外语教育,foreign language education
1)foreign language education外语教育
1.Construction of theforeign language education system with Chinese characteristics;建构具有中国特色的外语教育体系
2.Strategies for 21st Century - oriented Foreign Language Education in China;面向21世纪的外语教育专业发展战略
3.A report on investigating the College English teachers knowledge of and beliefs inforeign language education and their roles in teaching,researching andprofessional development;大学英语教师的外语教育观念、知识、能力、科研现状与进修情况调查结果报告
英文短句/例句
1.Moscow Pedagogical Institute for Foreign Language莫斯科外语教育学院
2.The Editor Shanghai Foreign Language Education Press上海外语教育出版社
3.Foreign Language Education in Australia and Its Enlightenment澳大利亚外语教育对我国外语教育的启示
4.Optimizing the Foreign Language Education with the Perspective of Brand Strategy;树立“大外语”观,优化中国外语教育
5.Holographic Foreign Language Teaching Methods and Its Inspirations to University Language Teaching;全息态外语教学法及其对外语教育的启示
6.On the Optimization of Foreign Language Teaching from Educational Psychology;从外语教育心理学看外语课堂教学过程的优化
7.Cultural and Foreign Language Education in the Context of "Humanistic Olympics";“人文奥运”语境中的文化教育与外语教育
8.On the Educational Theory and Teaching Practice of English of Mr.Xu Guozhang;论许国璋的外语教育思想与教学实践
9.To Probe Deeply into the English Idiom and Introduce Foreign Culture in English Teaching;解读英语成语 加强外语文化导入教育
10.The Necessity of Cultural Education in Foreign Language Teaching;语言文化教育在外语教学中的必要性
11.Modern Education Technique and Education Modernizationfor Colleges and Universities;现代教育技术与外语高校教育现代化
12.The Three-harness Carriagc of College Foreing Language Teaching --Language Teaching,Cultural Teaching and Quality Education;大学外语教学中的语言教学、文化教学、素质教育
13.Teaching English in Sino-foreign franchise programmes;中外合作办学之高等教育中的英语语言教育
14.The Influence of Various Foreign Language Educational Schoolsof Thought on Chinese language Education;国外语言教育思想流派对中国语文教育的影响
15.Current Status of the Korean Language Education and Its Prospect of Development--With Guangdong University of Foreign Studies as a Case Study;韩国语教育现状及发展前景——以广东外语外贸大学韩国语教育为例
16.The influence of foreign language schools on elementary education English syllabus;外语教学流派对基础教育英语教学大纲的影响
17.On the Integration of Foreign Language Teaching and Humanities Education in Medical Universities;在医学院校外语教学中贯穿人文教育
18.Trend for Development of International Education and Chinese Teaching for Non-Chinese Speakers;留学生教育发展趋势与对外汉语教学
相关短句/例句
foreign language teaching外语教育
1.Therefore,it is necessary to display the esthetic function offoreign language teaching and improve their students esthetic and appreciation ability in the teaching practice.语言是文化的载体,外语教育中蕴含着独特的美育功能,教学实践中,要充分发挥外语教育的美育功能,提高学生的审美和鉴赏能力。
2.By examing the relation between the language of ASEAN and that of Chinese frontier ethnic regions,the paper points out the disadvantages offoreign language teaching system based on the need for foreign language talents in southwest frontier ethnic regions when China s cooperation with ASEAN are greatly advocated.文章分析了东盟国家语言与中国西南边疆民族地区民族语言的关系,结合中国———东盟架构下中国西南边疆民族地区外语人才的需求特点,指出了现行外语教育制度给当今社会特别是给西南边疆民族地区带来的弊端,并对外语教育制度提出了改革构想。
