导
语
教育的本质是一个使人不断完善的过程，在这个过程中培养和陶冶人，使人有完美人格和心灵，使人有良知和德行，促进人的全面发展。语文是教育课程体系中最基础也最重要的教学科目之一，阅读是语文学习者提升语文素养、完善思维能力、获取知识信息、培养情感价值观的重要方式。
《黑布林语文读写·新语文核心素养读本》系列丛书致力于在注重阅读与实践的语文学习背景下，给学生提供最好、最适合的课外读物，从历年经典教材中选文，经5年编审，于7月完成全书出版工作。
全套书涵盖小学、初中九个年级，所有选文均来自历年经典语文教材的篇目，如“人教版”“苏教版”“沪教版”“鄂教版”“北师大版”等备受师生喜爱的作品，经历时代洗礼和读者认同，是经典作品中的经典。读本由江、浙、沪一线名师倾力打造，多位教师有着教材和教学用书的编写经验，在学校乃至区域有着语文导读的丰富实践经验。
每册图书共8个专题，每个专题都有阅读方法指导和问题引路，体现一个“导”字。每个专题都收录了“精读”与“泛读”篇目。“精读”文章采用评点法，既有利于同学深入理解文本，也有利于借鉴养成自主评点阅读的良好读书习惯。“泛读”文章给同学们提供了开阔视野、开放思维的问题或提示，融趣味性与灵活性于一体，让同学们爱上阅读，爱上思考，爱上写作。
丛书在阅读内容拓展和阅读方法训练上与教材接近，以发挥课外导读的功能；但不是“部编本”语文教材的重复，而有着自己鲜明的特色，教师可用作指导学生拓展阅读、训练写作的补充教材，学生可用作课外自主阅读、活学活用的学材。
通过这些精心选取的阅读内容，丛书能有效提高的语文核心素养有二：一是满足正常生活社交功能的语文素质；二是基于个人兴趣之上的文艺追求。同时设计了丰富多彩的创意活动和群文阅读，让“读、说、做、想、写”融为一体，助力同步提升学生的语文素养与思想成长。
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供稿：王 璐
编辑：马 莉
责编：苏 云
