这就是那个对话截图，这平平常常的一个“4”为何引发家长的吐槽，开口闭口是怎么回事呢？从对话内容来看，似乎老师和家长各有各的理，老师认为上课就应该听我的，没有按照我的要求做就是不对，家长则是从小朋友天性方面去考虑事情，各持已见。
就是两个“4”的区别，第一个是孩子写的，我们看着确实也是“4”啊，可是被老师大大的画了一个红叉，并被告知第二个“4”才是对的。所以就有了刚开始的家长跟老师的对话。家长估计也是爱子心切，还要求老师可以手下留情把大红叉改成对的。
那个对话截图，引起了宝妈们的热议，有的妈妈们就说了，自己家孩子上幼儿园的时候，老师就告知“4”要写开口的。还有的家长说。老师基本说啥就是啥，因为怕得罪老师，对自己的孩子不利。还有的家长吐槽：以为随教育的发展，教育理念有所改变，没想到还是这样死板教条。
于是就想起到了现在的孩子们天性都被抹杀了，刚出生到一两岁的这段时间里他们是鲜活的，有着自己的思维，无奈被家长们行为绑架，用家长们自己的认知来告诉孩子应该怎样怎样做，殊不知无形当中抹杀了孩子们的天性，到上了小学之后更是如此，老师们为了提高学习成绩，要求学生们必须这样做，好像只有这一个答案是正确的。
这就不免让人想起了月饼的制作过程，刚开始的时候是各种形状的，然后往模子里一刻，相同样式的月饼就出炉了，没有了它自己的灵魂，连命运都是一样的了，那么我们的孩子们是不是也是这样的呢？
有一位美国知名的教育家就曾直言不讳的说过：“学校扼杀孩子的创意，妨碍了”人“的教育。柏拉图也表示，这种填鸭式的教育方法，只会让孩子们头脑空空。有人曾经做过调查，现在的老师们不能很好的持续学习，所以教育理念也都跟不上，教育对他们来说就只是一份工作，如何对孩子更优质的成长貌似不在他们的考虑范围之内了。
比如有道题：我在山上牛。我家孩子写的是我在山上吹牛。为什么要打个叉叉呢，为什么只能放牛，不能吹牛呢？遇到这种情况家长们哭笑不得，又不能跟老师理论，就随他们了吧。
也有家长认为老师让你怎么做，你就应该怎么做。作为一个学生就是要从小严于律己，任何事情严格要求自己，有家长因为这些事给老师理论的话，会助长孩子不好好学习的风气，不拿老师当回事，以后会越来越难，吃亏的还是自己的孩子。
那么对于这件事来说，你们是怎么看的呢？
