亲爱的读者，所有文章是针对中小学语文专题专项训练，纯手工制作，如有不妥之处，请给予指正！共勉！
这一章节接着讲下标点符号的用法。
顿号、逗号、分号的使用
顿号是并列的词语或短语之间的停顿。
（但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。）
逗号是句间或短语间的停顿。
分号是并列分句之间的停顿。
并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：
① 这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
② 开荒种庄稼，种蔬菜是足食的保证。晃羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
③ 她的故事讲得真实感人。
2. 带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。名词加上语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，此时不用顿号用逗号。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3.并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等不能再用顿号。
如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号。）
4.相邻的数字表示约数，不用顿号。
如：她已经走了有三四里的路了。
注意：要区别于表示两种并列的情况。
如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一二门外语。
5.集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
6.表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
如：这一假期我看了许多出色的电影，如《芳华》《平凡的世界》《人间正道》等。
这时课堂里响起“向英雄学习”“向英雄致敬”的口号。
7.并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。
注意：分号的使用必须以逗号为基础。未用逗号的，不该用分号。
例如：打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。
