长春晚报记者 呼特
早在，教育部正式出台《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教育体系。《指导纲要》明确，中小学书法教育，要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求，既要重视培养学生汉字书写的实用能力，又要发展学生的审美能力，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化知识有所了解，提高自身文化修养。
同时，在今年市教育局发布的长春市新一轮中考改革推进新闻发布会上，又明确指出把汉字书写能力测试纳入中考语文学科考试范围，这也让更多的人关注书法教育。
本周，记者连续踏查我市多所小学以及课外书法机构了解到，目前，我市各小学均已开展书法课，并且在蓓蕾计划、综合实践活动中也有很多内容与书法有关，还有的学校积极开展书法比赛等，并在学校走廊、大厅展示着学生们的书法作品，在日常教学活动中不断融入书法文化教育。
踏查：学校开设书法课 配有专业老师、相应教材
琪琪是东盛小学的一名学生，琪琪妈妈告诉记者，学校早就开设了书法课，有专门的书法本子，也有专业的老师来教课。“家长都挺认可的，也没想着让孩子把书法学的多好，能好好练练字、写写字就行。”琪琪妈坦言。
东盛小学副校长王雪霏和记者介绍，书法课一直是东盛小学培养学生能力的基础课程，全校六个年级均开设了软笔和硬笔书法课程，学校配有3名专业的书法教师，一间专门的书法教室，互动白板教学，让学生更加清楚的看清行笔、运笔的全过程，每周一次的书法课让孩子们在文化传承中修炼心性，在能力提升中感悟国学精髓。
“每个班级还设有书法展示台，定期展览学生的书法作品，用正面的美好的来引领学生养成书写好习惯，激发学生自主学习潜能，激励学生自主成长动力，学生发展良性循环，持续进步。”王雪霏说，学校在书法课中融入礼学教育，“我是汉字守护者”大赛、“翰墨弘正气 笔运传华夏”书法展示活动中，东盛学区5所学校爱好书法的学生们齐聚一堂，笔墨之香中交流心得。
新朝阳实验小学学生家长叶女士告诉记者，学校设有书法课和书法老师，在一年级的时候就开始跟教材一起发硬笔描红本了，也上硬笔课。“三年级的时候给我们订软笔教材，现在四年级软笔教材和硬笔描红都有。软笔是今年四年级开始的，这个软笔老师教的挺好的，一周一节课。”
观点：多数家长表示学书法为练字 并不打算考级
书法，也有考级。家长邹先生给记者分享了一张书法考级费用一览表，根据表上的价格，记者看到考级费用从190元起，共有一级到十级，每一级别费用不同。“我们在书法班学了，书法班老师让考级，我现在也比较纠结，不知道考级有没有什么用处？”曲女士说。
“书法更多的还得是在家练习，家长督促，学生按时勤练习。”邹先生认为，书法考级和钢琴等乐器类考级还不太一样，似乎目前社会上对书法考级的认可度也比较低。“考级，我认为就是证明你的字写得好。我觉得只为了拿一张证书，是没有什么意义。”家长叶女士也告诉记者，学校的老师也没和家长们提过考级的事情。
采访中记者发现，大多数家长都不打算让孩子参加书法考级。市民郭女士说，学书法主要是为了让孩子写字好一点，“毕竟卷面字迹不工整，还是要吃亏的。卷面分很重要，尤其到中高考的时候，一分也能落下很多人。”虽说也有书法班的老师劝过自己给孩子报名考级，但是她觉得，很多考级都是在书法班就完成了，郭女士坦言，“感觉证书也不是很有分量。”
练习：家长陪练、发朋友圈打卡 方法不少
那么，不同年龄段的学生们平时又是如何练习书法的呢？家长张先生说，自己家孩子的练字方法是每周抽出一天或两天时间写一幅完整的作品；每年的寒暑假会参与集中训练。“不过初学者最好还是每天都练练字，我们学的时间比较长，已经五年多了。”张先生分享自己的心得。
说起陪写书法这事儿，家长徐先生觉得很有收获。“我姑娘在安达小学，自从学校开展了书法文化艺术节活动，我就和姑娘一起练字，不仅激发了孩子的练字兴趣，我自己写字都比以前好看了。”不仅如此，徐先生还告诉自己，父女俩通过练字还增添了很多互动的话题，让平时话比较少的两个人有了更多的交流，他说这可真是练书法最意外的收获了。
