不可否认，对于大多数人来说，读书是走向成功的捷径，是比较于其他的选择是最轻松的一个选择，所以大多数家长也很重视孩子的学习成绩，希望孩子能通过读书去创造属于他们自己的精彩人生。但是也并不是所有的孩子都适合读书的，有一些孩子就不是读书的料。
李玫瑾教授曾经说过，娃是不是读书的料，从幼儿园时期就可以看出来了，会读书的娃大多会有以下3个特征 ：
自控力
自控力应该是孩子乐不乐意学习，是不是自愿学习的一个衡量标准了，我们都知道，强逼着孩子学习，孩子一个是学不进去，二是一旦放松一点，孩子自己也就放弃了学习。
而自控力强的孩子，他们学习是自己乐意的，是自愿的，该学习的时候就学习，根本不用父母来督促，甚至操心。对孩子来说，学习就是他们自己的事情，把自己的事情做好是他们对自己最基本的要求。
逻辑力
如果说自控力是基础要求，那么逻辑力就是能力要求，一些孩子即使自己很想学习，但是你会发现他不管怎么学习，不管花了多少时间，就是学不好，成绩就是提不上来，这个不能怪孩子懒惰。这是孩子逻辑力比较差的一个反应。
而逻辑力强的孩子很容易弄清楚客观事物之间的关系，能够很快理解知识体系。也因为他们的逻辑力强，所以思维是非常清晰的，能够很好地把握学习的重点与难点，从而形成一套合适自己的学习方法。
总之，逻辑能力强的孩子天生就在学习方面有优势，他们在学习中能很快举一反三，把知识点吃透，学习成绩自然而然也很高。
专注力
一个人想要在某一方面取得一定的成绩，那么他所在的领域一定是非常专注的。同样的，可以发现，同在一个教室，专注力高的孩子学习成绩一定比专注力低的孩子要好，甚至好很多。
因为在课堂上的专注，在做作业时候的专注决定孩子学习的质量，越是专注于学习，学习质量越高，这是不可否认的，所以专注力高的孩子的学习成绩更好。
自控力、逻辑力以及专注力真的很大程度决定了孩子是不是读书的料，走读书的道路到底有没有出头，家长可以仔细观察，可以为孩子选择更好的路走。
当然很多家长还是会觉得走读书的路最轻松，那么一定要注意提高孩子这三方面的能力，想要切实提高这三方面的能力，除了家长和孩子自身的努力外，还可以借助专业的书籍。
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这是一本适合幼儿园阶段的孩子，提升孩子学习效率，开发孩子的智力的书籍，它通过一个个的小游戏，培养孩子的专注力，发展孩子的逻辑力，帮助孩子在学习效率上更进一步。
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