3.However, linguistic study is out of line with the reality offoreign language teaching, hence unable to arouse the linguistic sense of foreign language teachers, nor fully reflect the theoretic guiding functions of linguistic study towardforeign language teaching.近２０ 年来， 我国的语言学研究一派繁荣， 硕果累累， 与此同时， 语言学研究又因与外语教育实际相脱节而不能普遍地唤起外语教育工作者的语言学意识， 未能充分体现语言学研究对外语教育的理论指导作用。
3)foreign languages education外语教育
1.The policy and planning offoreign languages education concerns the overall situation of our country s education.外语教育政策和规划关系到我国教育工作的全局。
2.The policy offoreign languages education is closely related with political and economic development of a country and a region.外语教育政策与国家或地区的政治经济发展需要密切相关。
3.Based on the state educational policy and the functions of higher institutions,this paper attaches great importance to the specific rules offoreign languages education,and foreign languages discipline.从当下国家教育方针入手,着眼高等院校的功能,注重外语教育及其学科的特有规律,以宁波大学外语学院-产学研合作实践为个案研究,探讨了外语教育、外语学科与社会服务之间的良性互动关系。
4)TESOL/Education外语教育学
5)second/foreign language education二语(外语)教育
6)foreign language educational linguistics外语教育语言学
1.In order to establish foreign language teaching as an independent discipline, and promote foreign language teaching to a higher level, we propose that the terminology “foreign language educational linguistics” be adopted, which, in our opinion.为了明确外语教学作为一门独立学科的地位 ,促进外语教学向更高层次发展 ,我们建议采用外语教育语言学 ,认为该术语更适合于指称研究语言教学的学科 ,并着重对其理论建构进行了尝试性的探讨。
2.As the title of the discipline,“foreign language educational linguistics”represents truly and roundly the nature and content of the studies of foreign language teaching and learning.外语教育语言学(Foreign Language Educational Linguistics)是在国外教育语言学(Educational Linguistics)的启发下,中国的一些外语教学研究者近几年尝试在我国建立的一门专门研究外语教学的系统学科。
延伸阅读
山东师范大学大学外语教育学院大学外语教育学院简介大学外语教育学院前身是大学外语教学部。1986年学校办学规模扩大，根据教学工作的需要，在公共英语教研室的基础上，成立大学外语教学部，1月，更名为大学外语教育学院(简称外教院)。学院下设大学英语系和外语教育系，有五个教研室。二十年来，教职工由初建时的十几人，发展到今天的72人，其中专职教师63人，有教授8人，副教授19人。党员队伍由当初几人发展到今天的37人。教学设备从初建时的一无所有，到今天建立起四个了现代化的语音室，一个听力播音室，一个资料室，形成了一套完备的教学体系。在教学、科研、党建和思想政治工作和后勤服务等方面，建立了完备的管理规章制度；在教材、教法、考试和学业管理上不断改革完善，使大学英语教学完全走上了规范化的道路。大学外语教育学院主要承担全校非英语专业博士生、硕士生、本专科生的英语教学任务。多年来，学院注意抓教学质量的提高，通过教研室集体备课制度、督导听课制度、教学工作、教学秩序检查制度和教学经验总结交流会等形式，及时发现和改进教学中的不足，促进了教师们教学水平的不断提高。学院重视加强师资队伍建设，努力提高教师的业务水平。首先利用电化教学和外籍教师等有利条件，组织教师在职进修；其次，先后选派17名教师到国外或国内重点大学访问进修，同时安排22名青年教师在职攻读同等学力硕士学位班学习。通过上述措施，大大提高了教师们的知识水平和专业素质，促进了教学水平和质量的提高，形成了一支比较年轻、思想过硬、专业素质良好的教师队伍，保质保量地完成了历年的教学任务。在每学期末各学院学生的民主测评中，大学外语教育学院的教师都获得平均90分以上的好成绩，绝大部分教师教学效果优秀。全校学生四级英语成绩通过率达到80%以上，在华东地区重点师范大学中，始终保持着名列前茅的成绩。3月学院被山东省授予“省三八红旗集体”光荣称号。大学外语教育学院自2001年开始招收教育学专业课程与教学论（英语）方向研究生，现有31名研究生在读，同时招收在职人员以同等学历申请硕士学位生。学院自1997年始招收英语教育专业专科生，目前在校生280名，专科生就业率、专升本升学率和专业四级通过率等分别名列学校、全省和全国同类院校前茅。大学外语教育学院多年来坚持以教学促科研，以科研带教学，教研和科研成果显著，先后获省级教学成果一等奖3项，二等奖2项，校级教学成果奖7项；承担国家级研究课题2项，省级、校级15项，出版教材、著作270多部，发表论文、译文320余篇。有5项科研成果获省社会科学优秀成果奖、山东高等学校优秀科研成果奖。在高等教育改革发展的大好形势下，大学外语教育学院全体教职工将团结一心，集中精力，真抓实干，不断提高教学、科研水平，以更高的教育质量和丰硕的科研成果为山东师范大学的发展做出新贡献！
