桂署钦
“俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。”习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，要求坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。习近平总书记这一重要指示，指出了当前居民生活消费方面存在的突出问题，表明了我们党厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度，体现了以习近平同志为核心的党中央对粮食安全的高度重视，既对新时代公民道德建设提出了明确要求，也为全社会弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德指明了方向、提供了根本遵循。
勤俭节约是中华民族的传统美德
自古以来，勤俭节约、力戒奢靡始终是中华传统文化和传统美德的重要内容。中华民族历来以勤劳节俭著称于世。《左传》云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”墨子说：“俭节则昌，淫逸则亡。”历史上，秦穆公奉行“以俭得之，以奢失之”的为政理念，勤俭治国，为秦的强大乃至后来的统一打下坚实基础；汉文帝崇尚勤俭，“露台惜费”，力戒奢侈，为开创“文景之治”奠定了重要基础。
纵观古今，不论家国，成功兴旺都来自勤俭节约，而衰落败亡都是因为奢侈浪费。千百年来，我们的先辈们通过生产劳动实践，体验到劳动成果的来之不易，体悟到“艰难困苦，玉汝于成”的深刻哲理，总结出“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”的至理名言，形成了勤劳奋斗、俭朴节约的传统美德。正是这些美德的滋养，孕育了生生不息、源远流长的中华文明，成为中华民族屹立于世界民族之林的重要文化软实力。
弘扬勤俭节约美德的时代价值和现实意义
历史和实践证明，艰苦奋斗、勤俭节约的思想和精神是我们的传家宝，什么时候都不能丢掉。新时代，大力传承和弘扬勤俭节约传统美德，具有重要的现实价值。
提升公民道德素养的内在要求。新时代公民素养主要包括思想政治素养、道德素养、法律素养、专业素养、心理素养以及审美素养等。其中，道德素养是新时代公民最重要的基本素养之一。新时代，弘扬勤俭节约传统美德，树牢节约意识、养成节约习惯，涵养节俭、节约的品行与修养，有利于提升公民道德素养。
建设良好家风的现实需要。勤俭持家，勤俭兴家，勤俭旺家。司马光曾写《训俭示康》，从正反两方面阐述“成由俭、败由奢”的道理。朱柏庐在其《朱子家训》中教导后代：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”弘扬勤俭节约传统美德，秉持勤俭持家，把节俭新风写在生活点滴间，是加强新时代家风建设的重要内容。
实现节用裕民、节俭兴国的必然途径。随着我国经济的快速发展，人民生活水平也不断提高。然而，一些人渐渐忘记了节俭美德，讲排场、比阔气、奢侈浪费现象严重。这在一定程度上助长了铺张浪费、享乐主义、奢靡之风等不良社会风气。铺张浪费之风，脱离我国基本国情，背离优秀传统节俭美德文化，败坏社会风气。节用才能裕民、节俭才能兴国。特别是在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，更要激扬艰苦奋斗的精气神，坚决反对大手大脚、铺张浪费。引导人们树立正确的生活观、理性的消费观，发扬艰苦奋斗优良作风，拒绝奢华和浪费，培塑节俭节约的文明风尚，对于建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要意义。
营造厉行节约、反对浪费的良好社会氛围
党的十八大以来，习近平总书记反复强调要厉行节约、反对浪费。各地区各部门认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，大力整治铺张浪费、奢靡之风，“舌尖上的浪费”现象有所改观。特别是群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制，厉行节约的良好社会风尚正在形成。但也应当看到，一些地方餐饮浪费现象仍然存在。必须把大力弘扬中华民族勤劳奋斗和俭朴节约传统美德作为一项战略性、长期性重要任务，采取更有力举措反对大手大脚、铺张浪费，让厉行节约、反对浪费成为全社会的共识和行动。
传承优良家风。俗话说，父母是孩子的第一任老师。家庭教育对少年儿童品德塑造和健康成长最为重要。在日常生活中，家长要树立正确的生活观念和消费观念，在衣、食、住、行等方面做好表率，不大吃大喝，注意勤俭节约，不奢侈浪费，以实际行动教育、影响孩子，让少年儿童在勤俭持家的优良家风中健康成长。
加强学校教育。学校是加强少年儿童勤俭节约教育的主阵地。各类各级学校要重视和加强“中华传统美德”等课程建设，积极培养学生勤俭节约美德。一方面，要注重发掘中华优秀传统节俭美德文化资源，加强对青少年学生的勤俭节约教育，传承中华民族勤俭节约的优秀传统。另一方面，积极开展“节约为荣，从我做起”等主题实践活动，引导青少年学生从我做起、从现在做起，实现从“要我节约”到“我要节约”的转变，养成健康文明生活方式。
强化宣传引导。全党全社会都应大力倡导和弘扬优秀传统节俭美德文化，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。广大党员干部要以身作则、率先垂范，带头勤俭节约、反对铺张浪费。城乡社区应通过开展节俭美德知识竞赛、举办“浪费可耻、节约为荣”主题活动等，积极打造节俭特色社区文化。新闻媒体要坚持正面宣传和舆论监督统一，大张旗鼓地宣传艰苦奋斗、勤俭节约的先进典型，曝光和批评各种浪费行为及现象，形成强大宣传舆论声势，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
（作者为广西科技大学马克思主义学院教授）
