小学体育与健康上学期教学反思
本课采用主题模拟教学法进行教学,比较充分地发挥了学生的主体作用,师生共同营造了一个和谐、充满乐趣的情景,学生在自主的空间里,积极投入的.进行了自练自悟、合作探究。整个课堂活动中,学生手脑并用,身心真正“活动”了起来。
在准备这节课时,对学生的收放把握,太控制学生,既浪费了不必要的时间,也没有让学生马上投入课堂,提高情绪。然后就是在组织上的一些繁琐过程,进入练习场地时太过规矩,最后进行的折返跑组织上也浪费了很多不必要的时间,在辅导学生各种练习时的重点不突出。都造成了时间的浪费。直接导致了拖堂和教学内容的没完成(少了放松)。涉及的器材比校多,课会比较难把握,但是上课后当我和学生说明游戏规则以及做好示范以后,学生进行得还是比较有次序的,从学生兴奋的情绪来看,这堂课也达到了想要的效果。
本课是以“快乐体育”作为出发点,结合“新中国成立57周年”,让学生在爱国主义教育中得到身体素质的锻炼,学生在实践中愉快地得到跑、跳跃,攀爬等基本活动技能的锻炼,发展了平衡、协调等素质。以纪念新中国成立57周年契机,教育学生不忘爱国主义,自强不息,使学生意识到今天的幸福来之不易的,是革命先辈们用鲜血换取的,引导学生积极参加身体锻炼,增强体质,学好科学文化知识,报效祖国!