九江新闻网讯（周英）幼小衔接是幼儿园与小学教育的衔接，是孩子发展过程中所面临的一个重要阶段。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。幼小衔接是建立在整个幼儿阶段正确发展的基础上，有着自身的意义与价值，是帮助幼儿较好地适应小学生活的基础。幼儿园大班幼儿即将成为一名小学生，他们能否适应由幼儿园到小学的转变，适应小学的生活，是幼小衔接的关键所在。
当幼小衔接遇上特殊的疫情时期，家长、老师该如何帮助孩子做好入学准备呢？5月15日晚上，江西师范大学学前教育研究中心副主任王燕老师在线直播幼小衔接专题课——“科学衔接，顺利入学”，帮助家长更从容地面对孩子过渡期的表现，从而更好地支持孩子做好这一阶段习惯与能力上的准备。本次直播课，王老师从幼小衔接的解读、小学新生入学不适应的表现、小学新生入学不适应的原因分析、家长如何做好小学新生入学准备工作四个方面解析，运用生动、形象、具体的实例清晰讲解，并针对大家提出的问题在线答疑，解决家长关于幼小衔接的疑惑，指导家长科学帮助孩子从幼儿园向小学平稳过渡。其中，她特别提出幼小衔接并不只是大班幼儿与小学一年级的衔接，而是小、中、大班整个幼儿期三年的逐渐铺垫，长期有效衔接，是能力、兴趣与习惯等的培养与衔接。
九江市湖滨幼儿园积极组织园内家长、教师在线学习专题课程。通过本次幼小衔接专题课程学习，湖滨幼儿园的家长更清晰地认识到幼小衔接中家长应做的准备工作，在引导孩子的习惯与能力的养成中注重家长自身习惯的调整；其次，激发孩子对小学的向往之情，让孩子与小学生多交流，带孩子参观小学，产生想当小学生的愿望；再次，家长、老师进一步认识到小学与幼儿园学习要求、生活制度、师生关系、学校环境等方面的不同，及时优化自身的育儿方式，做好充分的入学准备，使孩子内心产生想上小学的愿望，形成有效的家园教育合力，为孩子进入小学后的发展奠定良好的基础。
