【导语】习题一方面有助于学生加深对数学知识的理解，形成良好的数感、科学的思维方式和合理的思维习惯，领悟一些重要的数学关系、规律和思想方法，培养初步的应用意识和创新能力；另一方面也有助于学生获得必要的技能，从而为后续学习和解决问题奠定基础、提供支持。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一、填空（20分）
1、数学课本的长21；教室的门高2。
2、3＋3＋3＝×；6×3读作表示个相加。
3、根据“四六二十四”这句口诀写出两道乘法算式，。
4、写出积是12的两句乘法口诀，。
5、26厘米＋74厘米＝厘米＝米。
6、左图中共有条线段。
7、8÷4＝2表示把平均分成，每份是。
8、6÷3＝2表示里面有个。
9、4×2读作乘，表示个相加，得用口诀
10、写出积是两位数的三句口诀。
二、直接写出下面各题得数（20分）
5×4＝19＋8＝51－17＝4×6＝
12÷6＝18÷3＝3×6＋7＝65－（26＋9）＝
（81－76）×6＝5×（30－25）＝
三、判断错对，对的打“√”；错的打“×”。（4分）
1、线段不可以量出长度。
2、一个练习本的长是25厘米。
3、5个加数都是6，和是多少？列式是：5＋6＝11
4、6个一和7个十组成67。
四、用竖式计算（12分）
28＋42－25＝12＋38＋27＝
54－17＋29＝97－65＋19＝
五、列式计算（16分）
① 91减去27再减去45得多少？
②4个6相加得多少
③6个5是多少？
④把15平均分成5份，每份是多少？
六、应用题（24分）
1、做一件衣服用5粒扣子，做4件这样的衣服用多少粒扣子？
2、*办公桌上的笔筒里有钢笔、铅笔、圆珠笔和毛笔，每种笔都是3支，*的笔筒里共有多少支笔？
3、小明每天看4页故事书，，这本故事书共多少页？（补充上条件后再解答）
4、学校有12个皮球，平均分给4个班，每个班分得几个？
七、画一条比8厘米短3厘米的线段。（4分）
