写作在我的生命中几乎是至高无上的，也是我最拿手的。我动笔几十年，积累了一些写作经验。
——曹文轩
孩子的写作，往往是最让父母操心的，语文是占比越来越重的学科，而作文一般占据试卷一半以上的分数，写作能力的好坏对孩子的学业来说至关重要。
1如 何 提 高 阅读
阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。所谓的阅读方法需要自己在阅读过程中慢慢体会，别人说的方法可能有用，但不一定完全适合自己。
细读，一个字、一个词、一个短句子，你都要仔细的去读，仔细的去琢磨。跳读或速读，如果每一本都细读，那一辈子也读不了几本书，只有快速的浏览，你才能读到很多的书。信读，即面对那些经典，要怀着虔诚之心去相信书里的每一句话。与之对立的是疑读，即带着批判性的眼光去看书，去发现问题。乱读或泛读，即不管图书的分类，什么书都看。
如果将把这些方法结合起来，也许你就可以找到适合自己的高效阅读方法。
2积 累 素 材
“问文哪得妙如许，惟有素材活水来。”如果想要提高写作能力就必须要具有一定的词汇量和素材，因为只有掌握了大量的词汇和素材，才能更好的理解其主要内涵，就可以做到熟练的运用到写作过程中去。
素材收集：名言金句、经典素材，平常读过的书、看过的新闻、影视、听过的歌词台词，以及各科课本甚至试题材料都可以作为素材。养成一种习惯：随时积累所看到的所想到的素材，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。素材整理：建议用相对集中的时间进行分类整理，频率适合自己就行，一周一次足够了。
3尝试无约束的写作练习
即使学会了所有的写作技巧，也许不一定能写出好文章。要养成无拘无束记录自己生活的切身感受，洞察身边所发生的事情。
每天写个完整的小故事。如旅行游记、发朋友圈等，但记着写结尾哟。记录自己的不同情绪、也可以记录其他人是什么情绪善于观察生活人物，收集相关的照片，并进行人物描写或发生的小事件进行阐述。
小编觉得曹文轩老师的作品适合小学生们阅读，有助于孩子的写作。曹老师是儿童文学界的大师，他的作品以庄重忧郁的风格、诗情画意的意境、充满智慧的叙述方式，呈现给了我们一个真善美的世界———这里有厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情怀……
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作者：曹文轩
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作者：曹文轩
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