调节学派,regulation school
1)regulation school调节学派
1.Institutional Theory of the French Regulation School法国调节学派的制度理论
英文短句/例句
1.The Marxist Economics’ Influences on French Regulation School马克思经济学对法国调节学派的影响
2.Why does the French Regulation School"s Methodology Go to Historical Experientialism?法国调节学派在方法论上为何走向历史经验论?
3.Study on Adhesion of Lactobacillus to Peyer"s Patches and Its Immune Modulation乳酸菌黏附派伊尔结及免疫调节作用研究
4.Yung Wing, the Educational Envoy and the First Group of Chinese Students Sent to U.S.A.in Modern China;“教育使节”容闳和近代中国首批留学生的派遣
5.The "Conflict Consciousness," and Self-Regulatory Mechanism--opinions on social effects of the western modern literature and art“冲突意识”与自我调节机制——西方现代派文艺的社会效果之我见
6.Study on Immunomodulation Mediated by Lactic Acid Bacteria Adherening to Mouse Peyer"s Patches乳酸菌黏附小鼠派伊尔结介导免疫调节作用研究
7.Lactic acid bacteria binding to mice Peyer′s patches and its immunoregulation10株乳酸菌黏附小鼠派伊尔结及免疫调节作用研究
8.Analysis of modulation pathway on gene expression in mouse intestine Peyer"s patches乳杆菌调节小鼠空肠派伊尔结基因表达的通路分析
9.An Economics Analysis of Market and Government Adjusting Industrial Relations;劳动关系市场调节与政府调节的经济学分析
10.Application of Language Regulation of Tasks in Self - regulation Learning;任务的言语调节策略在自我调节学习中的应用
11.The act of sending a legate.使节的派遣派遣使节的行动
12.And re-deployed to teach English within the school years 2001/02 to /04 inclusive.并于2001/02至/04学年期间调派任教英文科。
13.and were re-deployed to teach English within the school years 2001/02 to /04 inclusive.并于2001/02至/04学年期间被调派任教英文科。
14.Perhaps the contingency approach emphasizes some elements that are worth special note.或许权变学派强调的某些观点值得特别注意。
15.The Sociolinguistical Investigation on the Differences of Yiyang Dialect between the New Variety and the Old Variety in Hunan Province;湖南益阳方言新老派差异的社会语言学调查
16.The investigation report of the trend of new left thought s influence on undergraduate students;关于新左派思潮对大学生影响状况的调查报告
17.A Report of Students-Studying-Abroad and Returned Overseas;中国海外留学人员和“海归派”的状况调研报告
18.Gao Bing s The Collection of Tang Poem and the Literary Style Theory of Ming Dynasty;高棅《唐诗品汇》与明代格调派诗学辨体理论
相关短句/例句
second-generation Regulationists调节学派第二代
3)French Regulation School法国调节学派
1.Why does theFrench Regulation School"s Methodology Go to Historical Experientialism?法国调节学派在方法论上为何走向历史经验论?
4)chemical regulation化学调节
1.Effects of pod-sowing andchemical regulation (soaking pods or seeds and spraying at flowering and pegging stage with TS303, PDJ and their mixture) on peanut physiological characteristics and yield were investigated in field.大田试验研究了荚播及化学调节(TS303、PDJ和它们的混合物浸种和花针期喷施)对花生某些生理特性和产量性状的影响。
5)regulative learning调节学习
6)eclectic psychology调和派心理学
延伸阅读
19世纪中期通货学派与银行学派之争19世纪中期通货学派与银行学派之争19世纪中期通货学派与银行学派之争通货学派与银行学派是玲世纪中期，因英国议会讨论是否应以法律形式规范英络兰银行发行银行券事宜时，形成的两个对立学派。前者持肯定态度而后者持反对态度通货学派主要代表人物有J.麦克库洛赫、奥弗斯通勋爵、J.诺曼和L.托伦斯等。银行学派主要代表人物有T.图克、J.S，穆勒与J，富拉顿等人通货学派主张发行银行券应有十足的黄金准备，即发行的可兑现银行券与黄金准备严格维持1比1的比例.以防纸币发行过量引起通货膨胀。他们的主张建立于金属波动原理之上。该原理认为.铸币与纸币并存的混合通货制度应与完全铸币制度一样，纸币应很据黄金进出口而自动扩大或收缩。背离该原则就可能过量发行纸币，引起物价上涨，国际收支发生逆差，导致黄金外流.黄金储备下降，危及纸币兑现，从而迫使银行收缩纸币发行，酿成金融危机。为了实现混合通货与金属通货的一致，托伦斯早在1837年义致墨尔本勋爵的信分中，首创将英格兰银行的货币发行职能与其银行业务相分离的设想。通货学派的理论与托伦斯的创意终于在1844年被采纳.经过立法成为交咚妞年银行特许法案弃‘即皮尔银行法、该法案规定英格兰银行分为发行部和业务部两个部门发行部发行的银行券，除了估计为流通所必需的最低货币量1400万英镑可以用政府债券做担保外，其余的银行券的价值应等于发行部持有的黄金价值，并按照该部持有的准备金的增减而增减。银行学派反甸通货学派以上的论点该笋派妙、勺任何对银行发行银辛矛券的限制都会使金融系统产生不良的影咧_因此用法律规定来管理纸币发行.基本上是行不通的.其理由.。是可兑现银行券流通量受交易需求的自动调节，市场繁荣时期及季节性需要，货币需求量增大;反之，货币需求量减少。二是根据图克的信念，商品价格不取决于由银行券标志的货币数量，也不取决于流通媒介整体的数量。恰恰相反，流通媒介数量是价格水平的结果，从而否定银行有扩大或缩减流通媒介的数量和过度发行银行券的能力。三是该学派的理论根据是，否定纸币过度发行的真实票据学说和回流法则。真实票据学说认为，只要根据给予真实商品交易和服务交易开出票据，过度发行是不可能的，因为过剩的银行券将立刻回到银行，不是兑换金币就是归还债务。这两种学说都包含着两种概念:一是货币需求决定货币供给;二是价格决定货币量而不是货币量决定价格的因果关系。
