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考试小学语文考情分析与预测
浙江即将来临，在对历年浙江各地的考试公告以及试卷进行了充分的分析的基础上，对于今年的考情做出以下几方面的预测，希望能对广大考生有所帮助。
考试内容
根据历年考题分析，考试内容应主要涉及以下三大方面的内容
一、小学语文教学内容，大概占30%的分值
（一）汉语拼音，通常以选择题的形式进行考查。
（二）汉字，通常以选择题的形式进行考查。
（三）词语，通常以选择题的形式进行考查。
考查内容主要包括：1.常用词语（意义、感情色彩等）的准确理解 ；2.常用词语（包括成语、熟语等）的正确运用
（四）句子，通常以简答的形式考查。
考查内容主要包括：1.句子形式根据表达需要的变换；2. 修饰句子常用方法的准确掌握和运用（常用方法指：比喻；拟人；夸张；排比；对偶。）；3.常见类型病句的病因查找并正确修改 （常见类型的病句指：成分残缺；搭配不当；词序不对；形容不当；重复罗嗦；前后矛盾；不合逻辑。）；4.标点符号的正确使用（标点符号指：顿号，逗号，分号，句号，问号，叹号，冒号，书名号，引号，破折号，省略号。）通常以选择题的形式考查。
（五）阅读
考查内容主要包括：1.指定课文的背诵；2.课文段落和层次的划分；3.段落大意和文章中心的概括；4.文章主要内容的理解把握；5.作者思想观点的分析评价。
二、高等教育对应于小学语文教学的内容，所占分值30%
（一）中外文学史
1.古今中外文学（特别是儿童文学）史上标志性作家、作品的正确掌握。通常以选择题的形式考查。
2.古今中外著名儿童文学作品的理解与分析
（重要母题或主题、主要人物、写作手法、艺术特色以及社会影响或文学史地位的理解与分析等）通常以阅读题的形式考查。
3.古今中外著名儿童文学作品（片段）的分析和鉴赏
（主要指作品的微观分析，包括作品的开篇和结尾艺术，角色和情节的安排，背景的设置，情感基调和色彩之间的关系，儿童品味的赏析，作品的美学赏析或语言学赏析等）通常以阅读题和鉴赏题的形式考查。
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