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学渣和学霸的区别?班主任:学霸们有3个好习惯 希望你家孩子有

时间:2023-03-05 04:37:40

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学渣和学霸的区别?班主任:学霸们有3个好习惯 希望你家孩子有

俗话说的好,思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

父母都希望孩子成绩优异,想着报各种辅导班,开小灶,但让孩子有好的学习习惯才是学习的制胜法宝。

学霸和学渣的区别,就是习惯的力量产生的差距。资深班主任透露:学霸们,都有3个好习惯。

哪三个习惯?我们一起来看看吧。

一、认真听课的习惯。

老师会把知识的精华浓缩在45分钟的课堂上,而且表达的语言让每个孩子都能听懂,那为什么同学之间的成绩会拉开呢?上课吸收知识的能量是关键之一。

学霸提前对课堂上讲的知识作了预习,上课的时候紧跟着老师的讲解,不会的问题写到备忘本上,重要的知识点也要写到重点汇总本上。学霸们都是很有记录条理的。

学霸上课的特点:眼睛看黑板,耳朵听讲解,心里理思路,笔下记重点。

而不会学习的孩子对老师辛苦的讲解,要么是一知半解过去了,要么是左耳朵进,右耳朵出,不懂的问题没有进一步记录和探究。

还有一点也要做到,上课积极回答老师的问题,有利于对知识的理解和吸收。

因为主动回答老师的问题,大胆表达自己的观点,一方面可以看自己对知识的理解程度,另一方面与老师和同学们的观点形成碰撞,有助于对知识的理解透彻。

以饱满的精神状态上课,用正确的方法听课,比自己课后琢磨更有用。

二、课外阅读的习惯。

阅读可以满足孩子的求知欲,丰富知识积累,能学习写作规则和逻辑思维能力 。

名教育家苏霍姆林斯基说过:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。当孩子在阅读的时候,大脑始终处于无形的运转当中,当在书中遇到问题时,会主动的思考。

一般的图书在编写的时候,都是连贯性的,孩子在阅读的时候会自然而然跟着作者的思路,经过一段的时间的阅读,孩子就会形成缜密的逻辑思维。

通过大量阅读,可以充分锻炼孩子的学习能力和创造能力,长此以往,孩子就会变成同龄人中的佼佼者,当然是靠量的积累来达到质的飞跃。

今年的湖北男孩子龚晓曦,夺得理科状元考入北大,他不上任何辅导班、不开夜差,以700分的惊人成绩考进北大。

谈到自己的学习经验时,他很爱记记笔记、有笔记本,错题本,每天放学后,他都会坚持1小时梳理总结下课堂知识点,另外阅读开拓大脑思维的书籍。

日积月累,他们最终能够下笔有神,妙笔生花。

钟南山院士曾说:经过七十几年的学习,我觉得最大的体会就是第一学好基本功,而在基本功里面,学好语文是最关键的,学好了语文才懂得,如何对事情进行分析,进行总结,进行综合......

得语文者得天下,得阅读者得语文。

三、规划时间的习惯。

孩子写作业总要人催,本来需要1小时成的作业要2小时完成;

一遍遍催促起床,吃饭上学,可孩子还是慢慢腾腾。

拖延和磨蹭,是普通孩子与霸之间的强烈反差。

每个人拥有的时间是公平的,不规划时间,它就会悄悄流逝。而善于规划时间,成功就会在你的时间规划里,转化成一道瑰丽的彩虹向你招手。

学霸们都有规划时间的习惯。

从表中我们可以看出,学霸早上6点到半夜1点的行程规划,一周计划得十分的详细,甚至时间都精确到了几时几分开始结束,努力程度可以算得上是争分夺秒!

时间对每个人都是24小时,不规划时间,它就会悄悄溜走,而学霸,大都有规划时间的习惯。

如果一个人非常明确自己的目标,那他们在努力过程中会更专注,从而更快速地完成任务实现目标。

反过来,一个人如果不知道自己应该做什么,先做什么后做什么,就很容易陷入茫然、拖延的状态。

让孩子有长远目标,再分解到小目标,目标的完成细节,有主要和次要的,一步步推进目标。

把你的目标写下来。为你的小目标设定一个完成的最后期限。为了实现目标,把你你能想到的、所有要完成的事项都列在一个清单上。根据优先级顺序来制定一分计划,决定什么事情应该先做,什么事情可以往后放。根据计划采取行动,每天解决一部分问题,向前推进主要目标的实现。

学习时间管理技巧,首先学会不要浪费时间。

想要孩子成绩好,一定要养成自律的习惯,制定计划,规划时间,跟着计划学。

希望孩子成才,先抓习惯,再谈成绩。上面3个习惯,父母帮助孩子养成,好习惯有了,成绩也会有一个质的飞跃。

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