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暑期社会实践(十三)| 返家乡 带领大家体验皮影戏独特的魅力和文化

时间:2023-09-30 23:11:40

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暑期社会实践(十三)| 返家乡 带领大家体验皮影戏独特的魅力和文化

灯火摇曳,一个个角色在几双巧手的摆弄下粉墨登场,一幕幕场景在方寸之间配合着锣鼓点精彩上演。皮影戏,作为最古老的“电影”,构成了古往今来多少人的童年记忆。皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影,在灯光照射下用隔亮布进行演戏,表演时,艺人们在白色幕布后面,一边操纵影人,一边用当地流行的曲调讲述故事,同时配以打击乐器和弦乐,有浓厚的乡土气息。“张灯作戏调翻新,顾囊徘徊知逼真;环佩姗姗连步稳,帐前活见李夫人。”《海阳竹枝词》中这样描写皮影戏的演出。

“一口道尽千古事,双手挥舞百万兵”,世界非物质文化遗产——皮影戏至今已有2100多年历史,几根木棍牵着五颜六色的皮影人物,一双灵巧变动的手,一盏灯光,一纱之隔,勾勒出无限幻想。

1文化背景

虽然皮影戏在连云港没有形成流派,但是连云港一直以来都和皮影戏有着千丝万缕的联系。连云港市是《西游记》的文化起源地,自2001年开始,成功举办《西游记》文化节,并且连云港市图书馆、市博物馆还通过将《西游记》和皮影相结合的形式,介绍我国的传统艺术——皮影戏的相关知识,结合西游记绘本,学习西游记方面的知识,举办大“画”西游皮影戏活动,让小朋友们接受中国传统文化的熏陶,感受中国传统艺术的魅力。

2教学实践

扬州大学美术与设计学院“秉传统,尚国风”返乡支教实践团队发挥专业特色为家乡教育事业贡献出自己的力量,来到社区中为小朋友们打造非遗特色暑期课程,希望通过将孩子熟知的《西游记》融入非遗的元素,将平时只能在博物馆、文化馆中见到的皮影人物带入到课堂中,让孩子近距离观察、体验和创作,并且让孩子对于中国的传统文化有所认知和了解,让他们从小接受传统文化的熏陶,也很好地继承、发扬了中国传统文化的民间绝活的精髓,共同度过快乐充实的假期时光。

3上课过程

▲(ppt展示皮影的相关知识,皮影人物的制作过程、表演形式、历史起源、艺术特色)

▲选取《西游记》中的孙悟空这一经典形象来给孩子们进行演绎。

▲孩子们开始绘制属于自己的皮影人物。

“我特别喜欢看《西游记》,今天老师还给我们看了皮影孙悟空打妖怪的情景,我之前跟爸爸妈妈出去旅游的时候也看过皮影戏,但是今天还是第一次自己动手来制作皮影人物,感到很新奇,非常开心!”参与此次课程的其中一位孩子说道。

4实践心得

有人说生活是艺术的源泉,艺术来自于民间,民间文化就是最好的例证。民间文化是民俗文化的艺术载体,是民族大众思想、情感意识等的具体体现,而皮影是具有两千多年历史的优秀民间文化,利用民间艺术发展美术特色教育也逐渐成为研究热点,在此,以皮影艺术与地方文化结合作为切入点,深入实践,探索皮影艺术的内涵,能够帮助孩子建立正确的审美观,正确引导孩子如何看待传统艺术、当代艺术与传统民间艺术碰撞的现象。

Exhibition

成品展示

从教育的角度讲,学习民间艺术不仅仅是学习一种艺术文化现象看,而是使学生在学习中理解劳动人民在苦难重重的生活环境下的浪漫主义情怀和不畏困难的乐观主义精神,这种精神的渗透会影响孩子们对人生观、世界观的认识。

皮影戏那种独特的魅力和文化内涵源于古老而又纯朴的人民,深深地体现了我国劳动人民的聪明才智和对美好生活的追求,亦凝结着时间和一代代手艺人的心血,在传承中跌宕起伏而不失光彩。它产于民间,别让它消逝于民间多少人还记得,多少人不记得还有多少人不曾过......

END

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供稿 /杨千里

编辑 /顾玥

审核 / 杨千里

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