实训教学方法,methods of practical training and teaching
1)methods of practical training and teaching实训教学方法
英文短句/例句
1.Reform of teaching methods in foreign police-Explore to the practical teaching methods涉外警务教学方法改革——对实训教学方法的探讨
2.On Tteaching Methods of Numerical Control Practice and Innovative Ability Cultivating;数控实训教学方法及创新能力的培养
3.BASED ON EMPLOYMENT-ORIENTED VOCATIONAL COLLEGE INTERNSHIP ANALYSIS OF PRACTICAL TEACHING METHODS高职高专院校基于就业导向的实习实训教学方法选择分析
4.Adopting the simulation method to innovate on practice teaching pattern;采用仿真模拟方法,创新实训教学模式
5.Solution of the Familiar Questions in NC Training Teaching数控实训教学中常见问题的解决方法
6.Faculty training in problem-based learning(PBL);以问题为基础学习教学方法教师培训的实践
7.Training program design of acupuncture and moxibustion manipulation techniques刺法灸法操作技能实训教学方案的设计思路
8.An Experimental Research of Presentational Training in Mulanquan Teaching;表象训练方法运用于木兰拳教学的实验研究
9.Research on the teaching methods and means of the curriculum "Optical Fiber Communication Training"“光纤通信实训”课程教学方法与手段探微
10.the improvement training teaching way, raises the senior staff to train the actual effect;改进培训教学方式，提高参训实际效果；
11.Innovate the training methods improve the training quality创新培训教学方法 提高安全培训质量
12.The Method of P.E Educating and Training in College and School-the Method of Target;学校体育教学与训练方法——目标方法
13.The Utilization of Simulation Teaching Method in Practice Teaching in Higher Vocational College;模拟教学法在高职实训教学中的运用
14.Practical Legal Science Teaching Method Attempting--in School Civil Action Skill Training;实践性法学教学方式的尝试——以民事诉讼技能的训练为例
15.Explanations of Words in Ancient Books and its Application in the Teaching of Classical Chinese in Senior Middle School;训诂方法在中学文言文教学中的应用
16."Speaking,training,assessment" Program of the Practical Teaching in 《Primary Mathematics Teaching Methods》《小学数学教学法》实训教学中的“讲、练、评”程序
17.Study on the Establishment and Implementation of the Index System for Evaluation the Training Items in the Army s Continuing Medical Education;军队继续医学教育培训项目评估指标体系与实施方法的研究
18.Constructing Practical Teaching Quality Management System of Higher Vocational Colleges Based on Process Approach;用过程方法构建高等职业院校实训教学质量管理体系
相关短句/例句
The teaching method that the experiment practices & training test实训实验的教学方法
3)teaching and training approaches教学和培训方法
1.It was also suggested that theteaching and training approaches should be focused on cultivating capability and promoting training of multi-purpose talents to meet the needs of tourism business in the 21 st century in China.根据旅游教育的现状 ,旅游教育必须合理定位 ,明确专业培养目标 ,确立以能力为本位的教学和培训方法 ,加快培养和训练“双师型”复合人才 ,以适应中国 2 1世纪旅游事业发展的需
4)training teaching method培训教学方法
1.Such modern occupationtraining teaching methods should be studied as case-analyzing teaching method,spe.应研究现代培训教学的教学方法,如案例分析教学法、专题研讨式教学法、角色扮演教学法、问题诊断教学法、拓展训练式教学法等职业培训教学方法,适应现代职业培训教学的功能与要求。
5)teaching training method教学训练方法
1.On consideration of details about catching tacticsteaching training method;擒拿术教学训练方法细节化之构想
6)practical teaching实训教学
anization and implementation ofpractical teaching of accounting major for high-level vocational school;谈高职会计专业实训教学的组织与实施
2.Some considerations on Improving altitude xocational education’s Practical Teaching quality for Specialty of Numerical Control;提高高职数控专业实训教学质量的探索与实践
3.Reform of teaching methods in foreign police-Explore to thepractical teaching methods涉外警务教学方法改革——对实训教学方法的探讨
延伸阅读
教学方法为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。既包括教师教的方法，也包括学生学的方法。教学方法是随着教学活动的出现而逐渐发展起来的。远在中国春秋末期和古希腊时期，就有运用讲解、问答、练习、复习等方法的记载。在长期的封建社会里，教学方法发展缓慢，主要采用讲授法。资本主义时期,由于科学技术和工商业的发展,资产阶级需要培养具有一定科学知识和技术的人才，学校增添了自然科学的课程，这就引起了教学方法的革新。一些进步教育家,致力于教学艺术和儿童心理的研究,积极推行了演示、观察、实验、参观等一系列的新方法，并改进了讲解、谈话等方法。随着现代科学技术的进步，人类知识的积累速度加快，为把越来越多的知识顺利传授给下一代，需要进一步改进传统的教学方法并创造新的教学方法。现代化教学手段的使用，以及生理学、心理学的新成就，为教学方法的发展提供了良好的条件。常用的教学方法有：讲授、谈话、讲读、观察、参观、演示、实验、实习、练习、阅读指导、欣赏、复习等。揭示同类教学方法的共同性和不同类别教学方法的不同特点、研究各种教学方法的相互配合，探索教学方法最佳效果的客观规律，是教学论的重要研究任务之一。教学方法的分类:有的按照教学工作任务来划分,如传授新知识的方法，形成技能、技巧的方法，巩固知识、技能的方法，检查知识、技能的方法等。有的按照获取知识的途径来划分,如口授法(讲授、谈话、讲读等),直观法(演示、观察、参观等)，实践法（实习、实验、练习等）。也有人主张按照指导学生掌握知识的程序和水平划分为：认知法（包括讲述、讲解、谈话、观察等使学生感知和获取知识的方法），复现法（包括练习、实验、实习、复习等使学生再现旧知识和教师指出活动程序的方法），探讨研究法（包括使学生在新的情景中获取和运用知识、进行创造性活动的各种方法）。教学方法运用的科学性和有效性在于：保证学生正确地领会和系统地掌握教材，而不会造成混乱和歪曲的印象；有利于培养学生的技能、技巧和运用知识于实践；有利于激发学生的学习欲望，使他们能生动活泼地、主动地学习，培养他们的创造精神。每堂课选择和采用哪些教学方法，一般是根据教学的目的和任务决定的，同时也要考虑课程的性质和具体教材的特点，学生的年龄特点和学校环境、设备条件等。几种教学方法合理地、恰当地结合使用，则更有利于取得良好的教学效果。
