英语学习能力,English learning ability
1)English learning ability英语学习能力
1.Listening and speaking are the key factors which can makeEnglish learning ability persist.大学生英语学习能力可持续发展的培养,是大学英语教学改革的要求。
英文短句/例句
1.English Competence Cultivation of Science Majors;理工科大学学生英语学习能力的培养
2.Developing Learner Autonomy in ELT in China--A Self-Directed Program on Writing;大学英语学习者自主学习能力的培养
3.Fostering Learner Autonomy in Chinese Senior High School EFL;高中英语学习者自主学习能力的培养
4.Developing Students Autonomy in College English Learning;培养学习者英语自主学习能力的对策
5.Metalearning Ability s Affect on English Learning;元学习能力的差异对英语学习的影响
6.Valid acquisition of autonomous learning ability for primary English learners小学生英语自主学习能力的有效习得
7.Improving Learner Autonomy in Foreign Language Learners增强外语学习者的自主学习能力(英文)
8.Promoting Autonomous Learning in ELT在英语教学中培养自主学习能力(英文)
9.A Study on Cultivating the Ability of Autonomous Learning in College Oral English Teaching Practice大学英语口语自主学习能力培养研究
10.Developing English Learners Cultural Competence in China s Environment;在汉语语境中发展英语学习者的英语文化能力
11.The Cultivation of Autonomous Learning Ability in College English Teaching;大学英语教学中学生英语自主学习能力的培养
12.Pronunciation training and the cultivation of learner autonomy英语语音训练和自主学习能力的培养
13.Pronunciation Ability, the Sustainable Ability of Students English Study--Concurrent Discussion on Primary School Pronunciation Teaching;语音能力,学生英语学习的可持续发展能力研究
14.An Investigation into Autonomy Competence of University English Majors;大学英语专业学生自主学习能力调查
15.On Fostering Autonomous Learning Ability in College English Teaching;大学英语教学中自主学习能力的培养
16.Analysis of Training Learners Autonomous Learning in English Teaching;在英语教学中培养学生自主学习能力
17.How to Develop the English Majors Active Self-Study Abilities;如何培养英语专业学生自主学习英语的能力
18.Walking out of the wrong way and improving college students comprehensive ability in English;走出英语学习的误区,提高大学生英语综合能力
相关短句/例句
English learning ability efficacy英语学习能力效能感
1.Results: ①ESEQ consisted of 17 items and two sub-questionnaires: English learning behavior efficacy(ESEQ1),English learning ability efficacy(ESEQ2).结果:①英语自我效能感问卷由17个题项两个分问卷,英语学习行为效能感问卷(ESEQ1)和英语学习能力效能感问卷(ESEQ2)构成;②ESEQ与ESEQ1、ESEQ2都具有良好的信度和效度;③非英语专业女大学生的英语自我效能感显著高于男大学生(P<0。
3)autonomous English learning ability自主性英语学习能力
1.Theautonomous English learning ability has a direct impact on the learning efficiency of college students.大学生自主性英语学习能力的高低直接影响学生的学习效率和学习效果。
4)low achievement in English英语学习能力发展滞后
1.Based on the results of a survey of attribution orientation oflow achievement in English among English majors in a higher vocational college,the paper analyses the features and tendency of their attribution about their learning failures.以高职英语专业"三校生"英语学习能力发展滞后的归因调查数据为基础,分析他们英语学习失败归因的特点和趋势,指出不正确的动机归因对后继学习动机的激发和保持所造成的负面影响,并就高职院校英语专业基础英语的课程设置、教学指导思想等方面提出建议。
5)English autonomous learning ability英语自主学习能力
6)autonomous English learning competence自主英语学习能力
延伸阅读
一般学习能力一般学习能力：指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，又可称为智力。它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想象能力、思维能力，特别是逻辑思维能力。一般学习能力是人们在学习、工作、日常生活中必须具备、广泛使用的能力。职业或作业的水平越高，对人的一般学习能力的要求亦越高。