不仅如此，还有很多学校都会要求学生每天写一篇书法，并让家长在朋友圈打卡。“刚开始也觉得挺打扰朋友圈里的朋友们，经常要发孩子的作业。但是现在觉得对自己来说也是个记录，比如再看刚开始孩子写的字和现在的字，确实有提高，孩子看了也很开心。”家长刘女士说，尤其是有谁给孩子写的字点赞，对孩子来说更是鼓励。
延伸：把学生试卷截图做成PPT 告诉学生卷面分很关键
如果说小学阶段学书法是打基础，那么中学阶段，字写的好不好就显得更重要了。记者就曾在一位中学老师批阅期中考试卷时看过她的阅卷屏幕截图，字迹工整和字迹潦草，确实给阅卷老师的第一印象会有很大差别。尤其是字迹潦草的卷面，有时候老师想找个采分点都比较“困难”，题目得分可想而知。而字迹工整的卷面会让人觉得很清爽，老师也会多停留、耐心的看一会，更容易发现学生答案中的采分点。
更让大家重视书法的是，今年10月召开的长春市新一轮中考改革推进新闻发布会上明确指出，从入学新生开始，汉字书写能力测试将纳入中考语文学科考试范围。也就是说，汉字书写的规范，将对中学生来说更加重要。
市第六中学徐老师告诉记者，现在老师都是电子阅卷，同学们的试卷和答题卡会直接显示在电脑屏幕，于是她会把大家考试时的试卷截图做成ppt，然后告诉学生们怎么书写才能不扣卷面分。“这样效果很直观，同学们一看自己感受一下，就明白了，以后答题时也会比较注意。”徐老师说，这是平时督促学生们好好写字，而在每年的寒暑假，写字帖也是一项固定的作业。“写字帖对中学生来说还是很有用的，至少让大家能够慢下来、稳下来。”
家长期待：加入更多、更专业的师资力量
目前，我市中小学在正常的课程计划中已安排书法课，在蓓蕾计划中也有很多书法活动。不过，采访中还有很多家长表达了自己的心声：希望可以有更多、更专业的老师来到书法课堂。
家长曲女士告诉记者，自己家孩子的学校每周五都有书法课，不过课程内容设置的都比较简单、也不是专业的书法老师，对学生的影响也比较有限。“如果书写不标准的话，班主任老师还是会建议家长让孩子多练练书法，或者在外面报书法班。所以我们自己在外面也报了书法班。”和曲女士想法一样的是杨先生，认为在学校的书法课学到的知识并不太多。“不过我们孩子带回来一套毛笔书法教材、还有用具，看来学校投入还是很充分，还希望同时能加强师资力量。”杨先生认为，书法也是需要学生和家长在课后多多练习，这也是多方一起努力的事儿。
业内人士：考级的更多意义在于激励学生坚持学书法
吉林省书法家协会会员、一汽大众书法协会总秘书长、艺秋琴筝馆特聘书法讲师游长溪老师作为一名书法业内人士，谈及考级时，认为：“从实际意义来说，对孩子来说没什么特殊的，但是可以刺激孩子坚持学书法，这也是考级最大的意义。”
游长溪老师坦言，如果说考级之后达到多么高的水平，比如说考级达到十级，但是他的字迹在书法行业内可能并不会因为“十级”而得到认可。
不过，近几年来，社会上对书法的重视程度确实越来越高，家长们也逐渐开始关注学生的书法能力。当然书法培训机构也越来越多，还有很多机构、老师表明自己是书法名家的弟子。对此，游长溪认为，书法不仅是写的好看就是好的书法，更重要的是字迹中有着传承、文化之美，希望家长们在选择书法机构时有所辨别。“尤其是学习软笔书法，可以让孩子了解更多中国传统文化知识，因为学习的过程中会穿插这很多不同历史朝代的名师名家、历史名人的作品鉴赏，同学们通过对这些书法作品的鉴赏，也能提高自己的综合能力。”游长溪告诉记者。
建议：练习书法培养专注力 对学习也有提高
东盛小学副校长王雪霏认为，学生在练习书法的过程中培养了专注力，提高了有效注意时间的长度，对于学生的听课质量、作业效率都有所提升。“全身心的投入精力去做一件事，会让你很充实，很有成就感。”而且，当老师看到学生的一件件书法作品，也很满足，很有欣慰。
而对于中学生来说，为了能在中高考试卷中不损失卷面分，要在督促学生练字的同时，最主要的是先让孩子保持卷面的工整，让阅卷老师能够看清楚孩子写的答案。
的确，想要短时间内把字写好，着实不是一件容易事儿。练字的过程，孩子收获的也不仅仅是一手好字，同时也培养了孩子们的耐心和毅力，有助于养成孩子踏实的学习习惯。写字时的一丝不苟、横平竖直，也会潜移默化地影响孩子，培养孩子严谨的性格。
