为了促进中小学教育适应科技突飞猛进的发展，引导学生对于信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术及人工智能等前沿科技的兴趣、认识与应用，培养学生创新能力。探索信息技术和动漫艺术的结合，激发学生的想象力、培养学生的艺术情趣与艺术创作能力，促进艺术与科技的结合。
10月23日、24日，由深圳市南山区教育科学研究院主办，深圳中学南山创新学校承办的南山区第21届人工智能机器人动漫大赛在深中南山创新学校举行，共有87所中小学的500多名师生参加。
本次比赛共有10个现场挑战项目，包括无人驾驶、无人机编程越障赛、人形机器人表演赛等三项人工智能竞赛，创客机器人展评、机器人擂台赛、机器人现场挑战赛、虚拟机器人比赛、Scratch创意编程赛等五项机器人竞赛，以及现场漫画制作和现场动画制作两项动漫竞赛。在各项比赛中，选手们以饱满的热情和严肃认真的态度投入整个比赛，展现了扎实的知识技能和良好的精神风貌。
除了现场的各项比赛之外，师生的各种作品评选也在评选室中如火如荼地进行。学生的动漫作品评选包括3D打印设计、电子漫画、电子动画、动画配音等项目，教师的作品则包括课例、论文、教学设计、课堂学案、课件、软件和资源以及微课等，充分展现了南山师生极高的信息技术水平，体现了师生日常在人工智能、机器人以及动漫方面下所作的努力。
其中，威盛创造栗无人驾驶最为吸睛，在全民智能教育的政策引导下，威盛凭借多年在语音识别、图像识别、无人驾驶等领域深厚的技术优势和深耕教育多年的资源与经验，联合人工智能和教育领域的专家共同研发了，适合中小学课堂教学和科普活动的一系列人工智能科普教育解决方案——威盛创造栗，而无人驾驶智能车就是人工智能科普教育解决方案中的一款产品。
威盛创造栗无人驾驶智能车是基于真正的无人驾驶技术研发，搭载人工智能模块，围绕机械结构、自动行驶、自动避障、自动停车、路标识别等多项无人驾驶技术任务，能让学生切实体验和学习到无人驾驶相关知识。
其次，无人驾驶智能车摆脱传统课堂网络环境限制，能够实现人工智能功能本地计算和运行，能够保证课堂效果，适合各类教学场景。
最后，无人驾驶智能车提供了丰富的扩展性，学生可以在结构、功能上做出个性化作品。
所以，在此次比赛中，威盛创造栗无人驾驶智能车不仅让学生学习到无人驾驶的相关知识，帮助学生参加人工智能类赛事，提升综合能力，更能帮助学生开发和培养学习人工智能的兴趣。
为本次比赛各项目进行裁判的评委团队是南山教科院信息技术中心的揭强教研员所带领的各校所优秀信息技术教师，而为本次赛事提供各种现场服务的则是深中南山创新学校的信息组团队。这两个团队为本次赛事的顺利进行加班加点、不余遗力，最终为本次科技节活动划下了圆满的句号。
本次科技节人工智能机器人动漫大赛的成功进行，离不开南山区教育科学研究院的大力支持，也是对南山区师生在科技创新、独立思考、实践动手能力的肯定。
南山区各校师生都秉持着传递科技之风、激发创新灵感的思想，发扬积极钻研的科技精神，展现了南山师生优秀的信息素养。畅想科技，筑梦南山，让我们共同期待南山区信息技术教育更加辉煌的成就。
