经济》（注：美国国会联合经济委员会：《毛主席以后的中国经济》（中译本），中国财经出版社，1980年。）也是由美国国会联合经济委员会组织了37位研究中国问题的专家、学者，会同美国13个政府部门、研究机构和大学编写而成的。书中集中研究了中国的以下问题：1.制造业和采掘工业。如"中国的政治斗争和工业增长（1965-1977年）"、"中国机械工业的调查"、"中国能源的系统分析"、"中国矿产经济"和"中国的电力工业"；2.人口和劳动力的利用。如"中华人民共和国的人口增长"、"中国在实现现代化中有关科学和技术的若干问题"、"中国1949年至1978年的就业政策（以农村生产妇女为重点）"；3.农业。如"中国的农业生产"、"中国的粮食贸易"和"中国农业技术政策和能力的演变"；4.对外经济关系。如"中国的国际贸易和金融"和"中美商业关系"等等。 1982年，美国国会联合经济委员会再次组织编写了《向四个现代化前进的中国》（注：美国国会联合经济委员会：《向四个现代化前进的中国》（中译本），中国对外经济贸易出版社，1985年。），集中研究了"中国工业管理的改革"、"中国运输事业的发展（1971～1980年）"和"中国的劳动力（1957～1980年）"等经济史问题。 前苏联学者克娜瓦洛夫和莫洛佐娃研究了1949～1974年的中国人口和劳动力发展问题。莫洛佐娃认为在1974年中国有483200000适龄劳动人口，占总人口的大约58％，其中有22％的人口居住在城中。她还估计，1974年，中国城镇人口约为1.7亿，占总人口的20％。她还研究了新中国建国以来的粮食产量问题。（注：彼得罗夫、莫洛佐娃：《中华人民共和国经济的可能性与现实性》，莫斯科科学出版社，1976年。）对于新中国工业发展的研究，他们大致把1949年到1957年作为一个时期，1958年到70年代末作为另一个时期。他们认为中国在第一时期遵循了既定的依靠苏联的路线，出现了工业的迅速增长，并为中国工业此后的成功发展打下了有利的基础。
