经常有同学问:老师，病句，怎么改？
我想应该从这入手:
首先，知道它有几种类型，这句又属于哪一种。
其次，熟练掌握修改的方法，然后对症下药。
接着，反复阅读，顺口就成了。
病段则是将所有的病句合并在起，采用的方法与修改病句相同。重在读，通过读寻找问题所在。
今天练习如下，你准备好了吗？
数学张老师对我们要求十分严厉。一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，注视了一眼，顺手塞进书包。张老师说：你把做错的题改过来了吗？我慢不经心地回答：“没有。”张老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。
(提示:每句都存在语病)
方法怎么来？其实，就是在这反复练习中获得。只要你能坚持练习，这些困难是阻止不了你成功的步伐！
对了，练完了，记得关注一下呀！我们需要你的支持！
