农村人才培养,rural talent cultivation
1)rural talent cultivation农村人才培养
1.On the basic of discussion on the necessity ofrural talent cultivation, the actualities ofrural talent cultivation were analyzed.在论述了加强农村人才培养的必要性基础上,分析我国农村人才培养的现状,并提出农村人才培养的对策建议。
英文短句/例句
1.Rural Talent Training Scheme in Urban and Rural Co-ordinating Development;在城乡统筹发展中实施农村人才培养计划
2.Construction of Rural Human Resources Development Model in the Process of Building New Countryside延安新农村建设进程中农村人才培养模式的构建
3.Start Chinese Medical Speciality and Train Personnel for Countryside;开办农村中医专业 培养农村中医人才
4.Development and Training Countermeasures of Practical Talent in New Rural Reconstruction;新农村建设中的农村实用人才开发与培养对策
5.Study on Countermeasures for Training Practical Talents Needed in Rural Arease of Rural Vocational Education农村职业教育培养农村实用人才促进对策研究
6.Training of nurses for countryside under new rural cooperative medical service system新型农村合作医疗制度下农村护理人才的培养
7.The creative research on the self -study examine education model in village;农村自学考试人才培养模式创新研究
8.Study on Fostering Agricultural Extension Professionals under Background of New Socialist Countryside Constrution;浅析新农村建设背景下的农业推广人才培养
9.Research on the Development of Rural Health Officers and on the Medical Construction in Anhui Province;安徽省农村卫生人才培养与建设现状研究
10.Difficulties and solutions in rural practical talents training in Fujian;福建省农村实用人才培养的困境与出路
11.Some Thoughts about Cultivating Persons with Ability in Higher Vocational Education for New Country Construction;高职教育为新农村建设培养人才的思考
12.Mode to Foster FL Talents to Serve Local Rural Economy;服务地方农村经济外语人才培养模式研究
13.On Nationality Area s Higher Vocational Education Joining with New Rural Construction;论民族地区高职人才培养与新农村建设的对接
14.The Explore of the Personnel Training Pattern of Rural Distance Higher Vocational Education;农村远程高等职业教育人才培养模式的探索
15.Reflections on Cultivating Specialized Talents for Rural Regional Development;新农村建设区域发展专业人才培养的思考
16.How Rural Schools Produce Practice-oriented Students;农村基础教育学校培养应用型人才问题初探
17.A Discussion on Higher Education Reforming toward Country Talents Training;高等教育通向农村培养人才的改革探讨
18.The Training of Rural Computer Technician in Ethnic Areas and the Development of Local Economy民族地区农村计算机人才培养与地方经济发展
相关短句/例句
Training program for developing talented people in rural area农村发展人才培养计划
1."Plan for undergraduate students as countryside leaders"advocated by Beijing and several other cities,"Training program for developing talented people in rural area"suggested by School of Agriculture Economies and Rural Development of RUC and Rural Reconstruction Center of RUC,are the ways to solve this problem.为解决这个问题,北京等省市推出"大学生村干部计划";中国人民大学农业与农村发展学院、中国人民大学乡村建设中心推出了"农村发展人才培养计划"两种培训性农村建设集训人才的模式和途径。
3)training scientists and technician of agroforestry农林业人才培养
4)Agricultural elite culture农业人才培养
5)rural talents农村人才
1.By using the concrete materials and data, this paper analyzes on the present situation and existing problems of our country srural talents resources, and puts forward some practicable suggestions for making effective development of therural talents resources, training and constructing arural talents ranks with efficient number, complete type, rational structure and higher quality.通过详实的资料和数据分析了我国农村人才资源的现状和存在的问题,并就如何有效地开发农村人才资源,培养和造就一支数量充足、门类齐全、结构合理、素质较高的农村人才队伍提出了一些切实可行的建议。
2.Under the huge interest difference of urban and rural,there has been a substantial outflow of the localrural talents at present.在城乡巨大的利益差别之下,目前已经有大量农村人才流出本地。
6)rural talent农村人才
1.Jillian province is a large agricultural province with abundantrural talent resource but low quality, which has severely hampered the development of rural economy as well as the national economy.吉林省是农业大省，农村人才资源数量丰富，从事农业生产的人占吉林省总人口的绝大多数，对农业、农村乃至吉林省老工业基地的建设必将产生极其重要的作用。
2.Based on the investigation data of 398 talents in 10 Counties (area,forest region)of Hubei Province,the paper carries an analysis on the number and structure of the talents in the construction of new rural areas,the problems and countermeasures in the construction ofrural talent team.文章基于湖北省10县(区、林区)398名农村人才的调研数据,对新农村建设中农村人才数量与结构、目前农村人才队伍建设存在的主要问题以及农村人才队伍建设的途径进行了分析。
延伸阅读
农村农村village农村(villa罗)以从事农业生产为主的农业人口居住的地区，是同城市相对应的区域，具有特定的自然景观和社会经济条件，也叫乡村。农村是生产力发展到一定阶段的产物，在生产力高度发达的未来社会中，城市与农村的本质差别将消失。在不同的国家、不同时期、不同地区，所规定的农村统计口径有所不同。例如美国，1950年以前规定，凡是人口在2 500人以下的、没有组织成自治单位的居住地就算农村;1950年以后规定，不论其是否组织成自治单位，凡人口在2 500人以下或人口在每平方英里1 50。人以下的地区及城市郊区都算作农村。欧洲各国一般以居住地在2 000人以下者为农村。在中国没有直接规定“农村”这一统计指标的口径，仅规定了“市镇总人口”和“乡村总人口”这两个人口统计指标。据《中国统计年鉴》(1987)解释，“市镇总人口”指市、镇辖区内的全部人口;“乡村总人口”指县(不含镇)内全部人口。其中，“市”是指经国家规定成立“市”建制的城市;“镇”是指经省、自治区、直辖市批准的镇。1984年规定，凡县级地方国家机关所在地，或总人口在2万人以下的乡、乡政府驻地非农业人口超过2 000人的，或总人口在2万人以上的乡，乡政府驻地非农业人口占全乡人口10%以上的，均可建镇。在原始社会初期，人类依靠采集、渔猎为生，逐水草、居巢穴，无所谓村落。到了原始社会的中期，约在新石器时代，人类掌握了农业生产技术，有了耕种土地、照管作物、饲养畜禽等生产活动，人类开始定居下来。同时，为防御外族侵扰和野兽的侵害等，要求一个氏族聚居在一起，从而出现了最早的村落原始村落是以血缘关系形成的氏族部落的聚居之地，实行原始公有制，按自然分工进行生产活动，平均分配。至原始社会末期，交换有了一定的发展，在一些交通方便、位置适中的村落中，出现了集市。在奴隶社会的农村中，由于生产力的发展，手工业、商业相继从农业中独立出来。在一些大的村落中，手工业者集中，商业集中，形成永久性市场。这些地方，逐步演变成一个地区的政治、经济、文化中心。为了保护财产的安全、政权的巩固，则修筑城堡等，逐渐出现了城市。大商人、大奴隶主、官吏聚居在城市，奴隶、个体小农、少数小奴隶主则居住在农村。奴隶社会的农村社会经济关系，本质上是奴隶主剥削、压迫奴隶的关系。在封建社会的农村中，主要居住着农民(雇农、佃农、自耕农)或农奴、中小地主等。土地等生产资料绝大部分为封建地主阶级(或封建农奴主阶级)所有，少部分归农民所有。封建社会农村社会经济关系本质上是封建地主阶级统治、压迫、剥削农民的关系。
